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科目: 來源:物理教研室 題型:013

當(dāng)人造地球衛(wèi)星已進(jìn)入預(yù)定的運(yùn)行軌道后,下列說法正確的是

[  ]

A.衛(wèi)星及衛(wèi)星內(nèi)的一切物體均不受地球的引力作用

B.仍受地球的引力作用,且可以用彈簧秤測(cè)出引力的大小

C.如果在衛(wèi)星內(nèi)有一個(gè)物體自由釋放,則衛(wèi)星內(nèi)的人可以看到物體做自由落體運(yùn)動(dòng)

D.如果衛(wèi)星自然破裂成質(zhì)量不等的兩塊,則兩塊仍沿原來的軌道運(yùn)行,周期仍和原周期相同

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

地球與某行星均可視為球體,質(zhì)量之比為1∶3,半徑之比1∶3,它們分別有環(huán)繞衛(wèi)星A和B,則A和B各自環(huán)繞的周期之比為

[  ]

A.1∶3
B.3∶1
C.1∶9
D.9∶1

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

科學(xué)家推測(cè),太陽系在九大行星之外,還有一個(gè)行星,這第十顆行星就在地球的軌道上,從地球上看,它永遠(yuǎn)在太陽的背面,人類一直未能發(fā)現(xiàn)它,可以說是“隱居”的地球的“孿生兄弟”,由以上信息我們可以推知

[  ]

A.這顆行星的公轉(zhuǎn)周期與地球相等

B.這顆行星的自轉(zhuǎn)周期與地球相等

C.這顆行星的質(zhì)量等于地球的質(zhì)量

D.這顆行星的密度等于地球的密度

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個(gè)套在粗糙水平橫桿MN的圓環(huán)上,圓環(huán)的質(zhì)量為m.現(xiàn)用水平力F拉繩上一點(diǎn),使物體從圖中位置緩慢下降到圖中虛線位置,但環(huán)仍保持在原來位置不動(dòng).則在這一過程中,環(huán)與橫桿的摩擦力和環(huán)對(duì)桿的壓力的變化情況是

[  ]

A.保持不變,逐漸增大
B.逐漸增大,保持不變
C.逐漸減小,保持不變
D.逐漸增大,逐漸減小

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,兩塊橫截面為三角形的鐵塊A和B并排放在光滑水平地面上,現(xiàn)把一塊橫截面為矩形的鐵片C輕輕放在A、B間,C保持水平,A、B斜面部分光滑,然后放手,放手后會(huì)有

[  ]

A.鐵片C保持平衡

B.鐵片C能否保持平衡決定于斜面的傾角θ

C.鐵片C能否保持平衡決定于C的重力

D.鐵片C不能保持平衡

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,某個(gè)物體在四個(gè)共點(diǎn)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),若的方向沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)過90°而保持其大小不變,其余三個(gè)力的大小和方向保持不變,則此時(shí)物體所受到的合力大小為

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

作用于O點(diǎn)的三個(gè)力平衡,設(shè)其中一個(gè)力大小為,沿負(fù)y軸方向,大小求知的力與正x軸方向夾角為θ,如圖所示,下列關(guān)于第三個(gè)力判斷正確的是

[  ]

A.力只可能在第二象限

B.力夾角越小,則越小

C.力可能在第三象限的任意區(qū)域

D.力可能在第三象限的任意區(qū)域

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

用輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來,如圖所示.今對(duì)小球a持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30°的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30°的同樣大的恒力,最后達(dá)到平衡.表示平衡狀態(tài)的圖可能是圖中的

[  ]

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,重球用繩子掛在光滑的墻上,當(dāng)保持重力不變而縮短繩的長(zhǎng)度時(shí),則

[  ]

A.繩的張力不變,墻的壓力不變

B.繩的張力增大,墻的壓力增大

C.繩的張力減小,墻的壓力減小

D.繩的張力減小,墻的壓力增大

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,兩個(gè)小球A和B,中間用彈簧連接,并用細(xì)繩懸于天花板上,下面四對(duì)力中,屬于平衡力的是

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A.繩對(duì)A的拉力和彈簧對(duì)A的拉力

B.彈簧對(duì)A的拉力和彈簧對(duì)B的拉力

C.彈簧對(duì)A的拉力和B對(duì)彈簧的拉力

D.B的重力和彈簧對(duì)B的拉力

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同步練習(xí)冊(cè)答案