兩個同學根據不同的實驗條件，進行了“研究平拋運動”的實驗：
甲同學采用如圖所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v₀相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v₀同時分別從軌道M、N的下端射出。實驗可觀察到的現(xiàn)象應是         。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明                      。

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h（未知）、開口豎直向下的固定小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示。將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，設單擺擺動過程中懸線不會碰到筒壁。如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒下端口到擺球球心之間的距離l，并通過改變l而測出對應的擺動周期T，再以T²為縱軸、l為橫軸，作出T² - l圖象，則可以由此圖象得出我們想要測量的物理量。

（1）下列工具中，本實驗所需的測量工具有_________

A．時鐘

B．秒表

C．天平

D．毫米刻度尺

（2）如果實驗中所得到的T² - l關系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應該是a、b、c中的________。
（3）由圖象可知，小筒的深度h = _______cm；當?shù)刂亓�加速�?i>g = _____m/s²（π取3.14，計算結果保留三位有效數(shù)字）。

某同學把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮的彈簧，如圖所示，將這一系統(tǒng)至于光滑的水平桌面上，燒斷細線，觀察物體的運動情況，進行必要的測量，尋找物體間相互作用時的不變量。

⑴該同學還必須有的器材是________、________，鉛錘，木板，白紙，復寫紙，圖釘，細線。
⑵需要直接測量的數(shù)據是___________________、____________________。
⑶用所得數(shù)據表示不變量的關系式為____________________。

某同學用雙縫干涉實驗測量紅光的波長，他將測量頭的分劃板的中心刻線與某亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖乙所示設為x₁，然后同方向轉動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋的中心對齊，此時手輪上的示數(shù)如圖丙所示設x₂.則相鄰亮紋的間距Δx的計算式為Δx＝      （用x₁ x₂表示），代入數(shù)據求得Δx＝　    mm.若雙縫間距，測得雙縫到屏的距離，則求得所測紅光波長為　   m。

某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓�加速度的實驗中�?br />(1)用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為________cm.

(2)小組成員在實驗過程中有如下說法，其中正確的是________．(填選項前的字母)
A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時
B．測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為
C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小
(3)如果測得的g值偏小，可能的原因是________.
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端懸點末固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動記為50次
(4)為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T，從而得出一組對應的l與T的數(shù)據，再以l為橫坐標，T²為縱坐標，將所得數(shù)據連成直線如圖所示，并求得該直線的斜率為k，則重力加速度g＝________(用k表示)．

科技活動小組成員利用暑假進行社會實踐活動時，發(fā)現(xiàn)可以利用古代拋石機的模型來驗證機械能守恒定律，其原理如圖所示．圖中O為轉軸，A球固定于桿上且質量為m_A，B球放在勺形槽內且質量為m_B.由靜止釋放輕桿后，可以逆時針轉動，輕桿轉到豎直位置時，B球被水平拋出．

(1)要驗證機械能守恒定律，首先需要測量m_A、m_B及兩球距O點的距離L_A、L_B，除此之外還需要測量的物理量有________．
A．A球從釋放運動到最低點的時間t
B．O離地面的高度h
C．B球落地點與O的水平距離x
D．釋放輕桿時A球的高度h₀
(2)下列減小實驗誤差的措施中，可行的有________．
A．開始釋放時，讓輕桿水平
B．支架處地面與B球落地處地面要在同一水平面上
C．桿的硬度盡量高
D．在同一高度多次釋放A球的前提下，取B球的平均落點，然后測量x
E．盡量減小轉軸O處的摩擦力
F．盡量減小B球的質量
(3)在輕桿從水平狀態(tài)無初速釋放的前提下，結合上述測定的物理量，可求系統(tǒng)重力勢能減少量為________，動能增加量為________，正常情況下會出現(xiàn)前者________(填“大于”或“小于”)后者．

如圖所示為“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置。該實驗裝置中傳感器K的名稱是____________傳感器；由該實驗得到的結論是：

____________________________________________________________________________。

（1）在“探究單擺周期與擺長的關系”實驗中，某同學用游標為10分度的卡尺測量小球的
直徑．某次測量的示數(shù)如圖所示，讀出小球直徑d的值為________cm.

（2）實驗時，若擺球在垂直紙面的平面內擺動，為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù)，在擺球運動最低點的左、右兩側分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示．光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動周期為________．若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用直徑是原小球直徑一半的另一小球進行實驗，則該單擺的周期將________(填“變大”、“不變”或“變小”)，圖乙中的Δt將________(填“變大”、“不變”或“變小”)．

如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm。由于某種原因，只拍到了部分方格背景及小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度表達式v=        (用L、g表示)，大小是       m/s。（取g=9.8m/s²）

在用打點計時器驗證機械能守恒定律實驗中，質量為1kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打下一系列的點。如圖為選取的符合實驗要求的一條紙帶，0為打點計時器打下的第一個點，點A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點。已知打點計時器的頻率為50HZ，當?shù)刂亓�加速度�?.8m/s²。那么，

（1）紙帶的         端（選擇“左”或“右”）與重物相連；
（2）圖中應取0點與            點來驗證機械能守恒
（3）從0點到所取點，重物的重力勢能減少量          J，動能的增加量        J。（結果取3位有效數(shù)字）