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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶,A、BC、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s。由圖可知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為     m/s,小車的加速度為      m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)改變重物的質(zhì)量,利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示。
①圖線________是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的(選填“甲”或“乙”);
②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=____________kg;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________。(g取10m/s2

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.小車上固定一個(gè)盒子,盒子內(nèi)盛有沙子.沙桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量)記為m,小車的總質(zhì)量(包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量)記為M.
(1)驗(yàn)證在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力成正比:從盒子中取出一些沙子,裝入沙桶中,稱量并記錄沙桶的總重力mg,將該力視為合外力F,對(duì)應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計(jì)算得出.多次改變合外力F的大小,每次都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的加速度.本次實(shí)驗(yàn)中,桶內(nèi)的沙子取自小車中,故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變.以合外力F為橫軸,以加速度a為縱軸,畫出a-F圖象,圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線.
①a-F圖象斜率的物理意義是________________________________________.
②你認(rèn)為把沙桶的總重力mg當(dāng)作合外力F是否合理?答:________.(填“合理”或“不合理”)
③本次實(shí)驗(yàn)中,是否應(yīng)該滿足M?m這樣的條件?答:________(填“是”或“否”);理由是_____________________________________________________________.
(2)驗(yàn)證在合外力不變的情況下,加速度與質(zhì)量成反比:保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量m不變,在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子,驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系.本次實(shí)驗(yàn)中,桶內(nèi)的沙子總質(zhì)量不變,故系統(tǒng)所受的合外力不變.
用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),以加速度a為縱橫,應(yīng)該以______倒數(shù)為橫軸.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,將下列步驟的代號(hào)按合理順序填寫在橫線上:_____________           
A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開(kāi)紙帶
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路
C.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼
D.?dāng)嚅_(kāi)電源,取下紙帶
E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
F.換上新的紙帶,再重復(fù)做三次
(2)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離填入下列表格中.

距離
d1
d2
d3
測(cè)量值/cm
 
 
 
 
計(jì)算小車通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為v2 ="______" m/s.小車的加速度是a ="______" m/s2.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題


 

游標(biāo)卡尺的讀書為_(kāi)_____________cm,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為_(kāi)__________cm

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz。隨小車一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶上記錄下0、1、2、3、4、5等一些計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示,每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間,都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,那么從0到3經(jīng)歷的時(shí)間是_______。用米尺量出0到1、2、3、4、5的距離分別是2.78 cm、6.77 cm、11.96 cm、18.36 cm、25.97 cm,則小車在經(jīng)歷計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)的速度大小是_______m/s。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下表是某同學(xué)為探究彈簧彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù).
彈力F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
伸長(zhǎng)x/cm
2.30
5.08
6.89
9.80
12.40
 
(1)請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)紙上作出F-x圖線.

(2)寫出曲線所代表的函數(shù)式.
(3)解釋函數(shù)表達(dá)式中常量的物理意義.
(4)若彈簧的原長(zhǎng)為40 cm,并且以彈簧的總長(zhǎng)為自變量,請(qǐng)你寫出它的函數(shù)式.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在某次的實(shí)驗(yàn)中,用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得小球的直徑如圖所示,小球的直徑為2.40 cm,則a=          .

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在”驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)提供的器材有:木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)(兩只)、細(xì)繩、圖釘若干、鉛筆,還缺少的器材是           、                
(2)某同學(xué)用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住細(xì)繩套,互成角度地拉細(xì)繩使結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某—位置O靜止,此時(shí)另—位同學(xué)必須記錄的是(用字母表示)           。
A.兩條細(xì)繩套間的夾角B.兩條細(xì)繩的方向
C.O點(diǎn)的位置D.彈簧固定點(diǎn)
E.彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度      F.兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.該小車的加速度a=________ m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中砝碼總重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出aF的關(guān)系圖象.

(3)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的aF圖線不通過(guò)原點(diǎn).請(qǐng)說(shuō)明主要原因.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)從資料上查得彈簧的彈性勢(shì)能(X為彈簧形變量)后,由于手頭沒(méi)有鐵架臺(tái),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)彈簧勁度系數(shù):將彈簧一端連接在固定擋板上,另一端緊靠勻質(zhì)小球,彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球球心恰好處在桌子邊緣,然后壓縮彈簧并測(cè)得壓縮量x,釋放小球,小球飛出后落在水平地面上,測(cè)出桌面高h(yuǎn)以及水平距離S。

(1)實(shí)驗(yàn)中除了圖示實(shí)驗(yàn)裝置所示的器材及復(fù)寫紙、白紙外,還需要準(zhǔn)備的器材應(yīng)該有         (填寫字母)。
A天平       B游標(biāo)卡尺      C刻度尺     D重錘線
(2)彈簧勁度系數(shù)的表達(dá)式:K=          (用測(cè)量的物理量表示,重力加速度為g)

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