如圖8所示，在一絕緣斜面C上有一帶正電的小物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將一帶正電的小球B沿以A為圓心的圓弧緩慢地從P點(diǎn)轉(zhuǎn)至A正上方的Q點(diǎn)處，已知P、A在同一水平線上，且在此過程中物體A和C始終保持靜止不動(dòng)，A、B可視為質(zhì)點(diǎn)。關(guān)于此過程，下列說法正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．物體A受到斜面的支持力先增大后減小

B．物體A受到斜面的支持力一直增大

C．地面對(duì)斜面C的摩擦力先增大后減小

D．地面對(duì)斜面C的摩擦力先減小后增大

圖8

如圖7所示，一物塊A放在固定于水平地面上的斜面體B上，處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用力F沿不同方向作用在A上，物塊A始終保持靜止。則物塊A受到的摩擦力一定增大且數(shù)值最小的是(　　)

圖7

如圖6所示，一個(gè)半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m₁和m₂的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量為m₁的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為α＝90°，質(zhì)量為m₂的小球位于水平地面上，設(shè)此時(shí)質(zhì)量為m₂的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮��?i>F_N，細(xì)線的拉力大小為F_T，則(　　)                                                          

A．F_N＝(m₂－m₁)g                                B．F_N＝m₂g

C．F_T＝m₁g                                   D．F_T＝(m₂－m₁)g

   圖6

放置在水平地面上的斜面體M始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體m在沿斜面向上的拉力作用下，從斜面底端O沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，拉力F的大小發(fā)生變化，直到物體運(yùn)動(dòng)到斜面的頂端B點(diǎn)。設(shè)物體在OA段時(shí)，斜面體對(duì)地面的摩擦力為F_f1，對(duì)地面的壓力為F_N1；物體在AB段時(shí)，斜面體對(duì)地面的摩擦力為F_f2，對(duì)地面的壓力為F_N2。則下列說法正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．可能F_f1>F_f2，F_N1>F_N2

B．可能F_f1<F_f2，F_N1<F_N2

C．可能F_f1>F_f2，F_N1<F_N2

D．無論拉力F變大還是變小，一定有F_f1＝F_f2，F_N1＝F_N2

圖5

如圖4所示，A、B兩物體靜止在粗糙水平面上，其間用一根輕彈簧相連，彈簧的長(zhǎng)度大于原長(zhǎng)。若再用一個(gè)從零開始緩慢增大的水平力F向右拉物體B，直到A即將移動(dòng)，此過程中，地面對(duì)B的摩擦力F₁和對(duì)A的摩擦力F₂的變化情況是(　　)                           

A．F₁先變小后變大再不變

B．F₁先不變后變大再變小

C．F₂先變大后不變

D．F₂先不變后變大

圖4

將四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地基上，第1、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個(gè)側(cè)面間所夾的圓心角均為30°。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì)，則第1、2塊石塊間的作用力F₁和第1、3塊石塊間的作用力F₂的大小之比為(　　)

A．1∶2                                                B.∶2

C.∶3                                              D.∶1

圖3

如圖2所示，100個(gè)大小相同、質(zhì)量均為m且光滑的小球，靜止放置于L形光滑木板上。木板斜面AB與水平面的夾角為30°。則第2個(gè)小球?qū)Φ?個(gè)小球的作用力大小為(　　)

A.　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．48mg　　　　　　　　　

C．49mg 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．98mg

圖2

滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動(dòng)。如圖1所示，一個(gè)小孩正在滑梯上勻速下滑，則(　　)

A．小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等

B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等                     

C．小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等

D．小孩所受的重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等

圖1

假期里，一位同學(xué)在廚房里幫助媽媽做菜，對(duì)菜刀發(fā)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，刀刃前部的頂角小，后部的頂角大，如圖15所示，他先后作出過幾個(gè)猜想，其中合理的是(　　)                                                             

A．刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便，外形美觀，跟使用功能無關(guān)

B．在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān)

C．在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越大，分開其他物體的力越大

D．在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越小，分開其他物體的力越大

圖15

如圖14所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛，B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn)；O′是三根線的結(jié)點(diǎn)，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧；彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個(gè)裝置處于平衡靜止?fàn)顟B(tài)。若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20 N，則下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)                                    

A．彈簧的彈力為10 N

B．重物A的質(zhì)量為2 kg

C．桌面對(duì)B物體的摩擦力為10 N

D．OP與豎直方向的夾角為60°

圖14