許多物理學家的科學研究推動了物理學的發(fā)展，促進了人類文明．以下對幾位物理學家所作的科學探究，敘述正確的是

首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的物理學家是 

物理實驗都需要一定的控制條件．奧斯特做電流磁效應(yīng)實驗時，應(yīng)排除地磁場對實驗的影響．下列說法中正確的是（   ）

下列符合物理學史實的是（     ）

在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（  ）

用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法.下面選項中采用比值法且定義式正確的是

關(guān)于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是

領(lǐng)悟并掌握處理問題的思想與方法是學習物理的重要途徑，如圖所示是我們學習過的幾個實驗，其中研究物理問題的思想與方法相同的是

如圖為一質(zhì)點作直線運動時的加速度隨時間變化圖象(a-t圖象)，圖中斜線部分的“面積”A表示  （  ） 

下列關(guān)于物理思想方法的說法中，正確的是：

A．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法。

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法。

C．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法。

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法。