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科目： 來源： 題型：

如圖所示是為顯示桌面微小形變的實(shí)驗(yàn)裝置，M、N分別為兩面平面鏡，P為光屏，向下壓桌面的作用力為F，則（　�。�
A、F增大時(shí)，光點(diǎn)向上移動(dòng)B、F增大時(shí)，光點(diǎn)向下移動(dòng)C、無論F增大還是減小，光點(diǎn)都向上移動(dòng)D、無論F增大還是減小，光點(diǎn)都向下移動(dòng)

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科目： 來源： 題型：

物體放在水平傳送帶上并隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)（無相對(duì)滑動(dòng)），將受到（　�。�
A、重力、彈力和摩擦力的作用B、重力和彈力的作用C、向左的摩擦力的作用D、向右的摩擦力作用

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科目： 來源： 題型：

放在光滑斜面上的物體實(shí)際受到的力有（　　）
A、重力 支持力B、重力  支持力    下滑力C、重力 支持力  下滑力和垂直斜面向下的力D、支持力  下滑力和垂直斜面向F的力

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科目： 來源： 題型：

用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn)，在光滑墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，如圖所示．P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（　�。�
A、P物體受3個(gè)力B、Q物體受3個(gè)力C、若繩子變短，Q物體受到的摩擦力將變大D、若繩子變短，P 物體受到的繩子的拉力將變大

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科目： 來源： 題型：

放在水平地面上的磚塊與地面的受力，下列分析正確的是（　�。�
A、磚塊受到的支持力是磚塊發(fā)生了形變B、地面受到的壓力是磚塊發(fā)生了形變C、磚塊受到的支持力與地面受到的壓力作用效果可以抵消D、磚塊受到的重力就是地面受到的壓力

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平力F拉物體乙，物體乙未動(dòng)，它們?nèi)员３窒鄬?duì)靜止，甲、乙兩物體間接觸面為水平面，則乙物體受力的個(gè)數(shù)為（　　）
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，固定在水平面上的斜面傾角為θ，長(zhǎng)方體木塊A的 質(zhì)量為M，其PQ面上釘著一枚小釘子，質(zhì)量為m的小球B通過一細(xì)線與小釘子相連接，細(xì)線與斜面垂直，木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，以下說法正確的是（　�。�
A、若木塊勻速下滑，則小球?qū)δ緣K的壓力為零B、若木塊勻速下滑，則小球?qū)δ緣K的壓力為mgsinθC、若木塊勻加速下滑，則小球?qū)δ緣K的壓力為零D、若木塊勻加速下滑，則小球?qū)δ緣K的壓力為mgsinθ-μmgcosθ

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，物體以初速度vo沖上粗糙的斜面，則物體受到的作用力是（　　）
A、重力、彈力、摩擦力、上沖力B、重力、彈力、摩擦力C、重力、彈力、摩擦力、支持力D、重力、壓力、上沖力

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A、兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力B、兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力C、兩物體間的彈力和摩擦力的方向必互相垂直D、當(dāng)兩物體間的彈力消失時(shí)，摩擦力仍可存在一段時(shí)間

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，不計(jì)彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦，物體重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（　�。�
A、1N   0B、0  1NC、2N   1ND、1N   1N

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同步練習(xí)冊(cè)答案