科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分) 下表是某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所測(cè)的幾組數(shù)據(jù).
請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)紙上作出F-x的圖線.
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(6分)如圖甲為用螺旋測(cè)微器、圖乙為用游標(biāo)尺上有20個(gè)等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)量工件的情況,請(qǐng)讀出它們的讀數(shù)分別為 mm, mm.
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
.一個(gè)有一定厚度的圓盤(pán),可以繞通過(guò)中心垂直于盤(pán)面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng),圓盤(pán)加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),角速度的增加量與對(duì)應(yīng)之間的比值定義為角加速度(即).我們用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙來(lái)完成下述實(shí)驗(yàn):(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz,A、B、C、D……為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)
①如圖甲所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,然后固定在圓盤(pán)的側(cè)面,當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),紙帶可以卷在圓盤(pán)側(cè)面上:
②接通電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn),啟動(dòng)控制裝置使圓盤(pán)勻加速轉(zhuǎn)動(dòng);
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn),取下紙帶,進(jìn)行測(cè)量.
(l)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得圓盤(pán)的半徑如圖乙所示,圓盤(pán)的半徑r為_(kāi)___cm;
(2)由圖丙可知,打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí),圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為_(kāi)___rad/s:
(3)紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)____,圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角加速度大小為_(kāi)______.
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
(1)圖乙中的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是_______ 。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。
A理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
右圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法。平衡摩擦后,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為_(kāi)__________,用DIS測(cè)小車(chē)的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫(huà)出a F關(guān)系圖線(如圖所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ____________________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦 | B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 | D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大 |
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(1)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是( )
A.彈簧被拉伸時(shí),偶爾可以超出它的彈性限度
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等
(2)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩只彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一只彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
(3)如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷________(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的.
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在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn),選定五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s,用刻度尺測(cè)量出的數(shù)據(jù)如圖所示。則小車(chē)在C點(diǎn)的速度v=________m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=________ m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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(8分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)你仔細(xì)讀題并完成有關(guān)空缺部分內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線。
B.在其中一根細(xì)線上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄:
__________ 、 。
C.將步驟B中的鉤碼取下,然后分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使________________,記錄________________。
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖乙中=________。
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在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離填入下列表格中.
距離(cm) | d1= | d2= | d3= |
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(1)(5分)在描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,符合要求的作法是:
A.閉合電鍵前必須檢查滑動(dòng)變阻器的滑片位置使之起到保護(hù)作用
B.實(shí)驗(yàn)所用滑動(dòng)變阻器的阻值越大越好
C.實(shí)驗(yàn)中測(cè)3組數(shù)據(jù)即可
D.在坐標(biāo)紙上描出點(diǎn)后,用直尺作一條直線使不在線上的點(diǎn)均勻分布在線的兩側(cè)
(2)(5分)實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低阻值的電阻,課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量其電阻。為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,應(yīng)從下圖的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇_________電路來(lái)測(cè)量。
(3)(5分)某同學(xué)在描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,連接的測(cè)量電路(如右圖)中有一處錯(cuò)誤,連線的編號(hào)是 。
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