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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

用彈簧秤水平地拉著一個(gè)物體在水平面上做勻速運(yùn)動,彈簧秤讀數(shù)是0.60 N。然后用彈簧秤拉著這個(gè)物體在這個(gè)水平面上做勻加速直線運(yùn)動,彈簧秤的讀數(shù)是1.8 N,這時(shí)物體的加速度是0.40 m/s2,求這個(gè)物體的質(zhì)量。(取g=10 m/s2

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科目: 來源:0117 同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示,并排放在光滑水平面上的兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1=2m2。在用水平推力F向右推m1時(shí),兩物體間的相互壓力的大小為N1;在用大小也為F的水平推力向左推m2時(shí),兩物體間相互作用的壓力大小為N2,則
[     ]
A.2N1=N2
B.N1=N2=F
C.N1=2N2
D.N1=N2=F

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科目: 來源:0117 同步題 題型:填空題

一輛小車在水平恒力F作用下,由靜止開始在水平面上勻加速運(yùn)動t1 s后撤去F,小車再經(jīng)過t2 s停下。則小車加速階段的位移s1與減速階段的位移x2之比x1∶x2=___________;小車牽引力F與所受的摩擦力Ff之比F∶Ff=___________。

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科目: 來源:0117 同步題 題型:填空題

如圖,A、B兩個(gè)質(zhì)量均為m的物體之間用一根輕彈簧(即不計(jì)其質(zhì)量)連接,并用細(xì)繩懸掛在天花板上。若用火將細(xì)繩燒斷,則在繩剛斷的這一瞬間,A、B的加速度大小分別是aA=___________;aB=___________。

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科目: 來源:0117 同步題 題型:計(jì)算題

如圖所示,圓環(huán)的質(zhì)量為M,經(jīng)過環(huán)心的豎直細(xì)鋼絲AB上套一質(zhì)量為m的小球,今將小球沿鋼絲AB以初速度0從A點(diǎn)豎直向上拋出,致使環(huán)對地面的壓力恰好為零,求:
(1)小球上升的加速度;
(2)小球能達(dá)到的最大高度。(球不會碰到B點(diǎn))

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科目: 來源:河南省月考題 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量M = 1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2,試求:
(1)若木板長L=1m,在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N,經(jīng)過多長時(shí)間鐵塊運(yùn)動到木板的右端?
(2)若在木板(足夠長)的右端施加一個(gè)大小從零開始連續(xù)增加的水平向左的力F,請?jiān)趫D中畫出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖像。
       

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科目: 來源:江西省月考題 題型:計(jì)算題

物體A的質(zhì)量m1=1kg,靜止在光滑水平面上的木板B的質(zhì)量為m2=0.5kg、長L=1m,某時(shí)刻A以v0=4m/s的初速度滑上木板B的上表面,為使A不致于從B上滑落,在A滑上B的同時(shí),給B施加一個(gè)水平向右的拉力F,若A與B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,試求拉力F大小應(yīng)滿足的條件。(忽略物體A的大小,取重力加速度g=10m/s2

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科目: 來源:0111 月考題 題型:計(jì)算題

如圖所示,一條輕繩兩端各系著質(zhì)量為m1=4kg和m2=1kg的兩個(gè)小物體,通過定滑輪懸掛在車廂頂上,繩與滑輪的摩擦忽略不計(jì)。若車以加速度a=5m/s2向右運(yùn)動,m1仍然與車廂地板相對靜止,試求:
(1)此時(shí)繩上的張力T。
(2)m1與地板之間的摩擦因數(shù)μ至少要多大?

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科目: 來源:天津同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

放在粗糙水平面上的物體,在水平力F作用下產(chǎn)生的加速度為a,當(dāng)水平力變?yōu)?F時(shí),物體的加速度變?yōu)閍′,則
[     ]
A、a′=2a
B、a′>2a
C、2a>a′>a
D、上述情況均有可能

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科目: 來源:天津同步題 題型:填空題

在水平面上的帆船受到向東的風(fēng)力(如圖),可產(chǎn)生4m/s2的加速度,為使船向東偏北30°方向運(yùn)動,需朝___________施加一個(gè)牽引力可以最省力,這樣,船沿預(yù)定方向運(yùn)動,其加速度是___________m/s2。(不計(jì)水阻力)

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同步練習(xí)冊答案