分析 本文主要講述作者原以為大學(xué)生活很美好.但上學(xué)期搬進(jìn)一個四人寢室,四個能和諧相處.但現(xiàn)在他們?nèi)伺c作者變得疏遠(yuǎn)了,作者感到孤獨(dú).作者想知道,作者為什么不能獲得真正的友誼.
解答 Dear Ralph,
I am an university student.I once thought life at the university must be excellent,but now I∧changed my mind.I have three roommates,and I was the last one to move into the dormitory.Last term,I got along peacefully and happy.But I find they are not willing to be with me now.They don't talk with me,and they've become cold toward me.Many time,I have wanted to talk with them about how I felt,and I failed to find an opening.When leaving alone,I always recall this sadness.But I am an honest student.Why don't I win true friendship?
Yours sincerely,
John.
詳解:
1.a(chǎn)n改為a 考查冠詞.student是可數(shù)名詞,單數(shù)形式前加不定冠詞a表示泛指,因university的發(fā)音是以輔音開頭的,用不定冠詞a.
2.加have 考查動詞時態(tài).用現(xiàn)在完成時表示延續(xù)到現(xiàn)在的動作.
3.I改為we 考查代詞.we指代作者和室友.
4.happy改為happily 考查副詞.got along是副詞短語,要用副詞修飾.
5.cold改為colder 考查形容詞比較級.暗含現(xiàn)在比以前更冷淡,即現(xiàn)在和以前相比.
6.time改為times 考查名詞復(fù)數(shù).time作"次數(shù)"講時是可數(shù)名詞,其前有many修飾時,要用復(fù)數(shù)形式.
7.a(chǎn)nd改為but 考查連詞.前后兩個單句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,而非并列關(guān)系,用連詞but.
8.leaving改為left 考查過去分詞.根據(jù)語境表示被獨(dú)自一人撇在一邊時,用過去分詞做狀語.
9.sadness改為sadly 考查副詞.recall是動詞,要用副詞修飾.
10.don't改為can't 考查情態(tài)動詞.根據(jù)句意:我為什么不能贏得真正的友誼呢?用情態(tài)動詞否定式can't.
點(diǎn)評 高考短文改錯題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯.其次,要進(jìn)行逐個句子的改錯.這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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