假定你是一名中學(xué)生,名叫李華。最近, 你班同學(xué)就 “Whether real friendship exists between boy students and girl students” 這一話題展開討論。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息, 給報(bào)社寫一封信, 并簡(jiǎn)單地發(fā)表自己的看法。詞數(shù)100字左右;書信的開頭已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
絕大部分同學(xué)認(rèn)為
       少數(shù)同學(xué)認(rèn)為
男女同學(xué)之間存在真正的友誼
追求(seek)友誼是人的天性(human nature)
互相幫助, 互相學(xué)習(xí), 共同提高
男女生之間不存在真正的友誼
易造成早戀(fall in love at an early age)現(xiàn)象
影響(affect)學(xué)習(xí)成績(jī)
 
Dear editor,
I am writing to tell you about the discussions we’ve had about ….         
Dear editor,
I am writing to tell you about the discussions we’ve had about whether real friendship exists between boy students and girl students.
Opinions are divided on the question. Most of the students are for the idea that real friendship exists between them. They believe that it is human nature to seek friendship. It helps them learn from each other and improve themselves together.
    On the other hand, a few of them think that there is no real friendship between boys and girls. Because it can easily lead to falling in love at an early age and thus affects their study.
In my opinion, boys and girls can develop their friendship properly.
Yours truly,
   Li Hua                            
 

試題分析:本篇寫作是書信,題材是社會(huì)現(xiàn)象的兩種不同觀點(diǎn)。話題是男女生的友誼,這種文章一般層次比較清晰,四段:第一段為總述;第二段正方觀點(diǎn)及依據(jù);第三段反方觀點(diǎn)及依據(jù);第四段自己觀點(diǎn)。要注意的是1.在列舉雙方依據(jù)時(shí)要盡量使語(yǔ)言多樣化;2.自我觀點(diǎn)表達(dá)時(shí)要有正確的判斷,要有辯證的思維。一篇文章需要有正確的句子才能明了清晰的表達(dá)作者的意思?忌鷳(yīng)明白高考書面表達(dá)題既不是漢譯英,也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求的是將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開思維,考查運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)意思的能力。
點(diǎn)評(píng):考生應(yīng)該用自己最熟悉、最有把握的詞、短語(yǔ)及句式,按一定的邏輯順序和意義層次完成短文,劃分好文章的自然段落,注意段落之間的發(fā)展和連貫。盡量使用不同長(zhǎng)度的句子,使句型多樣化。適當(dāng)使用連詞,使句子間的銜接自然流暢。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

生活中,公交車上讓座的事情時(shí)有發(fā)生。上個(gè)星期,在你身上就發(fā)生了這么一件事情……請(qǐng)就此寫一篇英語(yǔ)短文,說說事情發(fā)生的經(jīng)過與感受。
注意:1. 詞數(shù)不少于120;
2. 不得使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

在現(xiàn)今資訊科技發(fā)達(dá)的年代,人們可從不同途徑獲得所需信息,從而忽視了閱讀。請(qǐng)你以“Reading enriches the mind.” 為題,寫一篇120詞左右的短文,簡(jiǎn)要分析時(shí)弊,談?wù)勀銓?duì)閱讀的理解和看法。
注意:文中不能透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

Directions: Write an English composition in over 120 words according to the instructions given below in Chinese.
人人渴望幸福,但由于忙于學(xué)業(yè)或工作,我們忽視了幸福。你認(rèn)為幸福是什么?結(jié)合生活中的事例闡述你對(duì)幸福的理解。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是臨沭一中的學(xué)生王偉,班里從外地轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)張寧,他一時(shí)無(wú)法融入新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫一封信:
*幫他分析原因
*給他提出建議
*陳述你幫助他的具體打算
注意:詞數(shù)120-150
Dear Zhang Ning,
Best regards,    Wang Wei

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

目前地球面臨水資源危機(jī), 請(qǐng)你以Global Shortage of Fresh Water 為題,根據(jù)以下提示寫一篇短文。
提示:1. 人們以為淡水是取之不盡的(雨水,河水,井水……)
2. 實(shí)際上淡水是非常緊缺的(人口增加,工業(yè)用水增加,污染……)
3. 人類應(yīng)該怎么辦?
注意:
1.詞數(shù)100左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,今年暑假你和家人一起到杭州和蘇州度假。請(qǐng)根據(jù)表格中的內(nèi)容,用英語(yǔ)寫一篇文章對(duì)兩座城市進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較。
相同點(diǎn)
風(fēng)景優(yōu)美,并稱為天堂城市
歷史悠久,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口稠密
 
不同點(diǎn)
 
杭州以西湖等自然風(fēng)光而著名,有許多傳奇故事,生活費(fèi)用比蘇州要高一些;蘇州以園林等一些建筑而聞名,蘇州四季更加分明。
注意:
詞數(shù)100-120左右
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使文章更加流暢。
paradise/ heaven 天堂    Suzhou gardens 蘇州園林   cultural atmosphere 文化氣氛
distinctive seasons 分明的四季
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
暑假即將來(lái)臨。你班同學(xué)討論了假期的計(jì)劃,提出了不同的看法。請(qǐng)根據(jù)提示寫一篇有關(guān)討論的英語(yǔ)短文,并談?wù)勀愕目捶ā?br />
 
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
待在家中
花費(fèi)少;方便舒適
不能親身了解外界
外出旅游
增長(zhǎng)見識(shí);開闊眼界
花費(fèi)多;旅途不便;擔(dān)心安全
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案