某班同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，
(1)如測出擺線長為，小球直徑為D，次全振動的時間為，則當?shù)氐闹亓�加速�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824123813013278.png" style="vertical-align:middle;" />等于                   (用以上字母表示)，為了減小測量周期的誤差，應(yīng)在           位置開始計時和結(jié)束計時．
(2) 如果單擺的偏角小于50，某小組測得的值偏小，可能原因是(   )

A．單擺的振幅較小

B．測擺線長時擺線拉得過緊

C．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度稍微增加了

D．開始計時時，秒表過遲按下

E．實驗中誤將49次全振動計為50次
(3)為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的和T的數(shù)值，再以為橫坐標、           為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率．則重力加速度=         (用表示)

某同學用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗，先將球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次，再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的最右端處靜止，讓球a仍從原固定點由靜止開始滾下，且與b球彈性相碰，碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置，重復(fù)10次．(兩球都是在斜槽末端處的O點正上方水平飛出，且ma>mb)

(1)本實驗必須測量的物理量是．(       )(填序號字母)
A． 小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B． 小球a、b的半徑r
C． 斜槽軌道末端到水平地面的高度H
D． 球a的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h
E． 小球a、b離開軌道后做平拋運動的飛行時間
F． 記錄紙上O點到兩小球的平均落點位置A、B、
C的距離、、
(2)放上被碰小球，兩球(ma>mb)相碰后，小球a、b的平均落點位置依次是圖中     點和     點．
(3)利用該實驗測得的物理量，也可以判斷兩球碰撞過程中機械能是否守恒．判斷的依據(jù)是看與                    在誤差允許范圍內(nèi)是否相等．

在探究“恒力做功與動能改變的關(guān)系”的實驗中，某同學采用如下圖3裝置，小車質(zhì)量M，在平衡摩擦力之后，掛上重物m后，小車拖動紙帶并打出一系列的點。圖中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，所標注的點相鄰兩點的時間間隔為T。使用毫米刻度尺進行測量后，將數(shù)據(jù)記錄在圖中。則：（重力加速度為g）
                                                                                                                                                                                                                    ⑴若在該實驗裝置中繩子對小車的拉力取為mg，則小車質(zhì)量M與所掛重物質(zhì)量m應(yīng)滿足什么關(guān)系      

A．M>m

B．M>>m

C． M<m

D．M<<m

⑵若小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m滿足（1）中條件，請用題目所給各個物理量的符號計算下面問題：
b點所對應(yīng)的小車運動的動能為                     ；
從b點到e點，小車動能的增加量為                     ；
從b點到e點，重物對小車做功                         。

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中（1） 如果已有了鐵架臺、電磁打點計時器、導(dǎo)線若干、刻度尺、重物、夾子外，還需要的器材是____ __和___ __（2）打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當?shù)刂亓�加速度g=9.80m/s2、實驗選用重錘質(zhì)量為1.00kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶如圖4，此紙帶頭兩點間的距離應(yīng)接近        、 把第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為32.91cm、38.15cm、43.78cm、49.80cm、 可知重物由0點運動到C點,重力勢能的減少量等于        J，動能的增加量等于             J(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)、
                

科學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學探究，而科學探究可以分為理論探究和實驗探究.下面我們追尋科學家的研究足跡用實驗方法探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系.

（1）某同學的實驗方案如圖6甲所示，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，
你認為在實驗中還應(yīng)該采取的兩項措施是：
①________________________________；
②____________________________________________.
（2）如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、
D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.距離如圖乙，
則打C點時小車的速度為_____；要驗證合外力的功與動能變化
間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測出的物理量有_______.

物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大，為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關(guān)系”，我們提供了如下圖的實驗裝置。
（1）某同學根據(jù)所學的知識結(jié)合右圖設(shè)計一個本實驗情景的命題：如圖所示，設(shè)質(zhì)量為m（已測定）的小球在重力
mg作用下從開始端自由下落至光電門發(fā)生的位移s，通過光電門時的速度v，試探究外力做的功mgs與小球動能變化量的定量關(guān)系。

（2）某同學根據(jù)上述命題進行如下操作并測出如下數(shù)字。
①用天平測定小球的質(zhì)量為0.50kg；
②用游標尺測出小球的直徑為10.0mm；
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為80.80cm；
④電磁鐵先通電，讓小球                    。
⑤　                　，小球自由下落。
⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi)，計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2.50×10－3s，由此可算得小球經(jīng)過光電門時的速度為　        　m/s。
⑦計算得出重力做的功為　    　J，小球動能變化量為　        J。(g取10m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
（3）試根據(jù)在（2）中條件下做好本實驗的結(jié)論：　

在利用圖7－甲所示裝置進行的“碰撞中的動量守恒”實驗中：

（1）用游標卡尺測量直徑相同的兩小球的直徑，讀數(shù)示意圖如圖7－乙所示，則小球直徑為            cm。
（2）本實驗必須滿足的條件是                 ；
A．斜槽軌道必須是光滑的
B．斜槽軌道末端的切線是水平的
C．入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
D．碰撞的瞬間，入射小球與被碰小球的球心連線與軌道末端的切線平行
（3）本實驗對入射小球的質(zhì)量m1和被碰小球的質(zhì)量m2要求是                ；
 A．      B．
C．      D．對無要求
（4）實驗中，各小球的落地點如圖所示，這個實驗要驗證的表達式是(入射球的質(zhì)量為m1，被碰球的質(zhì)量為m2)                

如圖所示，在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中，


（1）斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是           .
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，速度沿水平方向
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線。
（2）實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從　釋放，在一張白紙記下小球經(jīng)過的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示。
B．按圖安裝器材時，注意讓斜槽　  　 　，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。
C．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。
①上述實驗步驟的合理順序是　　　   　　　　。
②某同學做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算小球做平拋運動的初速度v₀ = __   m/s。

利用電火花計時器做如下實驗。
（1）（10分）甲同學使用如圖1所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”。

①下面是操作步驟：
a．按圖1安裝器材；
b．松開鐵夾，使重錘帶動紙帶下落；
c．接通電火花計時器電源，使計時器開始工作
d．進行數(shù)據(jù)處理：
e．根據(jù)需要，在紙帶上測量數(shù)據(jù)。
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列           .
②電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，圖2為實驗中打出的一條紙帶，從起始點O開始，將此后連續(xù)打出的7個點依次標為A、B、C、D……，

電火花計時器打F點時，重錘下落的速度為            m/s。（保留到小數(shù)點后兩位）
③如果已知重錘的質(zhì)量為0．50kg，當?shù)氐闹亓�加速度�?．80m／s2。從打O點到打F點的過程中，重錘重力勢能的減少量為           J，重錘動能的增加量為     J。（保留到小數(shù)點后兩位）
（2）（8分）乙同學采用如圖3所示的裝置進行了有關(guān)“動能定理”研究的實驗。

a．按圖3把實驗器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動墊木直到小車能夠做勻速直線運動；
b．把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重。接通電源，放開小車，電火花計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點。從某點A開始，此后在紙帶上每隔4個點取一個計數(shù)點，依次標為B、C、D……；
c．測量出B、C、D、……各點與A點的距離，分別記為、、、……；
d．用配重受到的重力分別乘以、、、……，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……；（重力加速度g=9．80m／s2）
e．求出B、C、D、……各點速度的大小，分別記為、、、……，再求出它們的平方、、、……；
f．用縱坐標表示速度的平方，橫坐標表示配重重力所做的功W，作出圖象，并在圖象中描出（，）坐標點，再連成圖線；（以下計算保留到小數(shù)點后兩位）
①在步驟d中，該同學測得，則配重重力所做的功      J；
②該同學得到圖象如圖4。通過圖象可知，打A點時對應(yīng)小車的速度  m／s；
③小車的質(zhì)量M=        kg.

為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖。在實驗中，已知電磁打點計時器工作周期T=0.02S，自由下落的重錘質(zhì)量m=2kg，如圖（b）所示為某同學實驗后選出的一條理想的紙帶，O點是打出的第一個點，A、B、C是在紙帶上取出的三個計數(shù)點，AB、BC間各有一個點未畫出。經(jīng)測得A、B、C三點到O點的距離分別為：S1=12.9cm，S2=20.6cm，S3=28.9cm，g="9." 80m/s2，完成以下問題：

1)紙帶的       端（選填“左”或“右’）與重物相連；
2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應(yīng)取圖中O點和      點來驗證機械能守恒定律；
3)從O點到所取點，重物重力勢能減少量=    J，動能增加量=    J；(結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
4)由計算可得實驗的結(jié)論是                                             。