假設(shè)你是李華，昨天收到了筆友Nick的e-mail, 得知他馬上要參加期中考試，但是他在每次考試前會(huì)莫名的緊張，不知道該做些什么。請(qǐng)你用英文給他回復(fù)一封 e-mail，具體介紹一下考試前如何克服焦慮緊張情緒，并給出你的合理建議 。

注意：1、詞數(shù)120左右    2、信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總數(shù)   3、保持行文連貫

參考詞匯： 緩解壓力  relieve stress   焦慮 anxiety   控制情緒 calm one’s mind

 Dear Nick,

    Thanks for your letter. I learned that you are going to have your Mid-term examinations and you ………….

Yours ,

                                                                   Li Hua

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中英語試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)

假設(shè)你叫李華，昨天收到了筆友David的e-mail，得知他不久要來杭州，他想了解如何學(xué)好中文。請(qǐng)你用英文給他回復(fù)一封e-mail，介紹學(xué)習(xí)中文的體會(huì)和方法，提出你的建議，以及表達(dá)你幫助他學(xué)好中文的愿望。你提出以下建議：

到中文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課

多看中文節(jié)目

…

注意：1.對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。

           2.詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear David,

I’m glad to learn that you’re coming to Hangzhou.____________________________________________

____________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

 

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科目：高中英語 來源：湖南省高考適應(yīng)性測(cè)試英語 題型：書面表達(dá)

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.

假設(shè)你是李華，昨天參加了美國朋友David的生日聚會(huì)，請(qǐng)寫封感謝信，表達(dá)你對(duì)聚會(huì)的喜愛和對(duì)David的祝福。

注意：

1．適當(dāng)展開想象，語意連貫，結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)不少于120。

2．不能寫成詩歌形式；不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

 

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科目：高中英語 來源： 題型：

假設(shè)你叫李華，昨天收到了筆友David的e-mail，得知他不久要來杭州，他想了解如何學(xué)好中文。請(qǐng)你用英文給他回復(fù)一封e-mail，介紹學(xué)習(xí)中文的體會(huì)和方法，提出你的建議，以及表達(dá)你幫助他學(xué)好中文的愿望。你提出以下建議：

1.      到中文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課

2.      多看中文節(jié)目

3.      …

注意：1.對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。

         2.詞數(shù)100左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear David,

I’m glad to learn that you’re coming to Hangzhou to learn Chinese..____________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：

SECTION C

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.

假設(shè)你是李華，昨天參加了美國朋友David的生日聚會(huì)，請(qǐng)寫封感謝信，表達(dá)你對(duì)聚會(huì)的喜愛和對(duì)David的祝福。

注意：

1．適當(dāng)展開想象，語意連貫，結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)不少于120。

2．不能寫成詩歌形式；不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

 


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