相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)設(shè)計一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動.他設(shè)計的具體裝置如圖6所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50 Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.

(1)若已得到打點紙帶如圖并測得各相鄰計數(shù)點間距標(biāo)在圖上。A為運動起始的第一點.則應(yīng)選_____________段來計算A的碰前速度.應(yīng)選____________段來計算A和B碰后的共同速度.(以上兩格填“AB”或 “BC”或“CD”或“DE”).
(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.4kg,小車B的質(zhì)量.由以上測量結(jié)果可得:碰前總動量=____________kg·m/s;碰后總動量=____________kg·m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:實驗題

①小翔利用如圖甲所示的裝置,探究彈簧彈力F與伸長量△l的關(guān)系,由實驗繪出F與△l的關(guān)系圖線如圖乙所示,該彈簧勁度系數(shù)為               N/m。

②小麗用如圖丙所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后。其部分實驗操作如下,請完成下列相關(guān)內(nèi)容:

A.如圖丙,在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O;
B.卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端,用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的
及兩彈簧稱相應(yīng)的讀數(shù)。圖丁中B彈簧稱的讀數(shù)為N;
C.小麗在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示,請在圖戊中作出FA、FB的合力F’;
D.已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示,觀察比較F和F’,得出結(jié)論。

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科目: 來源: 題型:實驗題

在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗中,某實驗研究小組的實驗裝置如圖5甲所示。木塊從A點靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長的木板運動到B1點停下,O點為彈簧原長時所處的位置,測得OB1的距離為L1,并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W1。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進行第2次、第3次……實驗并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù),作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖像如圖乙所示。

請回答下列問題:
(。¦­L圖線為什么不通過原點?
_______________________________________________________________________
(ⅱ)彈簧被壓縮的長度LOA="________" cm。

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科目: 來源: 題型:實驗題

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的(甲)或(乙)方案來進行。(1)比較這兩種方案,___________(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是________________。

(2)如圖(丙)是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s。物體運動的加速度a=___________m/s2(保留兩位有效數(shù)字);該紙帶是采用__________(填“甲”或“乙”)實驗方案得到的。

(3)圖(。┦遣捎茫祝┓桨笗r得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進行,其中正確的是:        

A. B.
C. D.

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科目: 來源: 題型:實驗題

“用雙縫干涉測量光的波長”的實驗裝置如圖甲所示。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,已知雙縫與屏的距離為L,雙縫間距為d。

①如圖乙所示,移動測量頭上的手輪,使分劃板的中心刻線對準(zhǔn)第1條亮紋的中心,記下此時手輪上螺旋測微器的讀數(shù)x1。轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板的中心刻線向右移動對準(zhǔn)第4條亮紋的中心,此時手輪上螺旋測微器的讀數(shù)x2如圖丙所示,則讀數(shù)x2=__________mm。

②已知雙縫與屏的距離為L,雙縫間距為d。計算波長的公式=__________(用題目中給出的字母表示);若L=1.000m,d=2.00mm,x1=0.800mm,則計算得該單色光的波長為=_________m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字);
③對于某種單色光,為增加相鄰亮紋間的距離,可采取___________或___________的方法。

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科目: 來源: 題型:實驗題

在做“用油膜法估測分子大小”的實驗中,已知實驗室中使用的酒精油酸溶液的濃度為A,N滴溶液的總體積為V。在淺盤中的水面上均勻撒上痱子粉,將一滴溶液滴在水面上,待油膜穩(wěn)定后,在帶有邊長為a的正方形小格的玻璃板上描出油膜的輪廓(如圖所示),測得油膜占有的正方形小格個數(shù)為X。

①用以上字母表示油酸分子的大小d=          。
②從圖中數(shù)得X=         

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某同學(xué)用單擺測量重力加速度,測得的結(jié)果比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸嵵灯,可能的原因?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.測量懸線長度作為擺長,沒有加上擺球的半徑 B.選用擺球的質(zhì)量偏大 C.把在時間t內(nèi)的n次全振動誤記為n+1次 D.把在時間t內(nèi)的n次全振動誤記為n-1次

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科目: 來源: 題型:實驗題

(6分)在做“用油膜法估測分子大小”的實驗時,所用油酸酒精溶液的濃度為
(1)用注射器測得1mL上述溶液有75滴,則每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是V=______mL。
(2)將滴管靠近水面的正上方,把一滴該溶液滴入盛水的表面撒有痱子粉的淺盤里,待水面穩(wěn)定后,測得油膜的近似輪廓如圖所示,圖中正方形小方格的邊長為1cm,油酸薄膜輪廓內(nèi)正方形個數(shù)為110個。根據(jù)上述數(shù)據(jù),估測出油酸分子的直徑是d=________m(最后結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。

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科目: 來源: 題型:實驗題

(10分)某同學(xué)用圖所示裝置來驗證動量守恒定律,實驗時先讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下痕跡,重復(fù)10次;然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.回答下列問題:

(1)在安裝實驗器材時斜槽的末端應(yīng)           。
(2)小球a、b質(zhì)量ma、mb的大小關(guān)系應(yīng)滿足ma    mb,兩球的半徑應(yīng)滿足ra     rb(選填“>”、“<”或“=”)。ma>mb
(3)本實驗中小球落地點的平均位置距O點的距離如圖10所示,這時小球a、b兩球碰后的平均落地點依次是圖10中水平面上的       點和        點。
(4)在本實驗中結(jié)合圖10,驗證動量守恒的驗證式是下列選項中的            
A.    B.    C.
(5)經(jīng)測定,ma=45.0g,mb=7.5g,請結(jié)合圖分析:碰撞前、后m的動量分別為p1與p1′,則p1∶p1′=    (保留分式)。有同學(xué)認(rèn)為,在該實驗中僅更換兩個小球的材質(zhì),其它條件不變,可以使被碰小球做平拋運動的水平距離增大。請你用已知的數(shù)據(jù),分析和計算出被碰小球mb平拋運動水平距離的最大值為       

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科目: 來源: 題型:實驗題

某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“做功與物體動能變化的關(guān)系”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。


(1)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想用沙和沙桶的重力作為滑塊受到的合力,探究滑塊所受合力做功與滑塊動能變化的關(guān)系。為了實現(xiàn)這個想法,該小組成員提出了以下實驗措施,你認(rèn)為有效的有     (填選項字母)。

A.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠大于滑塊質(zhì)量
B.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠小于滑塊質(zhì)量
C.保持長木板水平
D.把木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/td>
E.調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行
(2)圖是滑塊(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運動打點計時器打出的紙帶。測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T。利用這些數(shù)據(jù)能驗證動能定理,滑塊從A到B的過程中,恒力做的功為WAB        ;滑塊動能的變化量為EkB-EkA            ;請你說出對這種做法的評價。優(yōu)點是:                           ;缺點是:                         。

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