科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

如圖所示，水平地面上有兩塊完全相同的木塊A、B，水平推力F作用在木塊A上，用F_AB表示木塊A、B間的相互作用力，下列說法可能正確的是

[     ]

A．若地面是完全光滑的，則F_AB＝F
B．若地面是完全光滑的，則F_AB＝F/2
C．若地面是有摩擦的，且木塊A、B未被推動，可能F_AB＝F/3
D．若地面是有摩擦的，且木塊A、B被推動，則F_AB＝F/2

科目： 來源：同步題 題型：計算題

如圖所示為某同學(xué)設(shè)計的節(jié)能運輸系統(tǒng)。斜面軌道的傾角為37°，木箱與軌道之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25。設(shè)計要求：木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質(zhì)量m＝2 kg的貨物裝入木箱，木箱載著貨物沿軌道無初速滑下，當(dāng)輕彈簧被壓縮至最短時，自動裝貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，接著再重復(fù)上述過程。若g取10 m/s²，sin37°＝0.6 ，cos37°＝0.8。求：
(1)離開彈簧后，木箱沿軌道上滑的過程中的加速度大小；
(2)滿足設(shè)計要求的木箱質(zhì)量。

科目： 來源：專項題 題型：不定項選擇

如圖所示，小車做勻速直線運動，質(zhì)量為m的一小球用一輕繩掛在小車柱上，突然發(fā)現(xiàn)用掛小球的輕繩與豎直方向成α角，則這時

[     ]

A．小車的加速度大于gsinα
B．小車的加速度方向向右
C. 小車正向右做勻加速直線運動
D．小車可能向左做勻減速直線運動

科目： 來源：專項題 題型：不定項選擇

科目： 來源：專項題 題型：計算題

一傳送帶裝置如圖所示，其中AB段是水平的，長度L_AB＝4 m，BC段是傾斜的，長度l_BC＝5 m，傾角為θ＝37°，AB和BC在B點通過一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓弧)，傳送帶以v＝4 m/s的恒定速率順時針運轉(zhuǎn)。已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，重力加速度g取10 m/s²�，F(xiàn)將一個工件(可看做質(zhì)點)無初速度地放在A點，求：
(1)工件第一次到達(dá)B點所用的時間；
(2)工件沿傳送帶上升的最大高度；
(3)工件運動了23 s時所在的位置。

科目： 來源：專項題 題型：不定項選擇

物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為m_A、m_B、m_C，與平面的動摩擦因數(shù)分別為μ_A、μ_B、μ_C，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C所得加速度a與F的關(guān)系圖線如圖，對應(yīng)的直線甲、乙、丙所示，甲、乙直線平行，則以下說法正確的是
①μ_A＜μ_B，m_A=m_B
②μ_B >μ_C，m_B>m_C
③μ_B =μ_C，m_B >m_C
④μ_A＜μ_C，m_A＜m_C

[     ]

A.①②
B.②④
C.③④
D.①④

科目： 來源：專項題 題型：不定項選擇

一條不可伸長的輕繩跨過質(zhì)量可忽略不計的定滑輪，繩的一端系一質(zhì)量m=15kg的重物，重物靜止于地面上，有一質(zhì)量為10Kg的猴子，從繩子的另一端沿繩向上爬，如圖所示，不計滑輪磨擦，在重物不離開地面的條件下，猴子向上爬的最大加速度為（g取10m/s²）

[     ]

A．25 m/s²
B．10 m/s²
C．5 m/s²
D．15 m/s²

科目： 來源：專項題 題型：不定項選擇

質(zhì)量為M的木塊位于粗糙水平桌面上，若用大小為F的水平恒力拉木塊，其加速度為a，當(dāng)拉力方向不變，大小變?yōu)?F時，木塊的加速度為a，則

[     ]

A．
B．
C．
D．

科目： 來源：專項題 題型：不定項選擇

物塊1、2放在光滑水平面上加用輕質(zhì)彈簧秤相連，如圖所示。今對物塊1、2分別施以方向相反的水平力F₁、F₂，且F₁大于F₂，則彈簧秤的示數(shù)

[     ]

A.一定等于F₁+F₂
B.一定等于F₁－F₂
C.一定大于F₂小于F₁
D.條件不足，無法確定

科目： 來源：專項題 題型：不定項選擇

如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為T�，F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊以同一加速度運動，則以下說法正確的是

[     ]

A．質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用
B．當(dāng)F逐漸增大到T時，輕繩剛好被拉斷
C．當(dāng)F逐漸增大到時，輕繩還不會被拉斷
D．輕繩剛要被拉斷時，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為