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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:058

如圖(a)所示為測(cè)量電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度的實(shí)驗(yàn)裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上,在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器.

(1)

請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟按先后排序:________.

A.使電火花計(jì)時(shí)器與圓形卡紙保持良好接觸

B.接通電火花計(jì)時(shí)器的電源,使它工作起來

C.啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),使圓形卡紙轉(zhuǎn)動(dòng)起來

D.關(guān)閉電動(dòng)機(jī),拆除電火花計(jì)時(shí)器;研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖(b)所示),寫出角速度ω的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù),得出ω的測(cè)量值

(2)

要得到ω的測(cè)量值,還缺少一種必要的測(cè)量工具,它是

[  ]

A.

秒表

B.

毫米刻度尺

C.

圓規(guī)

D.

量角器

(3)

寫出角速度ω的表達(dá)式,并指出表達(dá)式中各個(gè)物理量的意義:________.

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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:058

在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),通過描點(diǎn)法畫出小球的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,并求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)

實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,實(shí)驗(yàn)前要檢查木板是否水平,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的檢查方法:________.

(2)

關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是

A.

小球釋放的初始位置越高越好

B.

每次小球要從同一高度由靜止釋放

C.

實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎直線是否豎直

D.

小球的平拋運(yùn)動(dòng)要靠近但不接觸木板

(3)

某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),得到的部分軌跡曲線如圖乙所示.在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn),測(cè)量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=10.20 cm,h2=20.20 cm,A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=12.40 cm,g取10 m/s2.則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為________m/s.

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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:058

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下圖1所示.4是一塊平面木板,在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽(圖1中…),槽間距離均為d.把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上.實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中,每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放.每打完一點(diǎn)后,把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d.實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn),如下圖2所示.

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到________.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了________.

(2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d,是為了________.

(3)在圖2中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.

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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:058

某同學(xué)利用下圖1所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡,但不慎將畫有軌跡圖線的坐標(biāo)紙丟失了一部分,剩余部分圖2所示.圖2中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均代表0.10 m,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn),P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.完成下列填空:(重力加速度取9.8 m/s2)

(1)設(shè)P1、P2和P3的橫坐標(biāo)分別為x1、x2和x3,縱坐標(biāo)分別為y1、y2和y3.從圖1-3-20中可讀出|y1-y2|=________m,|y1-y3|=________m,|x1-x2|=________m(保留兩位小數(shù)).

(2)若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng),利用(1)中讀取的數(shù)據(jù),求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為s,小球拋出后的水平速度為________m/s.

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科目: 來源:福建省安溪一中、惠安一中、養(yǎng)正中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考物理試題 題型:058

如圖所示的裝置測(cè)定玻璃的折射率,在光具盤的中央固定一個(gè)半圓形的玻璃磚,使二者的圓心重合,使一激光束從玻璃圓弧面一側(cè)入射并垂直平面AOB,通過圓心O射出玻璃磚,記下入射光束在光具盤上所對(duì)應(yīng)的位置的刻度.以圓心O為軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)光具盤,同時(shí)觀察從平面AOB一側(cè)出射光線的變化,出射光線不斷向下偏轉(zhuǎn)并越來越暗,直到剛好看不到出射光線為止.記下這時(shí)入射光線在光具盤上對(duì)應(yīng)的刻度,光具盤上兩次刻度之間的夾角就是光束從玻璃射向空氣的________.玻璃折射率的表達(dá)式n=________.

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科目: 來源:福建省安溪一中、惠安一中、養(yǎng)正中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考物理試題 題型:058

在粗測(cè)油酸分子大小的實(shí)驗(yàn)中,具體操作如下:

①取油酸1.00 mL注入250 mL的容量瓶?jī)?nèi),然后向瓶中加入酒精,直到液面達(dá)到250 mL的刻度為止,搖動(dòng)瓶使油酸在酒精中充分溶解,形成油酸的酒精溶液.

②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒,記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達(dá)到1.00 mL為止,恰好共滴了100滴.

③在水盤內(nèi)注入蒸餾水,靜置后滴管吸取油酸的酒精溶液,輕輕地向水面滴一滴溶液,酒精揮發(fā)后,油酸在水面上盡可能地散開,形成一油膜.

④測(cè)得此油膜面積為3.60×102 cm2

利用數(shù)據(jù)可求得油酸分子的直徑為________m.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目: 來源:福建省安溪一中、惠安一中、養(yǎng)正中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考物理試題 題型:058

用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng).已知雙縫與屏的距離L,雙縫間距d.用測(cè)量頭來測(cè)量亮紋中心的距離.測(cè)量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使分劃板左右移動(dòng),讓分劃板的中心刻線對(duì)準(zhǔn)亮紋的中心(如圖(甲)所示),記下此時(shí)手輪上的讀數(shù),轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)另一條亮紋的中心,記下此時(shí)手輪上的讀數(shù).

(1)分劃板的中心刻線分別對(duì)準(zhǔn)第1條和第4條亮紋的中心時(shí),手輪上的讀數(shù)如圖(乙)所示,對(duì)準(zhǔn)第1條時(shí)讀數(shù)x1=________mm(允許誤差)、對(duì)準(zhǔn)第4條時(shí)讀數(shù)x2=________mm(允許誤差)

(2)寫出計(jì)算波長(zhǎng)λ的表達(dá)式,λ=________(用x1、x2、L、d表示,不用計(jì)算).

(3)在屏上觀察到了干涉條紋.如果將雙縫的間距變大,則屏上的干涉條紋的間距將變________;

(4)某同學(xué)自己動(dòng)手利用如圖所示的裝置觀察光的干涉現(xiàn)象,其中A為單縫屏,B為雙縫屏,整個(gè)裝置位于一暗箱中,實(shí)驗(yàn)過程如下:(A)該同學(xué)用一束太陽光照射A屏?xí)r,屏C上沒有出現(xiàn)干涉條紋;移去B后,在屏上出現(xiàn)不等間距條紋;此條紋是由于________產(chǎn)生的;(B)移去A后,遮住縫S1或縫S2中的任一個(gè),C上均出現(xiàn)一窄亮斑.出現(xiàn)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因是________.

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科目: 來源:河北省冀州中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試物理理科試題(A卷) 題型:058

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)

除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________電源.

A.交流

B.直流

(2)

實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是

[  ]

A.

放開小車,能夠自由下滑即可

B.

放開小車,能夠勻速下滑即可

C.

放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.

放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

(3)

若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是

[  ]

A.

橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.

橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.

小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.

小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)

在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答).

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科目: 來源:山東省鄒城一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:058

像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見計(jì)時(shí)儀器,每個(gè)光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當(dāng)有物體從光電門通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用如圖所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上間距為L的兩個(gè)光電門(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出).可以裝載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1t2

(1)該實(shí)驗(yàn)中,在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時(shí),始終要保持M>m,這樣做的目的是________.

(2)在某次測(cè)量中,窄片K的寬度d=8.00×10-3 m(已知L>d),光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1=4.0×10-2 s,t2=2.0×10-2 s;用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T的間距為L=0.40 m,則小車的加速度大小a=________m/s2

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科目: 來源:山東省鄒城一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:058

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.質(zhì)量為0.300 kg的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.(g取9.8 m/s2)

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:

A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;

C.釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶;

D.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;

E.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.

將其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E對(duì)應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因.

________________________

②________________________

(2)實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的紙帶,根據(jù)紙帶可得重錘從B點(diǎn)到D點(diǎn)重力勢(shì)能的減少量等于________,動(dòng)能的增加量等于________.(結(jié)果保留三位有效數(shù))

(3)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加,其原因主要是________.

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