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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-勻速圓周運(yùn)動(dòng)練習(xí)題 題型:038

如圖所示,已知水平桿長L1=0.1米,繩長L2=0.2米,小球m的質(zhì)量m=0.3千克,整個(gè)裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)該裝置以某一角速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),繩子與豎直方向成30°角.g取10 m/s2,求:

(1)試求該裝置轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度;

(2)此時(shí)繩的張力是多大?

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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-物體的平衡練習(xí)題 題型:038

建筑工地上的黃砂,堆成圓錐形,而不管如何堆,其角度是不變的,若測(cè)出其圓錐底的周長為12.5 m,高為1.5 m,如圖所示,試求:

(1)黃砂之間的動(dòng)摩擦因數(shù).

(2)若將該黃砂靠墻堆放,占場(chǎng)地的面積至少為多少?

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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-物體的平衡練習(xí)題 題型:038

如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個(gè)質(zhì)量為5 kg的物體,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8.求:

(1)物體所受的摩擦力;(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(2)若用原長為10 cm,勁度系數(shù)為3.1×103 N/m的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運(yùn)動(dòng),則彈簧的長度是多少?(取g=10 m/s2)

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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-勢(shì)能 機(jī)械能守恒定律練習(xí)題 題型:038

如圖所示,讓擺球從圖中的A位置由靜止開始下擺,正好擺到最低點(diǎn)B位置時(shí)線被拉斷.設(shè)擺長l=1.6 m,懸點(diǎn)到地面的豎直高度為H=6.6 m不計(jì)空氣阻力,

求:(1)擺球落地時(shí)的速度.

(2)落地點(diǎn)DC點(diǎn)的距離(g=10 m/s2)

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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-勢(shì)能 機(jī)械能守恒定律練習(xí)題 題型:038

一條長為L的均勻鏈條,放在光滑水平桌面上,鏈條的一半垂直于桌邊,如圖所示.現(xiàn)由靜止開始使鏈條自由滑落,當(dāng)它全部脫離桌面瞬時(shí)的速度為多大?

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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-曲線運(yùn)動(dòng)和力練習(xí)題 題型:038

A、B兩小球同時(shí)從距地面高為h=15 m處的同一點(diǎn)拋出,初速度大小均為v0=10 m/s.A球豎直向下拋出,B球水平拋出,空氣阻力不計(jì),重力加速度取g=l0 m/s2.求:

(1)A球經(jīng)多長時(shí)間落地?

(2)A球落地時(shí),A、B兩球間的距離是多少?

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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-動(dòng)量守恒定律練習(xí)題 題型:038

質(zhì)量為M的小船以速度V0行駛,船上有兩個(gè)質(zhì)量皆為m的小孩ab,分別靜止站在船頭和船尾.現(xiàn)小孩a沿水平方向以速率v(相對(duì)于靜止水面)向前躍入水中,然后小孩b沿水平方向以同一速率v(相對(duì)于靜止水面)向后躍入水中.求小孩b躍出后小船的速度.

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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-動(dòng)量定理與動(dòng)能定理練習(xí)題 題型:038

質(zhì)量m=5 kg的物體在恒定水平推力F=5 N的作用下,自靜止開始在水平路面上運(yùn)動(dòng),t1=2 s后,撤去力F,物體又經(jīng)t2=3 s停了下來,求物體運(yùn)動(dòng)中受水平面滑動(dòng)摩擦力的大。

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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-動(dòng)量定理與動(dòng)能定理練習(xí)題 題型:038

一個(gè)質(zhì)量為0.18 kg的壘球,以25 m/sr水平速度飛向球棒,被球棒打擊后,反向飛回.速度的大小為45 m/s,設(shè)球棒與壘球的作用時(shí)間為0.01 s球棒對(duì)壘球的平均作用力有多大?

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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-動(dòng)量定理與動(dòng)能定理練習(xí)題 題型:038

一子彈水平地穿過兩個(gè)前后并排靜止地放在光滑水平面上的木塊,木塊質(zhì)量分別為m1m2,子彈先后穿過木塊的時(shí)間為t1t2,子彈受木塊阻力恒為f.求子彈穿過后,兩木塊的速度各是多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案