某班同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如測出擺線長為,小球直徑為D,次全振動的時(shí)間為,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824123813013278.png" style="vertical-align:middle;" />等于                   (用以上字母表示),為了減小測量周期的誤差,應(yīng)在           位置開始計(jì)時(shí)和結(jié)束計(jì)時(shí).
(2) 如果單擺的偏角小于50,某小組測得的值偏小,可能原因是(   )
A.單擺的振幅較小
B.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
C.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度稍微增加了
D.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下
E.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動計(jì)為50次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的和T的數(shù)值,再以為橫坐標(biāo)、           為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率.則重力加速度=         (用表示)
解答:解:(1)單擺的擺長L=,單擺的周期T=,由單擺的周期公式T=2π得,g=,代入解得,g= ,為了減小測量周期的誤差,應(yīng)在平衡位置記時(shí)
(2)A、根據(jù)g=可知,振幅與所測重力加速度無關(guān),故A錯(cuò)誤
B、測擺線長時(shí)擺線拉得過緊,擺長偏大,根據(jù)g=可知,測得的g應(yīng)偏大.故B錯(cuò)誤.
C、擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,測得的單擺周期變大,根據(jù)g=可知,測得的g應(yīng)偏。蔆正確.
D、開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下,測得的單擺周期變小,根據(jù)g=可知,測得的g應(yīng)偏大.故D錯(cuò)誤.
E、實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動計(jì)為50次,根據(jù)T=求出的周期變小,g偏大.故E錯(cuò)誤.
故選C
(3)根據(jù)重力加速度的表達(dá)式g=可知,T2-l圖線斜率k=,則g=
故答案為:(1),平衡.(2)C.(3)
點(diǎn)評:單擺的周期采用累積法測量可減小誤差.對于測量誤差可根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析.圖線可利用數(shù)學(xué)知識分析其物理意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了下列的實(shí)驗(yàn)器材:
①電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器   ②天平   ③鐵架臺   ④細(xì)繩和紙帶
⑤鉤碼和小車   ⑥秒表   ⑦一端有滑輪的長木板     ⑧刻度尺
其中不需要的器材有:                         。
(2)把實(shí)驗(yàn)過程中缺少的步驟填入空格
1.把一端附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面,把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上遠(yuǎn)離滑輪的一端,連接好電路.   
2.紙帶穿過限位孔,連接在小車后,用一條細(xì)繩拴在小車上,使細(xì)繩跨過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼,                      ,                      ,讓小車拖著紙帶運(yùn)動,打完一條后立即關(guān)閉電源.
3.換上新紙帶,重復(fù)操作三次.
(3)該同學(xué)選擇了一條清晰的紙帶,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.

(4)將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上,并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.
(5)根據(jù)第(2)問中畫出的v-t圖線,求出小車運(yùn)動的加速度為         m/s2(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究功與物體速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了計(jì)算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度,在本次實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)得到了如圖的一條紙帶,在A、B、C、D四點(diǎn)中應(yīng)該選用        的速度才符合要求。

A       B                   C                   D
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會受到阻力的作用,但這可以使木板傾斜作為補(bǔ)償,下面操作正確的是
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)關(guān)于探究功與物體速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是
每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
小車的長木析應(yīng)該盡量使其水平
先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
(4)在各種不同形式的能互相轉(zhuǎn)化的過程中,功扮演著一個(gè)重要角色,功的意義在于:它表示有多少數(shù)量的能______________,所以說,功是___________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示,A是一塊水平放置木板,在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽(圖甲中、……),槽間距離均為。把覆蓋復(fù)寫紙的方格紙鋪貼在硬板B上。實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中,每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放。每打完一點(diǎn)后,把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離。實(shí)驗(yàn)得到小球在方格紙上打下的若干痕跡點(diǎn),如圖乙

(1)實(shí)驗(yàn)前必須調(diào)節(jié)斜槽末端每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了        
(2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離,是為了                                
(3)設(shè)小方格的邊長L,小球在實(shí)驗(yàn)中記錄的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋初速度的計(jì)算式為V0=       (用L、 g 表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

物體在空中下落的過程中,重力做正功,物體的動能越來越大,為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關(guān)系”,我們提供了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識結(jié)合右圖設(shè)計(jì)一個(gè)本實(shí)驗(yàn)情景的命題:如圖所示,設(shè)質(zhì)量為m(已測定)的小球在重力
mg作用下從開始端自由下落至光電門發(fā)生的位移s,通過光電門時(shí)的速度v,試探究外力做的功mgs與小球動能變化量的定量關(guān)系。

(2)某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測出如下數(shù)字。
①用天平測定小球的質(zhì)量為0.50kg;
②用游標(biāo)尺測出小球的直徑為10.0mm;
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為80.80cm;
④電磁鐵先通電,讓小球                    。
⑤                  ,小球自由下落。
⑥在小球經(jīng)過光電門時(shí)間內(nèi),計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時(shí)間為2.50×10-3s,由此可算得小球經(jīng)過光電門時(shí)的速度為          m/s。
⑦計(jì)算得出重力做的功為      J,小球動能變化量為         J。(g取10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)試根據(jù)在(2)中條件下做好本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論: 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究平拋物體的運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時(shí)速度.實(shí)驗(yàn)的簡要步驟如下,完成空白處的內(nèi)容:
①讓小球多次從________位置上自由滾下,記錄小球的一系列位置.
②安裝好器材,注意________,記下斜槽末端O點(diǎn)和作過O點(diǎn)的豎直線.
③測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y),用v=________算出該點(diǎn)的瞬時(shí)速度.
④取下坐標(biāo)紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為縱軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)重物減少的重力勢能略大于增加的動能,其主要原因是
A.重物的質(zhì)量過大
B.重物的體積過小
C.電源的電壓偏低
D.重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究勻變速直線運(yùn)動” 的實(shí)驗(yàn)中:小車拖著紙帶的運(yùn)動情況如圖所示,圖中、、、、F、G為相鄰的記數(shù)點(diǎn),相鄰的記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是T=,相鄰的記數(shù)點(diǎn)間距x1=3.62,x2=4.38cm,x3=5.20cm,x4=5.99cm,x5=6.80cm,x6=7.62cm,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度是_________,小車運(yùn)動的加速度的計(jì)算式
a=___________________________其大小為_________。(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)下列說法中符合本實(shí)驗(yàn)要求的是      。(選填選項(xiàng)前面的字母)
A.入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可,但二者的直徑必須相同
B.在同一組實(shí)驗(yàn)的不同碰撞中,每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C.安裝軌道時(shí),軌道末端必須水平
D.需要使用的測量儀器有天平、刻度尺和秒表
(2)實(shí)驗(yàn)中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點(diǎn),經(jīng)多次釋放入射球,在記錄紙上找到了兩球平均落點(diǎn)位置為M、P、N,并測得它們到O點(diǎn)的距離分別為OM、OP和ON。已知入射球的質(zhì)量為m1,靶球的質(zhì)量為m2,如果測得近似等于     ,則認(rèn)為成功驗(yàn)證了碰撞中的動量守恒。

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同步練習(xí)冊答案