“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是_______ 。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。
A理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率)選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開(kāi)始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每?jī)蓚(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖中0、1、2……6點(diǎn)所示.
①測(cè)量1、2、3……6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:、、……
②通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng),計(jì)數(shù)點(diǎn)1對(duì)應(yīng)速度大小= (用題給符號(hào)表示)
③分別計(jì)算出、、……與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值、、……
④以為縱坐標(biāo)、為橫坐標(biāo),標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫出圖線如圖所示,根據(jù)圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度= m/s;運(yùn)動(dòng)的加速度= m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是某次利用氣墊導(dǎo)軌探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置安裝完畢后的示意圖,圖中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為滑塊及上面添加的砝碼,D為紙帶,E為電火花計(jì)時(shí)器,F(xiàn)為蓄電池、電壓為6 V,G是電鍵。
(1)請(qǐng)指出圖中的三處錯(cuò)誤:
①____________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________;
③____________________________________________________________________.
(2)更正錯(cuò)誤后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,按照實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)該( )
A.先釋放小車,再接通電源
B.先接通電源,再釋放小車
C.同時(shí)釋放小車和接通電源
(3)更正錯(cuò)誤后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,按照實(shí)驗(yàn)要求本實(shí)驗(yàn)必須( )
A.要平衡摩擦力
B.要求懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.上述兩項(xiàng)要求都不需要
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫出,電火花計(jì)時(shí)器接220V、 50Hz交流電源。他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表:
對(duì)應(yīng)點(diǎn) | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離填入下列表格中.
距離(cm) | d1= | d2= | d3= |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了測(cè)定某電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,要求只能一次完成實(shí)驗(yàn)電路連接,實(shí)驗(yàn)室里只提供了下列器材:
A.待測(cè)電池組(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻約為l); |
B.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為3k); |
C.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為15k); |
D.定值電阻R1=1; |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)電動(dòng)自行車具有環(huán)保、節(jié)能、便捷等優(yōu)點(diǎn),但電動(dòng)自行車的電瓶用久以后性能會(huì)下降,表現(xiàn)之一為電池的電動(dòng)勢(shì)變小,內(nèi)阻變大.某興趣小組將一輛舊電動(dòng)自行車充滿電,取下四塊電池,分別標(biāo)為A、B、C、D,測(cè)量它們的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
(1)用多用電表直流電壓“50 V”擋測(cè)量每塊電池的電動(dòng)勢(shì).測(cè)量電池A時(shí),多用電表的指針如圖甲所示,其讀數(shù)為_(kāi)_______ V.
(2)用圖乙所示的電路測(cè)量A、B、C、D四塊電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,圖中R0為保護(hù)電阻,其阻值為5 Ω.改變電阻箱的阻值R,測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流I,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別作出A、B、C、D四塊電池的-R圖線,如圖丙所示.由圖線C可知電池C的電動(dòng)勢(shì)E=________ V,內(nèi)阻r=________ Ω.
圖丙
(3)分析圖丙可知,電池________(選填“A”、“B”、“C”或“D”)較優(yōu).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
⑴實(shí)驗(yàn)中有A:200g的鋁塊和B:200g的鐵塊.為了減少誤差,應(yīng)該選擇 (填字母);
⑵實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)該先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源再釋放紙帶,但某同學(xué)在操作時(shí)做反了,那么通過(guò)對(duì)這條紙帶運(yùn)算能否判斷機(jī)械能是否守恒? (填“能”或“否”);
⑶如圖(b)是某次實(shí)驗(yàn)的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F是連續(xù)的七個(gè)點(diǎn),每2個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間為T,若重物質(zhì)量為m,對(duì)應(yīng)B到E的下落過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量ΔEp= ,B到E動(dòng)能變化量為ΔEk= 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定玻璃折射率”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)測(cè)得的入射角和折射角的正弦值畫出的圖線如圖所示。當(dāng)光線是由空氣射入玻璃磚時(shí),則和中為入射角的是 ;從圖線可知玻璃磚的折射率是 。
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