科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-牛頓第三定律和連體問題練習(xí)題 題型:038
如圖所示,一塊質(zhì)量為M的平板可以在傾角為α的斜面上無摩擦地滑動(dòng),一個(gè)質(zhì)量為m的人在板上跑動(dòng),為了使平板保持靜止,這個(gè)人跑動(dòng)的加速度應(yīng)為多大?方向如何?
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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-摩擦力 受力分析練習(xí)題 題型:038
如圖所示,兩塊輕質(zhì)豎直平行板A、B之間夾著一塊重力為6 N的長方體木塊C,此時(shí)A、B對(duì)C的壓力均為10 N.若C與A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.4,現(xiàn)要使C從兩板間水平勻速地拉出,則需要對(duì)C施加的拉力F的大小是多少?
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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-摩擦力 受力分析練習(xí)題 題型:038
如圖所示,重力為G1=10 N的物體A與重力為G2=50 N的物體B用跨過定滑輪的輕繩連接,B放在水平桌面上,且繩BO呈水平狀態(tài),AO段處于豎直狀態(tài).已知B與水平桌面間的最大摩擦力Fm=8 N,為了使A、B均保持靜止?fàn)顟B(tài),則可對(duì)B施加一個(gè)水平向左的拉力F,試確定拉力F的大小應(yīng)滿足的條件.
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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-摩擦力 受力分析練習(xí)題 題型:038
用彈簧秤測(cè)定一個(gè)木塊A和木塊B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,有圖示的兩種裝置.
(1)為了能夠用彈簧秤讀數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力,圖示裝置的兩種情況中,木塊A是否都一定都要作勻速運(yùn)動(dòng)?
(2)若木塊A做勻速運(yùn)動(dòng),甲圖中A、B間的摩擦力大小是否等于拉力Fa的大?
(3)若A、B的重力分別為100 N和150 N,甲圖中當(dāng)物體A被拉動(dòng)時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為60 N,拉力Fa=110 N,求A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-力與重力練習(xí)題 題型:038
四塊完全相同的均勻木塊,各長1 m,疊放一起伸出桌邊外,要求各木塊盡量往外伸,且最下面的一塊不離開桌面,如圖所示.那么最上面的一塊離桌邊緣的距離是多少?
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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-功能關(guān)系練習(xí)題 題型:038
如圖所示,質(zhì)量m=0.5 kg的小球從距地面高H=5 m處自由下落,到達(dá)地面恰能沿凹陷于地面的半圓形槽壁運(yùn)動(dòng),半圓槽半徑R=0.4 m.小球達(dá)到槽最低點(diǎn)時(shí)的速度為10 m/s,并繼續(xù)沿槽壁運(yùn)動(dòng)直至從槽左端邊緣飛出,豎直上升,落下后恰好又沿槽壁運(yùn)動(dòng)直至小槽右端邊緣飛出,豎直上升、落下,如此反復(fù)幾次,設(shè)摩擦力大小恒定不變,
求(1)小球第一次離槽上升高度h;
(2)小球最多能飛出槽外幾次?(g取10 m/s2)
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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-功能關(guān)系練習(xí)題 題型:038
“和平號(hào)”空間站已于今年3月23日成功地墜落在南太平洋海域,墜落過程可簡(jiǎn)化為從一個(gè)近圓軌道(可近似地看做圓軌道)開始,經(jīng)與大氣摩擦,空間站的絕大部分經(jīng)過升溫、熔化,最后汽化而銷毀,剩下的殘片墜入大海.此過程中,空間站原來的機(jī)械能中,除一部分用于銷毀和一部分被殘片帶走外,還有一部分能量通過其他方式散失(不考慮墜落過程中化學(xué)反應(yīng)的能量).
(1)試導(dǎo)出以下列各物理量的符號(hào)表示散失能量的公式;
(2)算出E’的數(shù)值(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
墜落開始時(shí)空間站的質(zhì)量M=1.17×105 kg;
軌道離地面的高度h=146 km;
地球半徑R=6.4×106 m;
墜落空間范圍內(nèi)重力加速度可看做g=10 m/s2;
入海殘片的質(zhì)量m=1.2×104 kg;
入海殘片的溫度升高ΔT=3000 K;
入海殘片的入海速度為v=340 m/s;
空間站材料每1 kg升溫1℃平均所需能量c=1.0×103 J;
每銷毀1 kg材料平均所需能量μ=1.0×107 J
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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-功能關(guān)系練習(xí)題 題型:038
質(zhì)量為500 t的列車以恒定的功率沿水平軌道行駛,在3 min內(nèi)行駛1.45 km.其速度由36 km/h增大到最大值54 km/h,設(shè)機(jī)車所受阻力恒定,求:(1)機(jī)車的功率;(2)機(jī)車受到的阻力.
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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-功率練習(xí)題 題型:038
電動(dòng)機(jī)通過一輕繩吊起一質(zhì)量為8 kg的物體,繩的拉力不超過120 N,電機(jī)的功率不能超過1200 w,要將此物體由靜止起用最快的方式吊高90 m(已知此物體在被吊高接近90 m時(shí)以已開始以最大速度勻速上升)所需時(shí)間為多少?
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科目: 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-功練習(xí)題 題型:038
一個(gè)圓柱形的豎直的井里存有一定量的水,井的側(cè)面和底部是密封的,在井中固定地插著一根兩端開口的薄壁圓管,管和井共軸,管下端未觸及井底.在圓管內(nèi)有一不漏氣的活塞,它可沿圓管上下滑動(dòng).開始時(shí),管內(nèi)外水面相齊,且活塞恰好接觸水面,如圖所示.現(xiàn)用卷揚(yáng)機(jī)通過繩子對(duì)活塞緩慢向上移動(dòng).已知管筒半徑r=0.100 m,井的半徑R=2r,水的密度ρ=1.00×103 kg/m3,大氣壓p0=1.00×105 Pa,求活塞上升H=9.00 m的過程中拉力F所做的功.(井和管在水面以上及水面以下的部分都足夠長.不計(jì)活塞質(zhì)量,不計(jì)摩擦,重力加速度g=10 m/s2)
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