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科目: 來源: 題型:

 下列關于物理現(xiàn)象的敘述,正確的是

    A.海市蜃樓是光在密度不均勻的空氣中傳播時,發(fā)生全反射而產(chǎn)生的。

    B.在光電效應中產(chǎn)生的光電子是金屬表面的原子受激發(fā)后由高能級向低能級躍遷而產(chǎn)生的。

C.交變電流能夠通過電容器,是由于電容器接到交流電源上時自由電荷通過電容器兩極板間的絕緣介質(zhì)而形成的。

    D.熱力學第二定律可表述為不可能從單一熱源吸收熱量并把它全產(chǎn)用來做功,而不引起其他變化。

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖所示,一束白光通過玻璃棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象,下列說法正確的是

A、紅光的偏折最大,紫光的偏折最小

B、紅光的偏折最小,紫光的偏折最大

C、玻璃對紅光的折射率比紫光大     D、玻璃對紫光的傳播速度比紅光大

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖所示,A、B兩質(zhì)點以相同的水平速度v0拋出,A在豎直面內(nèi)運動,落地點P1,B沿 光滑斜面運動,落地點為P2,不計空氣阻力,比較P1、P2x軸方向上距拋出點的遠近 關系及落地瞬時速度的大小關系,則有

    A.P1較近   B.P1、P2一樣遠

    C.A落地時,速率大      D.A、B落地時,速率一樣大

 

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科目: 來源: 題型:

 .以下說法中正確的是

A.溫度高的物體的內(nèi)能一定比溫度低的物體的內(nèi)能多

B.物體的內(nèi)能是物體中所有分子熱運動的動能之和

C.物體的溫度升高,其分子的平均動能一定增大

D.如果不做功,熱量只能從高溫物體傳到低溫物體

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖所示,兩根足夠長的平行金屬導軌由傾斜和水平兩部分平滑連接組成,導軌間距,傾角θ=45°,水平部分處于磁感應強度的勻強磁場中,磁場方向豎直向上,磁場左邊界MN與導軌垂直。金屬棒質(zhì)量,電阻,金屬棒質(zhì)量,電阻,導軌電阻不計,兩棒與導軌間動摩擦因數(shù)。開始時,棒放在斜導軌上,與水平導軌高度差,棒放在水平軌上,距MN距離為。兩棒均與導軌垂直,現(xiàn)將棒由靜止釋放,取。求:

  (1)棒運動到MN處的速度大。

  (2)棒運動的最大加速度;

  (3)若導軌水平部分光滑,要使兩棒不相碰,棒距離MN的最小距離。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

 不可伸長的絕緣輕繩長為,一端系于O點,另一端系一質(zhì)量為、電量為的點電荷,點電荷可在平面內(nèi)繞O點做半徑為的圓周運動,如圖甲所示,本題計算中忽略點電荷的重力。

  (1)當點電荷以速率沿方向通過A(R,0)點的瞬間,在空間中加沿軸正方向的勻強電場,如圖乙所示,要使點電荷能做完整的圓周運動,電場強度需滿足何條件?

  (2)在(1)問中,其他條件不變,將空間中的電場用垂直平面向里的勻強磁場代替,如圖所示,要使點電荷仍能做半徑為的圓周運動,磁感應強度需滿足何條件?

 
   (3)變化的磁場周圍可以激發(fā)感生電場,若上述磁場隨時間均勻變化,會在點電荷運動的圓形軌道上產(chǎn)生一個環(huán)形電場,其電場線是閉合的,各點場強大小相等,F(xiàn)在空間加一垂直平面向里的勻強磁場,其磁感應強度B變化情況如圖丁所示,時刻點電荷的速率為,輕繩一直處于伸直狀態(tài)。試求時間內(nèi),軌道中形成的感生電場的大小,并在圖戊中作出點電荷在時間內(nèi)圖像,要求寫出主要的分析過程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

 某科研單位設計了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時,發(fā)動機提供的動力方向與水平方向夾角,使飛行器恰沿與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方勻加速飛行。經(jīng)時間后,將動力的方向沿逆時針旋轉(zhuǎn)60°同時適當調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器所受空氣阻力不計。求:

  (1)時刻飛行器的速率;

  (2)整個過程中飛行器離地的最大高度。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

 [選做題]本題包括A、B、C三個小題,請選定其中兩題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答。若三題都做,則按A、B兩題評分。

A.(選修模塊3—3)(12分)

  (1)以下說法正確的是           。

    A.滿足能量守恒的定律的宏觀過程都是可以自發(fā)進行的

    B.熵是物體內(nèi)分子運動無序程度的量度

    C.若容器中用活塞封閉著剛好飽和的一些水汽,當保持溫度不變向下緩慢壓活塞時,水汽的質(zhì)量減少,密度不變。

    D.當分子間距離增大時,分子間引力增大,而分子間斥力減小

  (2)如圖所示,由導熱材料制成的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi),活塞與氣缸壁之間無摩擦,活塞上方存有少量液體,將一細管插入液體,利用虹吸收現(xiàn)象,使活塞上方液體緩慢流出,在些過程中,大氣壓強與外界的溫度均保持不變,下列各個描述理想氣體狀態(tài)變化的圖像中與上述過程相符合的是            圖,該過程為       過程(選填“吸熱”、“放熱”或“絕熱”)

 
   (3)如圖,一集熱箱里面封閉著一定量的氣體,集熱板作為箱的活塞且始終正對著太陽,其面積為S,在t時間內(nèi)集熱箱里氣體膨脹對牙做功的數(shù)值為W,其內(nèi)能增加了△U,不計封閉氣體向外散的熱,已知照射到集熱板上太陽光的能量為50%被箱內(nèi)氣體吸收,求:

       ①這段時間內(nèi)的集熱箱里氣體共吸收的熱量;

②太陽光照在集熱板單位面積上的輻射功率。

 

B.(選修模塊3—4)(12分)

  (1)下列說法中正確的是       

    A.散光比自然光的相干性好

    B.紫外線在水中的傳播速度大于紅外線在水中的傳播速度

    C.在“探究單擺周期與擺長的關系”實驗中,測量單擺周期應該從小球經(jīng)過最低點開始計時,以減小實驗誤差

    D.接收電磁波時首先要進行調(diào)頻

  (2)如圖所示,一個半徑為R的透明圓柱體放置在水平面上,一束藍光從A點沿水平方向垂直于左表面射入柱體后經(jīng)B點射出,最后射到水平面上的C點。已知,該柱體對藍光的折射率為,則它從右側(cè)面射出時的出射角=   ;若將藍光換成紫色,則它從柱體射出后落到水平面上形成的光點與C點相比,位置

                    (選填“偏左”、“偏右”或“不變”)。

(3)一列橫波在某時刻的波動圖像如圖所示,從此時開始質(zhì)點比質(zhì)點早到達波谷。求:

 
       ①此波的傳播方向和波速大小;

內(nèi)質(zhì)點通過的路程。

 

 

 

 

C.(選擇模塊3—5)(12分)

  (1)下列說法正確的是                 

    A.黑體輻射,隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強度都有增加,加一方面輻射強度的極大值向波長較短的方向移動。

    B.原子核越大,它的結合能越高,原子核中核子結合得越牢固。

    C.在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變長。

    D.4個放射性元素的原子核經(jīng)過一個半衰期后一定還剩下2個沒有發(fā)生衰變。

 
   (2)一群氫原子處于量子數(shù)的能級狀態(tài),

氫原子的能級示意圖如圖,那么①該群氫

原子可能發(fā)射              種頻率的

光子。

②氫原子由的能級直接躍遷到

的能級時,輻射出的光子照射到逸出功為

的金屬鉀時能發(fā)生光電效應,由此

產(chǎn)生的光電子的最大的初動能是     

  (3)如圖所示,在水平光滑直導軌上,靜止著三個質(zhì)量均為的相同小球A、B、C現(xiàn)讓A球以的速度向B球運動,A、B兩球碰撞后粘合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞,碰后C球的速度。求:

 
       ①A、B兩球碰撞后瞬間的共同速度;

        ②兩次碰撞過程中損失的總動能。

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

 某同學將銅片鋅片插入土豆中制成一個“土豆電池”。當伏特表測量其兩極時讀

數(shù)為0.96V,但將四個這樣的“土豆電池”串聯(lián)起來給“3V,0.5A”的小燈泡供電時,

燈泡并不發(fā)光,檢查燈泡和線路均沒有故障,為尋找原因,該同學進一步設計了一個如

圖甲所示的電路來測定一節(jié)該“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻,電路中所用電流計的阻值

為50Ω,實驗中他多次改變電阻箱的阻值,分別記錄下各次電阻的阻值及相應的電流計

示數(shù),算出電流的倒數(shù),并將數(shù)據(jù)填在如下的表格中。

 

電阻R/Ω

電流I/mA

電流倒數(shù)

100

2.50

400

200

2.00

500

300

1.66

602

400

1.42

704

500

1.26

794

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


  (1)在利用圖像法處理數(shù)據(jù)時,該同學選擇了作“”圖像而不是作“I-R”圖像,你認為他這樣做的理由是                。

  (2)按照(1)中選定的方案,請你幫該同學在下面的坐標紙中作出相應的圖像。

根據(jù)圖像可以求該電流的電動熱為        V,內(nèi)阻為          Ω。

  (3)完成實驗后,該同學分析得出燈泡不亮的原因是                        

 

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科目: 來源: 題型:

 某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn),采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量,步驟如下:

(1)取一盒總質(zhì)量為的砝碼,放置在小車上,不掛小桶,調(diào)節(jié)斜木板傾角,使小車能勻速滑下;

  (2)掛上小桶,使小車無初速滑下,用打點計時器打出紙帶,并根據(jù)紙帶計算加速度;

  (3)從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中,重復步驟(2),測出對應的加速度;

  (4)改變的大小,重復步驟(3),得到及a的數(shù)據(jù),作出的圖線;

  (5)若求得圖線的斜率,截距,取重力加速度,則可知小桶的質(zhì)量=      kg,小車質(zhì)量=       kg。

       步驟(1)中調(diào)節(jié)木板傾角使小車能勻速滑下的目的是                   。

       判定小車作勻速運動的依據(jù)是                           。

 

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