10.According to a recent survey,violence did(61)exist(existence) in schools.Students showed their fear and parents and teachers also expressed their great concern about it.(62)Obviously(obvious),it's time for the whole society to pay more attention to the mental health of adolescents (青少年).
Nowadays,school violence is (63)ahot issue.I think this is a phenomenon (現(xiàn)象)(64)which/thatcalls for our great concern.We should try every effort to prevent violence from(65)happening(happen) at school,for more and more students would drop out of school(66)if their personal safety could not be ensured.In fact,violence can(67)be learnt/learned(learn).Children learn violent behavior from adults or from(68)what they see on television or on the Internet.
If I meet with school violence,I will not answer violence(69)with violence,for it will result in more fighting.I will tell my teachers or parents about it.I think they will help me deal with it well and they will protect me from the bad guys.
All in all,every student(70)should/ought to/must behave himself and keep away from violence.

分析 本文主要講述校園暴力問(wèn)題.作者認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)舉止端正,遠(yuǎn)離暴力.

解答 61.exist 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).did是助動(dòng)詞,用在動(dòng)詞原形前起強(qiáng)調(diào)作用.
62.Obviously 考查副詞.修飾句子要用副詞,形容詞obvious的副詞是obviously.
63.a(chǎn) 考查不定冠詞.這里泛指"校園暴力是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題",hot是以輔音音素開(kāi)頭的單詞,用不定冠詞a.
64.which/that  考查定語(yǔ)從句.先行詞為a phenomenon,在從句中作主語(yǔ),用關(guān)系代詞which/that.
65.happening 考查動(dòng)名詞.from是介詞,后接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)名詞形式.
66.if/as long as 考查連詞.根據(jù)句意:如果學(xué)生們的個(gè)人安全無(wú)法得到保證,就會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生選擇輟學(xué).用連詞if/as long as引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句.
67.be learnt/learned 考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài).violence與動(dòng)詞learn之間為被動(dòng)關(guān)系,因此can之后應(yīng)填be learned/learnt.
68.what 考查連詞.see是及物動(dòng)詞,缺少賓語(yǔ),用what作其賓語(yǔ),同時(shí)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,作介詞from的賓語(yǔ).
69.with 考查介詞.根據(jù)句意:如果我遇到了校園暴力,我不會(huì)以暴制暴.用介詞with,意為"用;以".
70.should/ought to/must 考查情態(tài)動(dòng)詞.根據(jù)句意:每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)舉止端正,用情態(tài)動(dòng)詞should/ought to/must.

點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語(yǔ)篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫(xiě)空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫(xiě)詞語(yǔ)不得多于3個(gè)單詞.要做好語(yǔ)法填空題,理解短文是解題的前提,扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ),英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充.考生須靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語(yǔ)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

6.第二節(jié) 語(yǔ)法填空 閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式.
Choosing to study abroad is one of the best (61)decisions(decision) I have ever made.This past summer I lived in Rome,Italy for six weeks through a program (62)called(call)  Study Abroad Italy.I chose to study abroad because I felt that I needed a change in my life and it sounded much (63)more interesting than working behind a desk in a familiar environment.The life lessons and people skills (64)that/which I acquired while in Italy are what I could have only learned (65)froman experience like this,not from sitting in a classroom.
The Romans (66)are(be)the nicest people you will ever meet.They were so(67)helpful(help)when 1was trying to talk with them and were just so excited and honored that I chose to visit (68)their(they)country.I fully experienced the phrase"When in Rome…"and loved how they live everyday to the fullest.I can't fully describe how (69)amazing(amaze)this whole experience was but I can say that if you have the opportunity to go abroad then(70)take(take)it and enjoy every minute of it.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.--It's reported that the top official has been arrested by the police.
--He did deserve it.He shouldn't have used his ________ to do so many illegal things.( 。
A.advantagesB.measuresC.strategiesD.privileges

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

18.Tom is a boy with physical  (61)disability(disable) and he can't walk as (62)a normal boy.In order to offer him more convenience,his mother bought him a robot (63)whose name is Jimmy.Jimmy accompanies Tom every day after his parents leave for work,(64)taking(take) care of him.
Tom suffers (65)from a rare disease.He can't stand up.Instead,he has to sit on an armchair all the day.Jimmy shows sympathy to Tom and tries his best to make him happy.Some days ago,he took Tom to the park.He (66)tried(try) to protect him from being harmed.He gave Tom encouragement to have a try to walk.So Tom did.But to Jimmy's disappointment,Tom fell on the ground,causing some other boys nearby to make fun (67)of him."Don't laugh at the disabled!"Jimmy turned around,warning those boys.
They felt sorry and ran away (68)quickly(quick).The next day,Jimmy took Tom to the park once again.This time,Tom was adaptable to the circumstance and didn't feel clumsy(笨拙的) any( 69)longer  (long).He gets back his own confidence (70)though/although he is still a disabled boy.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

5.China is adeveloping(develop) countey.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

15.Why is setting goals so (61)important?Because goals can help you do,be,and(62)experience(experience )everything you want in life.Instead(63)of just letting life happen to you,goals allow (64)yourself to make your life happen.
(65)Successful(success) and happy people have set lots of goals to help them reach their aims.By setting goals you are taking control of your life.It's(66)like having a map to show you(67)where you want to go.
Winners in life set goals and follow through with them.Winners decide (68)whatthey want in life and then get there by making plans and setting goals.Unsuccessful people just let life happen by accident.Goals aren't difficult to set,and (69)they aren't difficult to reach.It is up to you to find out what your goals really are.You are(70)the one who must decide what to do and in what direction to aim your life.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

2.(想法、問(wèn)題等)涌上心頭;涌入腦海crowd in.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

19.Study will be easy if you master the right learning method.Here are six tips for you to improve your study.
Pay attention in class
Do you have trouble paying attention in class?Are you sitting next to a loud person?Tell your teacher or parents about any problem that is preventing you from paying attention.
Take good notes
Write down facts that your teacher mentions or writes on the blackboard.Try to use good handwriting so you can read your notes later.It's a good idea to keep your notes organized by subject.
Plan ahead for tests and projects
Waiting until Thursday night to study for Friday's test will make it hard to do your best.One of the best ways to make sure that doesn't happen is to plan ahead.Write down your test dates.You can then plan how much to do after school each day,and how much time to spend on each topic.
Break it up
When there's a lot to study,it can help to break things into several parts.Let's say you have a spelling test on 20words.Instead of thinking about all of the words at once,try breaking them down into five-word groups and work on one or two different groups each night.
Ask for help
You can't study effectively if you don't understand the material.Be sure to ask your teacher for help.If you're at home when the confusion occurs,your mum or dad might be able to help.
Sleep tight
So the test is tomorrow and you've followed your study plan-but suddenly you can't remember anything!Don't panic(恐慌).Your brain needs time to digest (消化) all the information you've given it.Try to get a good night's sleep and you'll be surprised by what comes back to you in the morning.
12.We know from the passage that a loud person isC.
A.a(chǎn) person who makes a lot of noise in public places
B.someone who likes to talk with others in a loud voice
C.a(chǎn) student who likes speaking with others in class
D.a(chǎn) student who always answers questions loudly in class
13.According to the author,which of the following is an effective studying method?C
A.To read all your notes the night before the test.
B.Try to review what you've learned all at once(一下子).
C.Don't try to review everything you have learned all at once.
D.Try to remember everything on the first try.
14.If you don't understand what you have learnt,you canC.
A.read your notes over and over again
B.put aside the material for later review
C.turn to people around you for help      
D.a(chǎn)sk your teacher to explain it the next day
15.By saying"Sleep tight",what does the author mean?B
A.Sleep holding your breath deep.
B.Get a good night's sleep.
C.Sleep again after waking up.
D.Go to sleep early every night.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2.Woman Uses Daughter's Key to"Steal"CarCharlie Vansant,a college student of Athens,Ohio,who reported that his car was stolen,got a surprise when he learned a woman had mistaken it for her daughte's car and taken it-using her key.
Kate Anderson became an accidental car thief when picking up her daughter's car near an Ohio University building last week.Anderson spotted the Toyota Camry(豐田凱美瑞)and used her daughter's key to unlock the car,start the engine and drive home-without realizing that the car wasn't her daughter's.
When Charlie Vansant leftclass a short time later,he found only an empty parking spot.He first assumed the car had been towed,but when the police couldn't find a record of it,they took a theft(偷竊) report.
The morning after Anderson took the car,her daughter discovered the Camry in the driveway wasn't her.Anderson said she was able to find Vansant's name on paperwork in the glove compartment and look up his phone number on the website for the university.
When Anderson told Charlie the car was in her driveway,"It sounded really suspicious at first,as she wanted to hold the thing for ransom (贖金),"said Vansant.He eventually went to the house with a police officer,where he was reunited with his car.According to the police report,the case was closed"because of mistaken car identity",and Anderson wasn't charged.
Vansant seemed to blame the car company more than the"thief"."Her key fit not only my lock,but my ignition(點(diǎn)火裝置)as well-so high-five for Toyota,I guess."he said.
27.What does the underlined word"towed"mean in paragraph 3?C
A.sold    
B.damaged.
C.remove     
D.stolen.
28.Which of the following is NOT true according to the passage?B
A.Mrs.Anderson's daughter discovered the car her mother drove was not hers.
B.Mrs.Anderson stole Charlie's car at the request of her daughter.
C.Charlie had thought he had to give Anderson money to get his car back.
D.Mrs.Anderson used her daughter's key to unlock Charlie's car and drive home.
29.What does Charlie mean by"high-five for Toyota"?D
A.He should thank Toyota for returning his car.
B.He thinks highly of Toyota for producing large quantities of cars.
C.He wants to celebrate with Toyota for getting his car back.
D.He is blaming Toyota for the poor quality of car keys.
30.What is likely to happen next according to the passage?D
A.Mrs.Anderson was charged with stealing a car.
B.Charlie blamed Mrs.Anderson for mistakenly taking his car.
C.The Toyota Company would give Charlie a new car as compensation.
D.Charlie would ask the Toyota Company to give him an explanation.

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