小明在實(shí)驗(yàn)室采用如圖所示裝置探究“物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量M間的關(guān)系”時(shí)，設(shè)小車及車中的砝碼的總質(zhì)量為M，砂及砂桶的總質(zhì)量為。
（1）在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將砂及砂桶的重力視為繩子對小車的拉力大小，他這樣認(rèn)為的條件是________________________；
（2）小明做該實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟如下，以下做法正確的是_____________

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砂及砂桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．用天平測出以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動的加速度可直接用公式求出

某同學(xué)獲得一豎直上拋小球的頻閃照片圖，已知頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離。（當(dāng)?shù)刂亓�加速度�?.8 m/s²，小球質(zhì)量＝0.2 kg，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算時(shí)刻小球的速度＝____________m/s；
（2）小球上升的加速度大小約為＝__________ m/s²；
（3）對（2）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可得到的結(jié)論是
_____________________________________________________________。

(10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）下列給出的材料中應(yīng)選擇      作為擺球與擺線，組成單擺。
A．木球       B．鐵球    Ｃ．柔軟不易伸長的絲線   Ｄ．粗棉線
（2）在測定單擺擺長時(shí)，下列的各項(xiàng)操作正確的是         
A．裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線懸點(diǎn)到擺球球心之間距離
B．讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑
C．取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑
D．測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑
（3）實(shí)驗(yàn)測得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓�加速度的值偏大，可能的原因�?u>      
A．?dāng)[球的質(zhì)量偏大                     B．單擺振動的振幅偏小
C．計(jì)算擺長時(shí)加上了擺球的直徑     D．將實(shí)際振動次數(shù)n次誤記成（n＋1）次
（4）實(shí)驗(yàn)中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示，圖中游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度，則小球的直徑d為      mm。用秒表記下了單擺振動50次的時(shí)間如右圖所示，由圖可讀出時(shí)間為       s。

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下。下圖是打出的紙帶一段。
 
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出，如上圖所示�；瑝K下滑的加速度a=    m/s²。(保留兩位有效數(shù)字)
②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有          。（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L    B．木板的末端被墊起的高度h   C．木板的質(zhì)量m₁
D．滑塊的質(zhì)量m₂   E．滑塊運(yùn)動的時(shí)問t

（4分）如圖所示是探究感應(yīng)電流與磁通量變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，線圈A與電流表相連，線圈B通過變阻器和開關(guān)連接在電源上，則可以看到電流表指針偏轉(zhuǎn)的是      （填序號）。從中可以得出閉合回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：           　          。

如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)�力F等于砂和砂桶總重力，小車運(yùn)動加速度．可由紙帶求得．

（1）該同學(xué)對于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識，下列說法中正確的是　　
A．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代的思想方法
B．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量的思想方法
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)必須先接通電源后釋放小車
D．實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)�力F等于砂和砂桶總重力，其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
（2）如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有若干個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，設(shè)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T．該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S₁，BD間的距離為S₂，則打B點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動的速度v_B=　　，小車運(yùn)動的加速度a=　　．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時(shí)a與m的圖象．

如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)所需的器材，用實(shí)線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動變阻器和開關(guān)連接成原線圈回路，將小量程電流計(jì)和線圈B連接成副線圈回路．并列舉出實(shí)驗(yàn)中改變副線圈回路的磁通量，使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方式：

①_____________________________；
②_____________________________；
③_____________________________.

某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a－F圖象．

(1)圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_______________________________________；
(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量________(填“是”或“否”)；
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________ kg.（保留1位有效數(shù)字）

（10分）某實(shí)驗(yàn)小組為研究玩具電動機(jī)的工作過程，準(zhǔn)備用以下器材來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，盡可能精確地測量電動機(jī)工作時(shí)兩端電壓U和流過內(nèi)部線圈的電流強(qiáng)度I，并描繪出U-I圖線，要求包括（0，0）這組數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)器材如下：
待測電動機(jī)M（額定電流0．6A，額定電壓4．5 V），   
電流表A₁（量程3．0A，內(nèi)阻約為40Ω），
電流表A₂（量程1．0A，內(nèi)阻約為50Ω），
電壓表V（量程4．5 V，內(nèi)阻約為5 kΩ），
滑動變阻器R（最大阻值為100Ω），
電源E（電動勢為6V，內(nèi)阻不計(jì)），
開關(guān)S，導(dǎo)線若干。
（1）請你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模�在虛線框中畫出符合題意的測量電路圖，并把儀器或元件的
符號標(biāo)在相應(yīng)的位置。

（2）下表為某同學(xué)的探測記錄，試根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)后作出電動機(jī)兩端電
壓U隨電流I的變化圖線。

（3）由圖可知該電動機(jī)內(nèi)部線圈的電阻約為___________Ω。
（4）比較第5、6組數(shù)據(jù)，試說明為什么電動機(jī)兩端電壓U變大了而通過它的電流反而減小了?____________________________________________________________________。