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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第14期 總第170期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型:038

在光滑水平面上有一質(zhì)量m1 kg的小球,小球和水平輕彈簧及與水平方向夾角為30°的輕繩的一端相連,如圖所示,此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零,則在剪斷輕繩的瞬間,小球加速度的大小是多少?此時(shí)輕彈簧的彈力與水平面對球的彈力的比值是多少?(g10 m/s2)

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如圖所示,自由下落質(zhì)量為m的小球下落一段時(shí)間后,與彈簧接觸,從它接觸彈簧開始,到彈簧被壓縮到最短的過程中,小球的速度、加速度、合外力變化的情況是怎樣的?

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(1)如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩OC懸掛在支架上的O點(diǎn),輕桿OB可繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),求細(xì)繩OA中張力T大小和輕桿OB受力N大小.

(2)如圖所示,水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有小滑輪B,一輕繩一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m10 kg的重物,∠CBA30°,則滑輪受到繩子作用力為________

A50 N

B50N

C100 N

D100N

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如圖所示,一輕質(zhì)三角形框架B處懸掛一定滑輪(質(zhì)量可忽略不計(jì)).一體重為500 N的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為300 N的物體.則:

(1)此時(shí)人對地面的壓力是多大?

(2)斜桿BC,橫桿AB所受的力是多大?

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如圖所示,物體A40 N,物體B20 N,AB及地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,物體B用細(xì)繩系住,當(dāng)水平力F32 N時(shí),才能將A勻速拉出,求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù).(g10 m/s2)

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如圖所示,蕩秋千的小學(xué)生所受的重力為400 N,秋千最大擺角為60°,當(dāng)他處于最高位置時(shí),把他所受的重力在沿繩方向和垂直繩方向進(jìn)行分解,求這兩個(gè)分力的大小,并考慮按這兩個(gè)方向分解重力的物理意義.

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如圖所示,質(zhì)量為m,橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠ABC=α,AB邊靠在豎直墻面上,F是垂直于斜面BC的推力,這時(shí)物塊靜止不動(dòng),則物塊所受到的摩擦力的大小多少?

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如圖所示,表面粗糙的水平傳送帶以速度v2按圖示方向運(yùn)行,一半徑為R的四分之一光滑軌道豎直放置,使其最低點(diǎn)的切線方向水平,且與傳送帶的左端貼近.現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物塊從軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下,滑到傳送帶的左端時(shí)的速度為v1,試通過兩速度的大小關(guān)系分析小物塊和傳送帶所受摩擦力的方向.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型:038

在日常生活中有時(shí)會(huì)碰到這種情況:當(dāng)載重卡車陷于泥坑中時(shí),汽車駕駛員按如圖所示的方法,用鋼索把載重卡車和大樹拴緊,在鋼索的中央O點(diǎn)處用較小的垂直于鋼索的側(cè)向力F就可以將載重卡車?yán)瞿嗫樱隳芊裼脤W(xué)過的知識對這一方法進(jìn)行解釋?

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型:038

如圖所示,在傾角為的斜面上,放一質(zhì)量為m的光滑小球,球被豎直的木板擋住,則球?qū)醢宓膲毫颓驅(qū)π泵娴膲毫Ψ謩e是多少?

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