假設你應邀參加學校組織的“英語學習師生座談會”,請你根據(jù)下表所提示的信息,用英語寫一篇發(fā)言稿,簡單介紹自己英語學習的情況,并對學校今后的英語教學提出建議。

 
自己英語學習的情況
1.英語學習的目的
2.英語學習的方法
3.課外自學的途徑
……….
對學校英語教學的建議
(請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點建議)。
注意:
1.對所給要點逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2.詞數(shù)120左右。開頭和結尾已經(jīng)寫好,不計人總詞數(shù)。
Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my  experience of learning English with you.                         _________________ ____________________
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Thank you for listening.


Dear teacher and schoolmates ,It’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you . I’m interested in English and hope to be an interpreter in the future .Naturally ,It is very important for me to learn English well .As everybody knows , vocabulary is an important part of language, just like bricks in a building . I usually memorize twenty new words a day and put them to use whenever possible .After class , I often listen to English programs on TV and on the radio .Besides , I’ve learned a lot from the Internet and other sources.
Now , I’d like to make some suggestions on English teaching and learning in our school .Firstly ,we should be given more opportunities to use what we’ve learned in order to have a better grasp of it .Secondly ,I hope our teachers can recommend more interesting books and magazines and give us more free time to read them .Finally , I suggest we have more English activities , such as English contests and festivals.
Thank you for listening .

解析試題分析:本篇書面表達要求根據(jù)圖表提示信息寫一篇發(fā)言稿,介紹自己的英語學習情況并且對學校今后的教學提出意見建議。首先我們要分析圖表得出準確信息以合理安排篇章結構。就此篇文章而言,因為要求是兩部分所以在段落安排上可以采用兩段式分別介紹。而且圖表提示信息較為簡單,所以在內(nèi)容上要適當加以發(fā)揮補充,以使文章內(nèi)容豐滿,上下文連貫。此外在寫作時還要注意連接詞的恰當使用以使文章條理清晰,結構緊湊。
【亮點說明】在本文中作者采用兩段式,分別介紹自己的學習情況和提出意見建議,并且在文中使用了firstly、secondly、thirdly等副詞來陳述自己的建議,這樣使文章結構和條理都異常清晰。在語言運用上,長短句的結合、短語like bricks in a building 的形象比喻使得文章內(nèi)容更加生動。此外besides,naturally等副詞也使文章上下文銜接緊湊,語意連貫。
考點:考查提綱作文

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

請閱讀下面的名言,并談談自己對友情的看法。
“A friend in need is a friend indeed.”
談感想 結合自己一次經(jīng)歷 以此為題
要求:1.內(nèi)容必須包括: 
2.詞數(shù):120詞。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是李華,是某中學高三學生。擬合其他一些學生將前往澳大利亞進行交流活動,你被安排在Jones家寄宿。請你用英語向Jones寫一封信,介紹自己的一些情況,要點如下:
1)自我介紹、家庭情況;2)告訴他們你的生活習慣;
3)你的心愿
注意:
1)可以適當增加細節(jié),使行文連貫;
2)詞數(shù)120--150左右,開頭和結尾已經(jīng)給出,不計入總次數(shù)。
Dear Mr Jones,
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設你是李華。最近,你校學生會組織開展了“構建低碳校園”活動。請你圍繞“節(jié)約資源,低碳生活”的主題,根據(jù)以下提示,用英語寫一封倡議書。
日常出行時怎樣減少碳排放;
在餐廳就餐時怎樣節(jié)約糧食;
在寢室和教室如何節(jié)約水、電。
注意:
詞數(shù):不少于100詞;
倡議書的開頭和結尾已給出,但不計入總詞數(shù);
可適當增加情節(jié),以使行文連貫。
Dear fellow students,
Our school advocates that we should build a low-carbon campus in order to protect the earth. ____________________________________________________________________
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Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do every little thing we can from now on!

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假定你是李華,你校與美國一所友好學校決定通過網(wǎng)絡開展跨文化交流活動(Cross Cultural Communication Project)。請你用郵件與美方聯(lián)系,談談自己的設想,征求對方意見。
交流內(nèi)容要點如下:
1.自我介紹;
2.飲食文化差異;
3.中學教育;
4.語言學習體會。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Hi Mark,
Hope all is well
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                               
                                                                                               
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

書面表達(滿分30分)
假定你是李華。請根據(jù)寫作要點用英語寫一篇周記,記述你周末幫助家人做家務的一次經(jīng)歷。
寫作要點:1.做家務的理由;2.做家務的過程;3.你的感受。
注意:
1.短文詞數(shù)不少于100;
2.開頭部分已寫好,不計入總詞數(shù);
3.不能使用真實姓名和學校名稱

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

請以Madame Curie為題,寫一篇100個單詞左右的英語短文。要點如下:
1. Madame Curie 是世界著名的女科學家,1867年出生于波蘭(Poland)一個教師家庭,卒于1934年。
2. 她從小愛學習并希望成為科學家,16歲中學畢業(yè),24歲赴巴黎就讀于巴黎大學,生活簡樸(live a simple life),學習刻苦.
3. 她一生致力于(devote…to)科學研究,于1903年和1911年兩次分別獲諾貝爾物理獎(Nobel Prize for Physics)和諾貝爾化學獎。
4. 一個女人事業(yè)成功不容易,而一生中兩次獲諾貝爾獎更為困難,居里夫人將作為一位偉大的女性永遠為人們所懷念(be remembered as).

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

根據(jù)下列提示,寫一篇介紹我國著名的水稻專家袁隆平的文章。
1.袁隆平, 1937年9月7日出生在重慶的一個貧困農(nóng)民家庭。
2.1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學院,畢業(yè)后被分配到湘西農(nóng)校任教。
3.1964年開始從事水稻研究。1981年榮獲我國第一個國家發(fā)明特等獎,被國際上譽為“雜交水稻之父”。
4.生活簡樸,不計名利。
注意:
1. 詞數(shù)120左右;2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;3. 文中不得透露個人姓名和學校名稱。
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

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