科目: 來源:物理教研室 題型:013
物體沿著豎直的圓弧形軌道下滑,軌道是光滑的,如圖所示,在下滑過程中
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A.它的加速度方向始終指向圓心
B.它的合外力大小變化,方向指向圓心
C.它的合外力大小不變
D.軌道的彈力大小不斷增加
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
關(guān)于勻速圓周運(yùn)動的說法正確的是
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A.勻速圓周運(yùn)動是勻速運(yùn)動
B.勻速圓周運(yùn)動是勻變速運(yùn)動
C.勻速圓周運(yùn)動是加速度不變的運(yùn)動
D.勻速圓周運(yùn)動是加速度不斷改變的運(yùn)動
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
用細(xì)繩系一小球,使它在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,當(dāng)小球達(dá)到圓周的最高點(diǎn)時,其受力情況是
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A.受到重力、繩的拉力和向心力
B.可能只受繩的拉力
C.可能只受重力的作用
D.所受合外力為零
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
一質(zhì)量為m的小物體沿半徑為R圓弧軌道下滑,滑到最低點(diǎn)時的速度是v,若小物體與軌道的動摩擦因數(shù)為μ,則當(dāng)小物塊滑到最低點(diǎn)時受到的摩擦力為
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖所示,細(xì)線上系有質(zhì)量相等的A、B兩個小球,讓兩小球繞O點(diǎn)在光滑的水平桌面上以相同的角速度轉(zhuǎn)動,已知OA=2OB,此時OB線段上的拉力為,AB線段上的拉力為,則
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
有一個驚險的雜技節(jié)目叫“飛車走壁”,雜技演員騎摩托車先在如圖所示的大型圓筒底部做速度較小、半徑較小的圓周運(yùn)動,通過逐步加速,圓周運(yùn)動半徑亦逐步增大,最后能以較大的速度在垂直的壁上做勻速圓周運(yùn)動,這時使車子和人整體做圓周運(yùn)動的向心力是(注意此位置墻壁豎直)
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A.圓筒壁對車的靜摩擦力
B.筒壁對車的彈力
C.摩托車本身的動力
D.重力和摩擦力的合力
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖所示,右邊兩個小球的質(zhì)量為m,木塊質(zhì)量為M,且M=2m,當(dāng)兩個小球在同—水平面做勻速圓周運(yùn)動時,則M的運(yùn)動情況是
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
圖為A、B兩物體做勻速圓周運(yùn)動時向心加速度a隨半徑r變化的圖線,由圖可知
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A.A物體的線速度大小不變
B.A物體的角速度不變
C.B物體的線速度大小不變
D.B物體的角速度與半徑成正比
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖所示,質(zhì)量為M的箱子始終靜止在水平地面上,用細(xì)繩懸掛于箱頂上的小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(圓錐擺),小球的質(zhì)量為m,箱對地面壓力的大小為F,則
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A.F=(M+m)g
B.F>(M+m)g
C.F=(M-m)g
D.(M+m)g>F>(M-m)g
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
用長短不同、材料相同的同樣粗細(xì)的細(xì)繩,各拴著一個質(zhì)量相同的小球在光滑水平面做勻速圓周運(yùn)動,則這兩個小球
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A.以相同的線速度運(yùn)動時,長繩易斷
B.以相同的角速度運(yùn)動時,短繩易斷
C.以相同的轉(zhuǎn)速運(yùn)動時,長繩易斷
D.無論怎樣,都是短繩易斷
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