5．Once，a peasant exhausted by illnesses and burdens of life came to a wise man．He sat in front of the wise man who gave him a social and warm smile，and breathed out heavily，letting out a wave of mourning．He began complaining that he had a hard burden and that he didn't see the bright daylight at all．It seemed that one problem fell on his head after another．They had twisted （扭曲） him so much that he couldn't even breathe in some fresh air．Later，he began blaming all of his relatives，who，in his opinion，were guilty for his misfortune．
The wise man listened to him in silence，and when the peasant once again inquired why it was so unfair，what he should do and how to find peace，the wise man got up from his seat and invited the peasant to follow him．They came out of the hut and went to a lakeside，which was not far away and where from time to time flying fishes were jumping fast above the surface，catching food．
The wise man led the peasant to the lakeside and said to him，"You see the smoothness of the lake？The depths are full of life．There are fishes that always stay in water，and if suddenly the lake gets polluted，they can't see further than their own noses．They will hardly recognize where the source of pollution is，and they will keep swimming in circles．And there are also fishes that get wings and they can rise above the water of the lake，looking at it from the height of their flight．So this is my advice：instead of complaining about your life，come to this lakeside from time to time，watch the flying fishes and try to understand what I wanted to say to you．"
25．The peasant went to the wise man because  D．
A．his house lacked fresh air                  
B．his relatives were unkind to him
C．he had been ill for long                   
D．he thought his life was hopeless
26．In fact，the peasant's misfortune was caused by  D．
A．his lack of guidance                     
B．other people's unkindness
C．his relatives                           
D．his attitude to life
27．Why did the wise man lead the peasant to the lakeside？C
A．To help the peasant relax                
B．To catch flying fishes．
C．To make his message easy to understand．
D．To comfort the peasant．
28．What was the advice that the wise man gave to the peasant？C
A．To learn to swim freely in the lake．
B．To enjoy beautiful scenery to relax．
C．To learn from the flying fishes．
D．To learn from the fishes that stay in the water．

分析 本文屬于人生哲理方面的故事，講述的是一位農(nóng)民為生活所迫向智者求助，智者把他帶到湖邊，他把人生看作湖水，人好比水中的魚，當(dāng)水被污染后，會(huì)飛的魚能夠看到潔凈的水源，而不會(huì)飛的魚只能原地轉(zhuǎn)圈，告訴那位農(nóng)民要做一名會(huì)飛的魚，利用自己的能力改變自身的處境，而不是只知道怨天尤人．

解答 25．答案  D 細(xì)節(jié)理解題  根據(jù)文章第一句Once，a peasant exhausted by illnesses and burdens of life came to a wise man．可知，這位農(nóng)民向智者求助是因?yàn)樗簧詈图膊∷龋杏X生活沒了希望，故答案為D
26．答案D 推理判斷題  根據(jù)第一段He began complaining that he had a hard burden and that he didn't see the bright daylight at all．It seemed that one problem fell on his head after another．They had twisted （扭曲） him so much that he couldn't even breathe in some fresh air．可知，從他的抱怨可知，他的心理壓力比較大，開始怨天尤人，其實(shí)都是他對(duì)生活的態(tài)度出現(xiàn)了問題，故答案為D
27．答案 C 推理判斷題  通過文章第三段湖面的描述，智者是把人生看作湖水，人好比水中的魚，當(dāng)水被污染后，會(huì)飛的魚能夠看到潔凈的水源，而不會(huì)飛的魚只能原地轉(zhuǎn)圈，智者目的是讓人生的道理更容易理解，故答案為C
28．答案 C 推理判斷題  根據(jù)最后一句So this is my advice：instead of complaining about your life，come to this lakeside from time to time，watch the flying fishes and try to understand what I wanted to say to you．可知，智者讓農(nóng)民要學(xué)習(xí)水中的會(huì)飛的魚能夠看清自己前進(jìn)的方向，努力改變自身的處境，故答案為C

點(diǎn)評(píng) 故事類閱讀應(yīng)試技巧：
 1、抓住文章的6個(gè)要素：
閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)從事情本身的發(fā)展去理解故事情節(jié)而不要只看事件在文中出現(xiàn)的先后順序．因此，無論是順敘還是倒敘，閱讀此類文章時(shí)，必須要找到它結(jié)構(gòu)中的5個(gè)W（when，where，who，why，what）和1個(gè)H（how），不過不是每篇都會(huì)完整地交待六個(gè)要素．毫無疑問，尋出這些元素是能夠正確快速解題的一個(gè)先決條件．
2、注意作者的議論和抒情：
高考英語閱讀理解故事類文章常伴隨著作者思想情感的流露和表達(dá)，因此議論和抒情往往夾雜其中．行文時(shí)或按事情發(fā)生發(fā)展的先后時(shí)間進(jìn)行或按事情發(fā)生發(fā)展的地點(diǎn)來轉(zhuǎn)換，也可能按事情發(fā)展的階段來布局．在引出話題，講完一件事情后，作者往往會(huì)表達(dá)個(gè)人感悟或提出建議等．這些體現(xiàn)作者觀點(diǎn)或思想的語句在閱讀時(shí)可以劃線，它們往往體現(xiàn)文章中心或者寫作意圖，屬于必考點(diǎn)，所以要仔細(xì)體會(huì)．
3、結(jié)合前兩點(diǎn)歸納文章中心，把握作者態(tài)度：
故事類文章是通過記敘一件事來表達(dá)中心思想的，它是文章的靈魂．歸納文章中心思想時(shí)，尤其要分析文章的結(jié)尾，因?yàn)楹芏辔恼伦湔嘛@志，用簡短的議論、抒情揭示文章中心；文章中議論抒情的句子往往與中心密切相關(guān)；也有的文章需要在結(jié)合概括各段大意的基礎(chǔ)上歸納中心．另外，敘述一件事必有其目的，或闡明某一觀點(diǎn)，或贊美某種品德，或抨擊某種陋習(xí)，這就要求我們?cè)陂喿x時(shí)，通過對(duì)細(xì)節(jié)（第1點(diǎn)中的六要素）的理解，把握作者的態(tài)度．
4、有章有據(jù)進(jìn)行解題判斷：
分析文章，歸納主題，屬于分析、概括、綜合的表述能力的考查．切忌脫離文章，架空分析，一定讓分析在文章中有依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

1．This morning on my way to school I was deep moved by what I saw outside a bank．An old man was counting his money in the front of the bank．Suddenly a young man came running and knocked him down．To make things bad，his money was lying in all direction．In no time the people around rush to pick the money up while the old man stood there，not know what to do．Surprisingly，everyone gave back the money they had just picked．The old man counted the money again and found that not a single bill was missed．To my great joy，there are now a lot of nice people in your life．It's true what honesty is more important than money!

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

16．The Ice Bucket Challenge is an activity _____ by an American charity organization to make more people aware of the disease ALS．（　�。�
A．heldB．holdingC．having heldD．to hold

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．"You get excited about everything because you were born in the summer!"Does that sound like something your grandparents used to say to you？
Of course，you're a learned person who doesn't believe in such things．But scientists now say that it might not all be superstition （迷信）．
Researchers from Semmelweis University in Hungary recently asked 366university students to fill out a questionnaire．The answers given included things like"My mood often changes for no reason"，"I love to deal with new projects，even if they're risky"，and"I complain a lot"．They then compared students'answers to their birthdays．They found that the season of your birth may have some effect on who you are．
Researchers found that people born in the summer were more likely to quickly change between sad and happy emotions．People born in the winter，however，were less likely to become angry．Spring birthdays were more likely to make people overly positive，while people born in autumn were less likely to be depressive （憂郁的）．
So，why could the seasons cause such differences？
"Biochemical studies have shown that the season in which you are born affects some monoamine neurotransmitters （單胺類神經(jīng)遞質(zhì)），"lead researcher Xenia Gonda said in a written statement．"This led us to believe that birth season may have a longer-lasting effect．"
Monoamine neurotransmitters are given off from neurones （神經(jīng)元細(xì)胞）．They affect our emotions．So the researchers believe they might have an effect on the development of our personalities．
Different seasons also have different food and nutrients （養(yǎng)分） to offer．In addition，mothers usually get more physical exercise and enjoy more sunlight in warm seasons than in cold seasons．All these are"environmental factors"which may influence a person's personality，said Gonda．
But the research only included a survey and didn't follow participants over time．More research is needed before a final answer can be given on the connection between season and personality．
Don't worry，though．Even if the connection is proven，it won't mean that your birth month completely decides who you are．Being happy or sad is up to you．

69．The study from Semmelweis University in Hungary intended to prove thatD．
A．a(chǎn) person's birth season might affect their monoamine neurotransmitters
B．monoamine neurotransmitters might be connected to our emotions
C．people's personalities might depend on environmental factors
D．the season of a person's birthday may affect their personality
70．According to the research，people with emotional instability are more likely to be born inB．
A．spring            
B．summer    
C．a(chǎn)utumn        
D．winter
71．Which of the following is TRUE according to the passage？C
A．The season of your birth decides who you are．
B．Physical exercise can change your personality．
C．You can change your personality regardless of your birth season．
D．A lot of research has been done on how someone's birth season affects their personality．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

20．Sleeping on the Job
I love sleeping．It's something I'm good at．There's nothing better than nodding off on the sofa in front of the TV and when my head hits the pillow at night，I have no problem falling into a deep sleep within minutes．There is one place where I never snooze and that's at work--but new research suggests I should!
The idea of you and your colleagues heading off for a lie-down in the afternoon may seem odd，but some companies such as Google and The Huffington Post actually encourage it．
This isn't because their employees are insomniacs-people who struggle to get to sleep at night-but because it's thought that a power-nap （小睡） makes them more refreshed and more awake，and this in turn makes them more productive．But will this idea catch on？
An Australian health writer called Thea O'Connor is a founder of a campaign called Nap Now which is trying to make sleeping at work more acceptable．She calls herself a"naptivist"!She says，"I think that our culture is a bit crazy not to embrace （accept） it…it's time to change the
present work practices which are all about working longer and harder．"
So should we all be taking a sleeping bag and pillow to work with us？A few years ago，research by the East of England Development Agency found 30% of people have their best ideas in bed compared to just 11% who have them at their desk．That suggests people are more creative when they are relaxed-and the agency has called for companies to put beds in the workplace．
A nap in the afternoon is nothing new．In certain hot countries，such as Spain，a short rest or sleep in the afternoon-called a siesta-is perfectly normal．But my problem with having 40winks （眨眼） in the afternoon is that I usually fall into a deep sleep．
But maybe we should break from the traditional nine-to-five work culture and embrace the siesta．The UK's Sleep Council claims that the nine-to-five working day does not fit into the natural sleeping pattern of the human race and says that bosses need to introduce a more sleep-friendly working day．
What do you think？Would you feel comfortable going to sleep in the office-or do you secretly do it already？
39．What is the writer's attitude toward sleeping at work？D
A．Doubtful
B．Critical
C．Unconcerned
D．Favorable．
40．Why do Google and The Huffington Post encourage people to sleep in the office？B
A．People will be more accepting of work．
B．People will be more productive at work．
C．People won't suffer from sleeping trouble．
D．People won't make serious mistakes at work．
41．According to the UK's Sleep Council，the normal working dayA．
A．does not match people's normal sleep cycle
B．does not affect people's normal sleep cycle
C．improves people's normal sleep cycle
D．builds people's normal sleep cycle
42．The writer's main purpose in the passage is toC．
A．reason and evaluate                     
B．examine and persuade
C．inform and suggest                      
D．a(chǎn)rgue and discuss．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

17．Most of us spend our lives exploring the natural world．We go fishing，sit in the garden，have a picnic，live in the suburbs or go to the seaside．But our children are growing up with nature deprived （剝奪）．I spent my boyhood climbing trees，catching butterflies，collecting stones in the stream．These days，children are robbed of these ancient freedoms，due to problems like crime，traffic，the loss of the open spaces and strange new ideas about what is best for children，that is to say，things that can be bought，rather than things that can be found．
The truth is to be found elsewhere．A study in the US：families had moved to better housing and the children were assessed （接近） for ADHD （多動(dòng)癥）．Those whose accommodation had more natural views showed an improvement of 19%； those who had the same improvement in material surroundings but no nice natural view improved just 4%．ADHD is one of the great problems of modern childhood．One study after another indicates that contact with nature gives huge benefits to ADHD children．However，we spend money on drugs rather than on green places．
The life of old people is measurably better when they have access to nature．The increasing concern for the growing population of old people is in quality rather than quantity of years．And study after study finds that a garden is the single most important thing in finding that quality．Even problems with crime and aggressive behavior are reduced when there is contact with the natural world．
We need the wild world．It is essential to our well-being，our health and our happiness．

12．Children lose chances to get close to nature for the following reasons except that  A．
A．their parents encourage them to finding things instead of buying them
B．there are lots of social security problems
C．there are less open spaces than before
D．parents idea about what is best for children are influenced by some strange new ones
13．Which of the following statements is True according to the passage？D
A．Children living in better houses is more easily to be assessed for ADHD．
B．Children probably spent less time in nature years ago．
C．Climbing trees will certainly do good to the children．
D．Contact with nature can greatly help people with their physical condition．
14．What is the benefit that people can get when they contact with nature？B
A．Children with ADHD can be cured．
B．A garden nearby improves the quality of old people's life．
C．Children's performance at school can be greatly improved．
D．Problems of crime and violent behavior will be solved easily．
15．What is the passage mainly about？C
A．Nature treats children with ADHD．
B．Getting close to nature reduces crime．
C．Access to nature improves people's life．
D．People should always live in the wild world．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．Many of us have heard stories about teachers who can"see"into a student's future．Even if a student is not performing well，they can predict success．We are convinced that this ability，this gift，is evidence that they were"called to teach．"If the gift of sight is evidence，how greater must be the gift of touch．I have a story．
I grew up in the fifties in a poor African American neighborhood in Stockton，California．It was at Fair Oaks Elementary School，in a sixth grade English class，that I met Ms．Victoria Hunter，a teacher who had a huge influence on my life．
During reading periods，she would walk around the room，stop at our desks，stand over us for a second or two，and then touch us．Without saying anything to us （nothing could break the silence of reading periods），she would place two fingers lightly on our throats and hold them there for seconds．I learned many years later when I was a student at Stanford University that teachers touch the throat of students to check for sub-vocalization（默讀），which slows down the reading speed．I did not know at the time why Ms．Hunter was touching our throats，but I was a serious and respectful student and so，during silent reading period，I did what Ms．Hunter told us to do．I kept my eyes on the material I was reading and waited for her to place her fingers lightly on my throat．
She touched me with her hands．She also touched me with her belief in my ability to achieve．She motivated me by demanding the best from me and by letting teachers I would meet in junior high school know that I should be challenged and that I would be serious about my work．I am convinced that she touched me because she could"see"me in the future．We left Fair Oaks as"best students，"entered John Marshall Junior High School，finished at the top of our high school class，and went on to earn graduate degrees in various subjects．Ms．Hunter saw us achieving and she touched us to make certain that we would．
I was not surprised that she came to my graduation ceremony at Edison High School in Stockton or that she talked to me about finishing college and earning a Ph．D．She expected that of me．She gave me a beautifully wrapped box．Inside was a gift，the beauty of which multiplies even as it touches me：a necklace to which I can add charms（小飾物） for each stage of my life．

28．According to the writer，what is a special ability many good teachers possess？C
A．The ability to make all students behave well．
B．The ability to treat different students in the same way．
C．The ability to discover a student's potential to succeed．
D．The ability to predict the near future of a poor student．
29．According to the passage，how did Ms．Hunter motivate the writer？B 
A．By letting teachers knowing their challenges in junior school．
B．By having high expectations of her．
C．By sending her a valuable necklace．
D．By touching to let the writer have belief in her ability．
30．What does the writer mean by the underlined part"a necklace to which I can add charms for each stage of my life"？A 
A．A gift which encourages me to do well on the journey of my life．
B．A gift which becomes more and more valuable as time goes by．
C．A necklace which I wear on all important occasions in my life．
D．A necklace which suits me and adds to my charm．
31．Which of the following serves as the best title for the story？C 
A．Ms．Hunter's Unique Way
B．Ms．Hunter's Teaching
C．A Teacher's Touch．
D．A Teacher's Memory．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

15．All over the world there seem _______ people out of work nowadays．（　�。�
A．to have a great many ofB．to be a good many of
C．to have a great manyD．to be a great many

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同步練習(xí)冊(cè)答案