假如你是李明,某報(bào)社委托你在就讀的中學(xué)生進(jìn)行關(guān)于午睡情況的問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下表中的內(nèi)容(打√的選項(xiàng)為大多數(shù)人的選擇),用英語(yǔ)寫(xiě)一封信,簡(jiǎn)要向報(bào)社介紹調(diào)查的結(jié)果。
                        
午睡情況調(diào)查表
你有午睡的習(xí)慣嗎?
√□ A. 有           □ B. 沒(méi)有
2. 你大約何時(shí)開(kāi)始午睡?
□ A. 12.:00         □ B. 12:30         √□ C. 13:00
3. 你通常午睡多長(zhǎng)時(shí)間?
□ A. 約15分鐘    □ B.. 約30分鐘   √□ C.. 約50分鐘
4. 你通常在什么地方午睡?
□ A. 教室         □ B. 家中         √□ C. 宿舍
5. 你.認(rèn)為午睡有好處嗎?
√□A. 有            □ B. 沒(méi)有           □ C.. 不確定
 
[寫(xiě)作內(nèi)容]
根據(jù)以上調(diào)查的結(jié)果寫(xiě)一篇調(diào)查總結(jié),并簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)午睡的好處的看法。
[寫(xiě)作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總句數(shù);
3. 參考詞匯; 午睡 take a nap after lunch; 宿舍dormitory
4. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Editor,
Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch in my school.
Yours,
Li Ming
Dear Editor,
Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch in my school. Most of
the students have the habit of sleeping for a while at noon. The majority prefer to take a
nap around 13:00 and it usually lasts for about 50 minutes. They often choose to sleep in
the dormitory instead of at home or in the classroom. When it comes to the benefits of
taking a nap, they all agree that it does some good to their health. As we know, with a nap
after noon, one can feel refreshed and energetic enough to study more efficiently in the
afternoon.
Yours,
Li
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你和在上海上學(xué)的英國(guó)朋友Tom約好下周末去北京旅游,但你因故不能赴約。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封電子郵件:
1. 表示歉意;
2. 解釋原因;
3. 另約時(shí)間。
注意:1. 單詞數(shù)150左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是某英語(yǔ)報(bào)社“煩惱和我說(shuō)”欄目的編輯Linda,收到中學(xué)生David 的來(lái)信。請(qǐng)你閱讀這封信后,給他回信。詞數(shù):120左右。
Dear Ms Linda,
Though living in a wealthy family, I don’t feel as happy as other boys because I’m forbidden to do what I want to ,such as surfing the Internet, playing with my friends, buying what I want , and so on. My parents ask me to study all day. I feel they are too hard on me . I often feel upset as I have no freedom. What shall I do ? I will greatly appreciate it if you could give me some advice.
Yours,
David
回信應(yīng)包括以下兩個(gè)要點(diǎn): 1。簡(jiǎn)述自己的類似的經(jīng)歷;
2.提出至少兩條建議。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

寫(xiě)一篇說(shuō)明文,F(xiàn)在有些父母成為“孩奴”:養(yǎng)育孩子耗費(fèi)了父母大部分收入;出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于經(jīng)濟(jì)壓力和攀比心理;分析這種現(xiàn)象對(duì)于父母和國(guó)家的發(fā)展可能產(chǎn)生的影響。要求:1、詞數(shù):150左右;2、可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3、開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Parents’ Being Slaves to the Children
Parents’ being slaves to their children or “child’s salve” is nowadays a hot topic in China.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是高中生李越,發(fā)現(xiàn)校園中存在的高中生普遍不愿意參加體育活動(dòng)(physical exercise)的現(xiàn)象。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)緊張,進(jìn)行體育活動(dòng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí)。但是,作為校學(xué)生會(huì)的體育部長(zhǎng),你對(duì)此有不同的想法。決定在校英語(yǔ)報(bào)上,就此話題,結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫(xiě)一篇100-120個(gè)詞的短文,向大家宣傳體育鍛煉的好處。短文中應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1. 指出他們觀點(diǎn)的不對(duì)之處;
2. 告知體育鍛煉的好處;
3. 結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),提出建議。
HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

上周四,你班在某一社區(qū)組織了主題為“大家齊動(dòng)手,共建文明城”的環(huán);顒(dòng),分三組,每組十五人, 開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容如下:
 
活動(dòng)內(nèi)容
具體做法
一組
回收廢舊電池
挨家挨戶回收
二組
清除墻上的廣告紙和地面垃圾
不怕臟,不怕累,認(rèn)真清理
三組
派發(fā)環(huán)保資料,宣傳環(huán)保活動(dòng)
邀請(qǐng)居民一起參與環(huán);顒(dòng)
居民看法
支持、贊揚(yáng)你班的環(huán)保行為
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1. 活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、參與人員;
2. 各組活動(dòng)內(nèi)容、具體做法;
3. 居民看法。
【參考詞匯】
“Joining Together to Build a Civilized City”  “大家齊動(dòng)手,共建文明城”
【寫(xiě)作要求】
1. 請(qǐng)使用5個(gè)句子表達(dá)全部所給的內(nèi)容。
2. 將5個(gè)句子組織成一篇連貫的短文。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
                                                                     
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                     
                                                                      
                                                                      
                                                                    

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是2011年中美“中文橋”Chinese Language Bridge美國(guó)學(xué)生來(lái)華夏令營(yíng)的一名中方工作人員李華,收到了美國(guó)營(yíng)員Peter的電子郵件,他在動(dòng)身來(lái)中國(guó)之前,想了解一下中方給他安排的寄宿家庭的有關(guān)情況,請(qǐng)你根據(jù)下列信息回復(fù)郵件:
1. 住房寬敞,離學(xué)校近,步行即可達(dá)到;有私家車(chē),交通便利;
2. 社區(qū)環(huán)境安靜、優(yōu)美;
3. 懂英語(yǔ),口語(yǔ)好,樂(lè)于交流;
4. 2010年接待過(guò)美國(guó)學(xué)生。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞:寄宿家庭 host family 夏令營(yíng) summer camp
Dear Peter,
I’m very glad to receive your e-mail asking related to something related to the host family we have arranged for you to stay with._____________________________________________
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下面提示,結(jié)合你的校園生活中的一個(gè)事例,就英語(yǔ)格言(Failure is the mother of success)這一話題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
In fact, there aren’t always bright sunshine and gentle breeze, birds’ singing and flowers’ fragrant in our daily life. We have so many failures and hardships that someone will be disappointed and give up the hope of success, but life is what you make it.
注意:
1.無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ)
2.除詩(shī)歌外,文體不限;
3.詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Directions: Write an English composition in 120—150 words according to the instructions given below in Chinese.
使用手機(jī)發(fā)短信俗稱“拇指文化”(Thumb Culture),這種文化日益成為青年人熱衷的一種交流方式,但有人也提出多用手機(jī)發(fā)短信(text message)會(huì)造成很多負(fù)面影響。
假設(shè)你學(xué)校舉行了一場(chǎng)關(guān)于發(fā)短信優(yōu)劣的辯論賽,請(qǐng)描述一下辯論賽的情況,闡明正方和反方的觀點(diǎn),并說(shuō)明你支持哪一方,以及你的理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案