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科目: 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律。桌面離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s。

(1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是______。
A.該裝置中軌道必須盡可能光滑
B.該裝置中軌道末端必須水平
C.該實驗中必須測量鋼球的質(zhì)量
D.該實驗中鋼球也可換成密度很小的塑料球
(2)該實驗驗證鋼球在下列哪段運動過程中的機(jī)械能守恒?________
A.在軌道上運動階段    B.平拋運動階段   C.從釋放到著地的整個運動階段
(3)若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=_______(用H、h表示)。
(4)實際測得的s2總是比(3)中理論值_______。(填“大”或“小”)
(5)寫出一條造成(4)中差異的原因:________________________。

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科目: 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。

(1)圖中所示的電磁打點計時器,應(yīng)該配備4-6V的_______(填“交流”或 “直流”)電源。
(2)實驗中為了平衡小車所受的摩擦力,可將木板的________(填“左”或“右”)端墊起適當(dāng)?shù)母叨取?br />(3)實驗中通過改變橡皮筋的_________(填“長度”或“條數(shù)”)改變功的值。
(4)操作正確的情況下,以功W為縱坐標(biāo),以____________(填“”、“”或“”)為橫坐標(biāo)做出的圖線最接近一條傾斜的直線。

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(8分)如圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車A后邊連接著紙帶,紙帶可由接了50 HZ交流電源的電火花打點計時器打出點跡。小車(含小車上放的砝碼)的質(zhì)量為m1,小桶(含桶內(nèi)放的砝碼)的質(zhì)量為m2。

(1)下列說法正確的是    

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,為了便于分析,應(yīng)作圖像
D.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,只是把長木板放于水平面上便進(jìn)行實驗,他測量得到的a-F圖像可能是圖中的圖線    。(選填“甲”、“乙”、“丙”)

(3)如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小為 m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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某次“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,用6V、50Hz的打點計時器打出的一條無漏點的紙帶,如圖所示,O點為重錘下落的起點,選取的計數(shù)點為A、B、C、D,各計數(shù)點到O點的長度已在圖上標(biāo)出,單位為毫米,重力加速度取9.8m/s2,若重錘質(zhì)量為1kg,則

①.打點計時器打出B點時,重錘下落的速度vB=          m/s,重錘的動能EkB=       J。
②.從開始下落算起,打點計時器打B點時,重錘的重力勢能減小量為        J。
③.根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi),重錘從靜止開始到打出B點的過程中,得到的結(jié)論是                                 。

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為進(jìn)行“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗,有下列器材可供選用:鐵架臺、電磁打點計時器、復(fù)寫紙、紙帶、秒表、低壓直流電源、導(dǎo)線、電鍵、天平。其中不必要的器材有                  ;缺少的器材是                                。

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如下圖所示,某同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗,得到圖乙所示的紙帶;在本實驗中是通過____________來改變拉力做功的數(shù)值(選填“改變橡皮筋的條數(shù)”或“改變橡皮筋的長度”),通過測量________兩點間的距離計算小車獲得的速度(選填“A、B”或B、C”).本實驗是否需要平衡木板的摩擦力?答:_________(選填“是”或“否”)

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如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm,則小車運動的加速度計算表達(dá)式為a=_____________,加速度的大小是_______m/s2,A點處瞬時速度的大小是_______m/s(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟:

A.用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細(xì)繩方向畫直線,按一定標(biāo)度作出兩個力F1和F2的圖示,以F1、F2為鄰邊作平行四邊形定則,求出F1、F2所夾的對角線表示的力F;
B.只用一個測力計,通過細(xì)繩把橡皮筋與細(xì)繩的連接點拉到同樣的位置O;
C.用鉛筆記下O點的位置和兩條細(xì)繩的方向,讀出兩個彈簧秤的示數(shù);
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙并用圖釘固定,把橡皮筋的一端固定在板上A點,用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O;
E.記下測力計的讀數(shù)和細(xì)繩方向,按同一標(biāo)度作出這個力的圖示,比較合力F′和力F,看它們的大小和方向是否相等;
F.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復(fù)實驗,根據(jù)實驗得出結(jié)論。
(1)將以上實驗步驟按正確順序排列,應(yīng)為           (填選項前的字母)。
(2)在物理學(xué)中跟力一樣,運算時遵守平行四邊形定則的物理量還有            (至少寫出兩個,要求寫名稱,不得用符號表示)。

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科目: 來源: 題型:實驗題

在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按如圖所示方式連接電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開關(guān)后:

(1) 若電壓表的示數(shù)為零,電流表的示數(shù)為0.3 A,小電珠亮,則斷路的一根導(dǎo)線為________。
(2)若電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為零,小電珠不亮,則斷路的一根導(dǎo)線為________。
(3)若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器,小電珠亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)都不能調(diào)為零,則斷路的一根導(dǎo)線為________。

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科目: 來源: 題型:實驗題

用伏安法測定一個待測電阻Rx的阻值(阻值約為200Ω),實驗室提供如下器材:
電池組E:電動勢3V,內(nèi)阻不計
電流表A1:量程0 ~ 15mA,內(nèi)阻約為100Ω
電流表A2:量程0 ~ 300μA,內(nèi)阻為1000Ω
滑動變阻器R1:阻值范圍0 ~ 20Ω,額定電流2A
電阻箱R2,阻值范圍0 ~ 9999Ω,額定電流1A
電鍵S、導(dǎo)線若干
要求實驗中盡可能準(zhǔn)確地測量Rx的阻值,請回答下面問題:
①為了測量待測電阻兩端的電壓,可以將電流表__________(填寫器材代號)與電阻箱串聯(lián),并將電阻箱阻值調(diào)到__________Ω,這樣可以改裝成一個量程為3.0V的電壓表。
②在方框中畫完整測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標(biāo)明器材代號。

③調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA,電流表A2的示數(shù)是________μA,測得待測電阻Rx的阻值是________。本次測量存在一定的系統(tǒng)誤差,考慮這個原因測量值比較真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。

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同步練習(xí)冊答案