分析 文章講述了長(zhǎng)曲棍球運(yùn)動(dòng)的起源和具體玩法.作為曲棍球的前身,長(zhǎng)曲棍球是美國(guó)黑人發(fā)明的一種運(yùn)動(dòng),流行與北美.有三種形式,十名隊(duì)員構(gòu)成.
解答 答案:56.The native Americans.細(xì)節(jié)理解題.文章開(kāi)頭說(shuō)Lacrosse,invented by the NativeA mericans長(zhǎng)曲棍球是美國(guó)黑人發(fā)明的一種運(yùn)動(dòng).
57.Not until the late nineteenth century(in the late 1890s).細(xì)節(jié)理解題.文章第二段說(shuō)Lacrosse was not a very well known sport until the late nineteenth century長(zhǎng)曲棍球運(yùn)動(dòng)直到十九世紀(jì)末才廣為人知.
58.20(twenty).細(xì)節(jié)理解題.文章第四段說(shuō)Like many other ball games,there are two teams in Lacrosse,each with ten players該運(yùn)動(dòng)由兩隊(duì)組成,每支隊(duì)伍十人.
59.To defend the goal.細(xì)節(jié)理解題.文章第四段說(shuō)The goalies defend the goals守門員負(fù)責(zé)守門.
60.An overtime period is played.細(xì)節(jié)理解題.文章第四段說(shuō)with an overtime period being played if the game is tied如果出現(xiàn)平局就要進(jìn)行加時(shí)賽.
點(diǎn)評(píng) 閱讀表達(dá)題是在閱讀理解的基礎(chǔ)上,考查語(yǔ)言應(yīng)用能力和抽象概括能力.解題時(shí),要注意對(duì)號(hào)入座,將題干中的句子和文章中的句子作比較,找出信息詞(要填的詞),特別要注意詞形的變化,通常的變化方式有搭配變化,同義轉(zhuǎn)換,詞性變化等.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | hold | B. | host | C. | wait | D. | accept |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | referring to | B. | referring to as | ||
C. | referred to be | D. | referred to being |
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A. | why | B. | that | C. | what | D. | for which |
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