如圖所示，斜面上a、b、c三點等距，小球從a點正上方O點拋出，做初速為v₀的平拋運動，恰落在b點。若小球初速變?yōu)?i>v，其落點位于c，則（         ）

A．v₀＜v＜2v₀                             B．v＝2v₀                                       C．2v₀＜v＜3v₀                      D．v＞3v₀

如圖所示，A和B兩物塊的接觸面是水平的，A與B保持相對靜止，并一起沿固定的光滑斜面向上運動，在向上運動的過程中，B 受力個數(shù)為（    ）

A．3個                          B．4個                        C．5個                        D．6個

以下是必修１課本中四幅插圖，關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是（　　�。�

A．甲圖中學(xué)生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中，體重計的示數(shù)先減少后增加 

B．乙圖中運動員推開冰壺后，冰壺在冰面運動時受到的阻力很小，可以在較長時間內(nèi)保持運動速度的大小和方向不變

關(guān)于物理學(xué)發(fā)展，下列表述正確的有（   ）

A．笛卡兒明確指出：除非物體受到力的作用，物體將永遠(yuǎn)保持其靜止或運動狀態(tài)，永遠(yuǎn)使自己沿曲線運動，或直線上運動。

B．牛頓提出了三條運動定律，發(fā)表了萬有引力定律，并利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量。

C．伽利略通過比薩斜塔實驗，得出輕重物體下落一樣快的結(jié)論，從而推翻了亞里士多德綿延兩千年的“重快輕慢”的錯誤說法。

D．伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展。

在國際單位制中，下列是力學(xué)范圍內(nèi)基本單位的有（    ）

A．米                   B．焦耳                C．牛頓                      D．米每秒

（2013上海市徐匯區(qū)期末）“研究回路中感應(yīng)電動勢E與磁通量變化快慢的關(guān)系”實驗，如圖1所示：

（1）某同學(xué)改變磁鐵釋放時的高度，作出E-△t圖象尋求規(guī)律，得到如圖2所示的圖線。由此他得出結(jié)論：磁通量變化的時間△t越短，感應(yīng)電動勢E越大，即E與△t成反比。

① 實驗過程是________的（填寫“正確”“不正確”）；

② 實驗結(jié)論：__________________________________________（判斷是否正確并說明理由）。

（2）對實驗數(shù)據(jù)的處理可以采用不同的方法

①如果橫坐標(biāo)取_____________，就可獲得如圖3所示的圖線；　

②若在①基礎(chǔ)上僅增加線圈的匝數(shù)，則實驗圖線的斜率將__________(填“不變”“增大”或“減小”)。

（2013上海市閘北區(qū)期末）如圖所示，虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場。現(xiàn)通過圖示裝置來測量該磁場的磁感應(yīng)強度大小、并判定其方向。所用器材已在圖中給出，其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框，其底邊水平，長度為L，兩側(cè)邊豎直且等長；直流電源電動勢為E，內(nèi)阻為r；R為電阻箱；S為開關(guān)。此外還有細(xì)沙、天平和若干輕質(zhì)導(dǎo)線。已知重力加速度為g。

先將開關(guān)S斷開，在托盤內(nèi)加放適量細(xì)沙，使D處于平衡狀態(tài)，然后用天平稱出細(xì)沙質(zhì)量m₁。 閉合開關(guān)S，將電阻箱阻值調(diào)節(jié)至R₁=r，在托盤內(nèi)重新加入細(xì)沙，使D重新處于平衡狀態(tài)，用天平稱出此時細(xì)沙的質(zhì)量為m₂且m₂＞m₁。

（1）磁感應(yīng)強度B大小為___________，方向垂直紙面____________（選填“向里”或“向外”）； 

（2）將電阻箱阻值調(diào)節(jié)至R₂=2r，則U形金屬框D_________（選填“向下”或“向上”）加速，加速度大小為___________。

（2013浙江省杭州市一模）某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變，其電阻率也要發(fā)生變化。這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”�，F(xiàn)用如圖所示的電路研究某長薄板電阻R_x的壓阻效應(yīng)，已知R_x的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實驗室中有下列器材：

A．電源E（3V，內(nèi)阻約為1Ω）

B．電流表A₁（0.6A，內(nèi)阻r₁=5Ω）

C．電流表A₂（0.6A，內(nèi)阻r₂約為1Ω）

D．開關(guān)S，定值電阻R₀

（1）為了比較準(zhǔn)確測量電阻R_x，請完成虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計。

（2）在電阻R_x上加一個豎直向下的力F（設(shè)豎直向下為正方向），閉合開關(guān)S，記下電表讀數(shù)，A₁讀數(shù)為I₁，A₂讀數(shù)為I₂，得R_x=　　 （用字母表示）。

（3）改變力的大小，得到不同的R_x值。然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的R_x值。最后繪成圖像如圖所示。除觀察到電阻R_x的阻值隨壓力F增大而均勻減小外，還可得到的結(jié)論是　　　　 。當(dāng)F豎直向下時可得R_x與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是R_x=　　 。

（2013年大連名校期末）有一內(nèi)阻未知（約25kΩ～35kΩ）、量程未知（約25'V一35V），共有30個均勻小格的直流電壓表V 。某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)過程中想通過上述電壓表測量一個多用表中歐姆檔的內(nèi)部電源的電動勢，當(dāng)表針處于多用電表刻度盤正中央時，他從刻度盤上讀出表針?biāo)�指的電阻刻度�?0。

（1）①請將他在實驗過程中用多用電表測電壓表內(nèi)阻的電路連接起來。

②歐姆檔的選擇開關(guān)應(yīng)撥至倍率ד        ”。

（2）在實驗中，該同學(xué)讀出電壓表的讀數(shù)為U,歐姆表指針?biāo)�指的刻度為n，并且在實驗過程中，一切操作都是正確的，請你導(dǎo)出求歐姆表電池的電動勢表達(dá)式E                   。

（3）若在實驗過程中測得該電壓表內(nèi)阻為30kΩ，為了測出電壓表的量程，現(xiàn)有下列器材可供選用，要求測量多組數(shù)據(jù)，并有盡可能高的精確度，

標(biāo)準(zhǔn)電壓表V _l：量程3V，內(nèi)阻3kΩ

電流表A:量程0～3A，內(nèi)阻0.1Ω

滑動變阻器R:總阻值lkΩ

穩(wěn)壓電源E: 30V，內(nèi)阻不能忽略； 

電鍵、導(dǎo)線若干

①在右邊方框中畫出實驗電路圖，并標(biāo)明所選儀器的符號②選用記錄數(shù)據(jù)中的任一組，寫出計算待測電壓表V的量程的表達(dá)式U_g=         。式中各字母的意義是：              。

（2013廣東省佛山市質(zhì)檢）用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點，在生產(chǎn)與生活中得到廣泛應(yīng)用。某同學(xué)找到一個LED燈泡，研究它的特性，測得它兩端電壓U和通過的電流I，數(shù)據(jù)如下表：

①實驗室提供的器材如下：

A.     電流表（量程0-0.6A，內(nèi)阻約1Ω）

B.     電流表（量程0-100mA，內(nèi)阻約50Ω）

C.    電壓表（量程0-6V，內(nèi)阻約50kΩ）

D.    電壓表（量程0-15V，內(nèi)阻約60kΩ）

E.     電源（電動勢6V，內(nèi)阻不計）

F.     滑動變阻器（阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A）

G.    開關(guān)，導(dǎo)線

該同學(xué)做實驗時，電壓表選用的是          ，電流表選用的是          （填選項字母）；

②請在右圖中以筆劃線代替導(dǎo)線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整；

③開關(guān)S閉合之前，右圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于           （選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）。

④若該LED燈泡的額定電壓為3V，則此LED燈泡的額定功率為           。