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科目: 來源: 題型:實驗題

(每空3分,共計12分)為測定某電源的電動勢E和內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率ρ,設計了如圖(a)所示的電路.a(chǎn)b是一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲,R0是阻值為2Ω的保護電阻,滑動片P與電阻絲接觸良好.

(1)實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如圖(b)所示,其示數(shù)為d=       mm.

(2)實驗時閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P的位置,記錄aP長度x和對應的電壓U、電流I等相關(guān)數(shù)據(jù),如下表:

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖(c)上作U-I關(guān)系圖線,根據(jù)圖象求電源的內(nèi)阻r=   Ω.

(3)圖(d)是根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的U/I-x關(guān)系圖象,由圖象求出電阻絲的電阻率ρ為       Ω·m(保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:實驗題

(每空3分共9分)如圖所示的電路中,1、2、3、4、5、6為連接點的標號。在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。現(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源、開關(guān)、小燈泡、3根導線以及電路中的各連接點。為了檢測小燈泡、開關(guān)以及3根導線:

(1)在連接點1、2已接好的情況下,應當選用多用電表的       擋,進行檢查;
(2)在連接點1、2斷開的情況下,應當選用多用電表的       擋,進行檢查;
(3)在各點都連接好且開關(guān)閉合情況下,若測得3、4兩點間的電壓接近電源的電動勢,則表明         

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科目: 來源: 題型:實驗題

(每空3分共6分)如圖所示,是測電流表內(nèi)電阻的電路圖。實驗時,先將滑動變阻器R1觸頭位置移至最右端,使其連入電路的電阻最大;然后閉合開關(guān)S­1,斷開開關(guān)S2,移動觸頭位置,使電流表滿偏,指針指在Ig刻度處;再閉合S2,改變電阻箱R0阻值,使電流表指針指在Ig/3刻度處,此時電阻箱阻值R0=10Ω,則電流表內(nèi)阻Rg=   ,由于存在系統(tǒng)誤差,測出的阻值和真實傎相比    (填“偏大、相等或偏小”)。

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科目: 來源: 題型:實驗題

如圖(a)為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中用細線對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。



(1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是           

A.用砝碼和小桶的總重力來表示F,對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差
B.為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當墊高
C.使用電火花計時器時先使紙帶運動,再接通電源
D.木板D的左端被墊高后,圖中細線應保持與木板表面平行
(2)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,由紙帶求出小車的加速度
a=       m/s (加速度a的計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(3)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別測得小車的加速度a與對應的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)
1
2
3
4
5
小車的加速度a/( m·s-2)
1.25
1.00
0.80
0.50
0.40
小車的質(zhì)量m/kg
0.400
0.500
0.625
1.000
1.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1
2.50
2.00
1.60
1.00
0.80

利用上表數(shù)據(jù),在(c)圖坐標紙中選擇合適物理量為坐標軸建立坐標系,作出直觀反映與m關(guān)系的圖像。從圖線可得到的結(jié)論是                          

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科目: 來源: 題型:實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗過程中,
(1)用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置O點。在這一步操作中必須記錄的是           

A.兩個彈簧測力計的讀數(shù)
B.橡皮條伸長后的總長度
C.描下O點位置和兩條細繩套的方向
D.橡皮條固定端的位置
(2)做實驗時,根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮條與細繩的結(jié)點,圖中的________是F1和F2的合力的理論值;________是F1和F2的合力的實際測量值。

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科目: 來源: 題型:實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.先釋放紙帶,再接通電源,打出一條紙帶;
E. 用秒表測出重錘下落的時間;
F. 測量紙帶上某些點間的距離;
G. 根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
其中沒有必要進行的步驟是                (填選項)
其中操作錯誤的步驟是                (填選項)
(2)在實驗中,質(zhì)量m=1kg的物體自由下落,得到如圖所示的紙帶,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s。那么從打點計時器打下起點p到打下B點的過程中,物體重力勢能的減少量△Ep=     J,動能的增加量△EK=      J。(取g=9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)用v表示各計數(shù)點的速度,h表示各計數(shù)點到P點的距離,以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線,若圖線的斜率等于某個物理量的數(shù)值時,說明重物下落過程中機械能守恒,該物理量是_________。

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科目: 來源: 題型:實驗題

在“探究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中
(1)目前實驗室用的打點計時器有電火花打點計時器和電磁式打點計時器兩種,它們的原理基本一樣,所接電源均為的______(填“交流”或“直流”)電源,若頻率為50Hz,則每隔______s打一次點。
(2)實驗中某同學用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s。

①請根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、E兩個點時的瞬時速度,并將速度值記錄到下方的表格中(數(shù)值保留到小數(shù)點后第二位);

位置
B
C
D
E
F
瞬時速度v(m/s)
 
0.48
0.56
 
0.72
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在下圖的坐標線上,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線,由圖線可求得小車加速度為_____________m/s2。

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科目: 來源: 題型:實驗題

(1)用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖所示的讀數(shù)是        mm。

(2)有一個純電阻用電器,其電阻約為1kΩ,試設計一個能夠精確地測量該用電器電阻的電路,實驗要求用電器兩端的電壓從0開始逐漸變化。給有如下器材:
電源:電動勢為3V,內(nèi)電阻約為0.1Ω;
電流表:量程0.6A,內(nèi)阻RA約為0.50Ω;
電壓表:量程3V,內(nèi)阻RV約為10kΩ
滑動變阻器:最大電阻值為R=5.0Ω;
開關(guān)一個、導線若干。
①在下邊的方框內(nèi)畫出實驗電路圖。
②在下圖中畫出實驗實物連接圖。
③若實驗中在用電器正常工作的狀態(tài)下電流表的示數(shù)為I,電壓表的示數(shù)為U,考慮到電表內(nèi)阻引起的系統(tǒng)誤差,則用測量的電壓、電流以及電表內(nèi)阻計算用電器電阻真實值的表達式為_____________。
   

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科目: 來源: 題型:實驗題

為測定某電源的電動勢E和內(nèi)阻r,以及一段電阻絲的電阻率ρ,設計了如右圖(a)所示的電路.a(chǎn)b是一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲,R0是阻值為2Ω的保護電阻,滑動片P與電阻絲接觸始終良好.
⑴實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如下圖(b)所示,其示數(shù)為d=      mm.

⑵實驗時閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P的位置,記錄aP長度x和對應的電壓U、電流I等相關(guān)數(shù)據(jù),如下表:
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在下圖(c)上描點連線作U~I關(guān)系圖線,根據(jù)該圖象,可求得電源的電動勢E=       V;內(nèi)阻r=       Ω.
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的~x關(guān)系圖象如下圖(d)所示,利用該圖象可求得電阻絲的電阻率ρ= Ω·m.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
③圖(d)中~x關(guān)系圖線縱截距的物理意義是                    。

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