（2013江蘇鹽城明達中學測試）風洞是進行空氣動力學實驗的一種主要設備。某興趣小組為了檢驗一飛機模型的性能，對該模型進行了模擬風洞實驗，該實驗的示意圖如圖，其中AB代表飛機模型的截面，OL為飛機模型的牽引繩。已知風向水平，飛機模型重為G，當牽引繩水平時，飛機模型恰好靜止在空中，此時飛機平面與水平面的夾角為θ，則作用于飛機上的風力大小為

A．G/sinθ                 

B．Gcosθ

C．G/cosθ                

D．Gsinθ

（2013山東濟南測試）如圖所示，在水平板左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質彈簧。緊貼彈簧放一質量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與板的動摩擦因數(shù)及最大靜摩擦因數(shù)均為。現(xiàn)將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為θ，最后直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關系可能是圖中的（    ）

（2013徐州質檢）如圖所示，A是一質量為M的盒子，B的質量為M/2，A、B用細繩相連，跨過光滑的定滑輪，A置于傾角θ＝30°的斜面上，B懸于斜面之外而處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)在向A中緩慢加入沙子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過程中

A．繩子拉力逐漸減小

B．A對斜面的壓力逐漸增大

C．A所受的摩擦力逐漸增大

D．A所受的合力不變

（2013山東濟南期中檢測）一質量為m的物體放在粗糙斜面上保持靜止�，F(xiàn)用水平力F推m，如圖所示，F(xiàn)由零逐漸增加，整個過程中物體m和斜面始終保持靜止狀態(tài)，則（     ）

A．物體m所受的支持力逐漸增加

B．物體m所受的靜摩擦力逐漸減小直到為零

C．物體m所受的合力逐漸增加

D．水平面對斜面的摩擦力逐漸增加

（2013徐州質檢）如圖所示，一個“Y”字形彈弓頂部跨度為L，兩根相同的橡皮條均勻且彈性良好，其自由長度均為L，在兩橡皮條的末端用一塊軟羊皮（長度不計）做成裹片可將彈丸發(fā)射出去。若橡皮條的彈力滿足胡克定律，且勁度系數(shù)為k，發(fā)射彈丸時每根橡皮條的最大長度為2L（彈性限度內(nèi)），則彈丸被發(fā)射過程中所受的最大彈力為

A．kL/2               

B．kL/2

C．kL                     

D． 2kL

（2013江西南昌調研）兩個勁度系數(shù)分別為k₁和k₂的輕質彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示．開始時彈簧均處于原長狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的p端向右拉動彈簧，已知a彈簧的伸長量為L，則                  

    A．b彈簧的伸長量也為L

    B．b彈簧的伸長量為

    C．P端向右移運動的距離為2L

    D．P端向右移運動的距離為（1+）L

（2013江蘇南京鹽城一模）如圖所示，壁虎在豎直玻璃面上斜向上勻速爬行，關于它在此平面內(nèi)的受力分析，下列圖示中正確的是

（2013上海奉賢調研）如圖所示，AB、BC均為輕細桿，處在同一豎直平面內(nèi)，AB桿高為h=0.8m。A、B、C三處均用鉸接連接，其中A、C兩點在同一水平面上，BC桿與水平面夾角為30°。一個質量為m=2kg的小球（可視為質點）穿在BC桿上，對小球施加一個水平向左的恒力F使小球靜止在BC桿中點處，不計一切摩擦。(g取10m/s²)，求：

（1）恒力F的大小；

（2）此時AB桿對B處鉸鏈的作用力大小和方向。

 (2013山東臨沂檢測)如圖所示，一個底面粗糙，質量為m的斜面體靜止在水平地面上，斜面體斜面是光滑的，傾角為30°.現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質量為m的小球，小球靜止時輕繩與斜面的夾角是30°.

(1)求當斜面體靜止時繩的拉力大小；

(2)若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的k倍，為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài)，k值必須滿足什么條件？

（2013杭州七校聯(lián)考）如圖所示，樓梯口一傾斜的天花板與水平地面成θ=37⁰，一裝潢工人手持木桿綁著刷子粉刷天花板，工人所持木桿對刷子的作用力始終保持豎直向上，大小為F=10N，刷子的質量為m=0.5kg，刷子可視為質點，刷子與板間的動摩擦因數(shù)=0.5，天花板長為L=4m，取g=10m/s²，試求：

（1）刷子沿天花板向上的加速度。

（2）工人把刷子從天花板底端推到頂端所用的時間。