你們學(xué)校最近做了一項調(diào)查,調(diào)查的主題是”你寒假會去做兼職掙錢嗎?”下面是調(diào)查結(jié)果:
結(jié) 果 | 原 因 |
89%選擇不去 | 父母不允許 學(xué)習(xí)太忙,沒時間 不知道自己能做什么工作 |
11%選擇去 | 學(xué)以致用 積累社會經(jīng)驗 減輕父母的壓力 |
Recently our school has carried out a survey about whether students will do some part-time job during the winter holiday.
89% of the students said no. First, their parents won’t allow them to do so. Second, they are so busy with their studies during the holiday that they can’t afford the time to do it. Third, they are not sure what job they can do. 11% of the students planned to work during the winter holiday. They think working is a good chance to put what they have learned into practice. Through work, they can gain lots of social experience. In addition, by doing a part-time job to earn some money, they can reduce their parents’ pressure..
解析試題分析:這是一篇典型的議論文體的寫作,它以表格的形式提出了論點(寒假兼職的優(yōu)點和缺點)和論據(jù),還以文字提示形式提出了話題(寒假是否會去做兼職賺錢)及需要考生自由發(fā)揮的部分(你的看法),自己的看法可選擇上述中的任何一種,并就此發(fā)表個人的見解。本文的重點是表格中兩種方式的優(yōu),缺點,根據(jù)題目的特點,以三段式的形式來寫作比較好。根據(jù)內(nèi)容,盡管討論已經(jīng)發(fā)生,但它是就一般的暑假假期計劃而進行的討論,沒有特定的時間界定,因而考生應(yīng)以一般現(xiàn)在時和一般將來時為主。相當(dāng)一部分考生用一般過去時進行論述,這會失掉較多的分數(shù)。從題目所給的開頭可知應(yīng)用第一人稱來寫。
【亮點說明】文章結(jié)構(gòu)層次清楚,觀點明確,語言表達準確,多用詞組和句式: Allow sb. to do “允許某人做”,. they are so busy with their studies during the holiday that they can’t afford the time to do it. 這句話用了so…that…句型, they are not sure what job they can do. They think working is a good chance to put what they have learned into practice. 這兩句話用了賓語從句還有范文還使用了 First, Second, Third, In addition,這些關(guān)聯(lián)詞使文章更加連貫。
考點:考查議論文寫作
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
請你以“My Favorite Sports/Music Star”為題,寫一篇英文演講稿,介紹你最喜歡的一位體育或音樂明星。你的演講稿需要包括以下內(nèi)容:
●對你最喜歡的體育或音樂明星做一簡單介紹
●你喜歡他/她的理由
●你從他/她的身上學(xué)到了什么
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 可以適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)美國某中學(xué)學(xué)習(xí)交流團來你校開展聯(lián)誼活動,學(xué)校指定你代表學(xué)生會在聯(lián)誼會上發(fā)
言。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,簡單介紹你校概況和豐富的校園生活,并希望聯(lián)誼活動能加強友誼……
注意:
1.發(fā)言稿的開頭語已經(jīng)給出,不計人總詞數(shù);
2.可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
3.詞數(shù)120左右。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是學(xué)生會主席李明,為了增進學(xué)生之間交流,學(xué)生會決定在網(wǎng)絡(luò)上建立中外學(xué)生英文交流論壇,請你根據(jù)下列要點提示介紹此論壇,并號召大家參與論壇。
注意:1. 詞數(shù)100左右.
2.可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫.
3. 開頭已給出,但不計入總詞數(shù).
目的 | 提供交流平臺 | |
內(nèi)容 | 要點 | 細節(jié) |
加強交流 | 結(jié)識朋友…… | |
提供幫助 | 學(xué)習(xí),生活…… | |
獻計獻策 | 學(xué)校發(fā)展,校園生活…… |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
生活中困難不可避免,面對各種困難需要信心。假如你是李華,嘗試舉例說明信心在學(xué)習(xí)、考試、生活等方面的作用,并就面對困難的態(tài)度談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:
(1)可適當(dāng)加入發(fā)揮,以使行文連貫;
(2)詞數(shù):100左右。
(3)開頭已經(jīng)給出。
It is well-known that we live in a dynamic world with various difficulties.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是新華中學(xué)的李明,你的美國朋友Tony來到了中國,給你發(fā)郵件說下周要來你所在的城市天津參觀,你感到非常高興,請根據(jù)以下提示,給他回一封郵件。
1.問清到達時間,你要去火車站接他。
2.邀請他到你家住宿,給他講一下天津的發(fā)展和風(fēng)俗人情(customs)。
3.建議充當(dāng)向?qū)?guide),第二天帶他去參觀自己的中學(xué)和南開大學(xué)。
注意:
1.詞數(shù)不少于100;
2.請勿提及真實學(xué)校姓名;
3.可適當(dāng)加入細節(jié),以使內(nèi)容充實、行文連貫;
4.開頭和結(jié)尾已給出,但不計入總詞數(shù)。
Dear Tony,
I am very-excited to hear that you are coming to our city for a visit, and I can't wait to see you.
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Best wishes to you and look forward to your early reply.
Yours ever.
Li Ming
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
根據(jù)下面提示用英語寫一篇120詞左右的短文,標題為:Have a healthy lifestyle
內(nèi)容如下:
(1)許多青少年不注重健康問題的現(xiàn)象及導(dǎo)致的危害;
(2)簡述你的看法,提出你的建議。
Have a healthy lifestyle
As we all know, health is very important. Only when we are healthy can we study well and enjoy life.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是李華,你的美國朋友Tom寫信給你,很想知道你對高中文、理科的選擇。請你用英語寫一封回信,向他介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。
注意: 1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.詞數(shù)100詞左右;
3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
參考詞匯:文科 arts; 理科science
Dear Tom,
I’m so glad to receive your letter!
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Yours,
LI hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
Directions: You are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Fast Food. You should write at least 110 words and base your composition on the outline given in Chinese below.
1. 快餐在中國十分流行 ,尤其兒童和青少年喜歡。
2.快餐的利弊。
3.你的建議。
參考詞匯:營養(yǎng)(名詞 )nutrition
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