Question

2．短文改錯
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：（1）每處錯誤及其修改均僅限一詞；
（2）只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Dear Mr．Hans，
I have learned that you would hold a discussion this Saturday afternoon．I am writing this letter express my deepest regret．
The reason for my absence is because I have to meet some foreign friend from Australia this Saturday afternoon．Their plane is due to arriving then and it is impossible to rearrange my time．It is really a pity that I will miss so a valuable opportunity to share his thoughts with you about Frog by Mo Yan．In addition，I wonder that if you could send me a summary of the discussion next Monday and I promise to return them as soon as possible．
I'm true sorry for my absence and hope that you will receive my apology．
Yours，
Li Hua．

Answer 1

分析 短文為一篇道歉信，說明李華無法去參加討論的原因．

解答 Dear Mr．Hans，
I have learned that youwould hold a discussion this Saturday afternoon．I am writing this letter^
                                       will                                                                                                             to
express my deepest regret．
The reason for my absence isbecause I have to meet some foreign friend from Australia this Saturday
                                                      that                                                friends
afternoon．Their plane is due toarriving then and it is impossible to rearrange my time．It is really a pity
                                                     arrive
that I will miss so a valuable opportunity to share his thoughts with you about Frog by Mo Yan．In
                       such
addition，I wonder that if you could send me a summary of the discussion next Monday and I promise to
 
return them as soon as possible．
             it
I'm true sorry for my absence and hope that you will receive my apology．
      truly                                                                       accept
Yours，
Li Hua．

1．would改為will，would指的是過去將來，根據(jù)語境是一般將來時，因此改為will．
2．letter后加to，根據(jù)語境寫信來表達(dá)我深深的歉意，因此寫信的目的是express my deepest regret，因此使用動詞不定式充當(dāng)目的狀語．
3．because改為that，位于be動詞is后的是表語從句，從句成分完整，因此使用that引導(dǎo)表語從句，在句中起連接作用，不充當(dāng)任何成分．
4．friend改為friends，some用來修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，因此friend要改為復(fù)數(shù)形式friends．
5．a(chǎn)rriving改為arrive，考查固定搭配be due to do sth．"按理該做某事"，因此to后面使用動詞原形．
6．so改為such，so用來修飾形容詞，such用來修飾名詞，此處用來修飾a valuable opportunity，因此so改為such．
7．that去掉，wonder后接賓語從句，引導(dǎo)詞為if"是否"，因此that是多余的．
8．them改為it，此處指的是a summary，為單數(shù)名詞，因此指代復(fù)數(shù)的them應(yīng)改為it．
9．true改為truly，此處用來修飾形容詞sorry，因此使用副詞truly．
10．receive改為accept，receive指的是客觀上的接受，accept指的是主觀上的接受，因此接受我的道歉應(yīng)使用accept．

點評 短文改錯要具備兩個基礎(chǔ)，一是懂得分析句子結(jié)構(gòu)，二是知道充當(dāng)各個句子成分的詞類或詞性．并且注意人稱代詞，從句的引導(dǎo)詞，名詞單復(fù)數(shù)，和全文時態(tài)的理解，對于一些固定搭配，平時的學(xué)習(xí)中要多注意積累．