上周四,你班在某一社區(qū)組織了主題為“大家齊動(dòng)手,共建文明城”的環(huán);顒(dòng),分三組,每組十五人, 開展活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容如下:
 
活動(dòng)內(nèi)容
具體做法
一組
回收廢舊電池
挨家挨戶回收
二組
清除墻上的廣告紙和地面垃圾
不怕臟,不怕累,認(rèn)真清理
三組
派發(fā)環(huán)保資料,宣傳環(huán);顒(dòng)
邀請(qǐng)居民一起參與環(huán);顒(dòng)
居民看法
支持、贊揚(yáng)你班的環(huán)保行為
【寫作內(nèi)容】
1. 活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、參與人員;
2. 各組活動(dòng)內(nèi)容、具體做法;
3. 居民看法。
【參考詞匯】
“Joining Together to Build a Civilized City”  “大家齊動(dòng)手,共建文明城”
【寫作要求】
1. 請(qǐng)使用5個(gè)句子表達(dá)全部所給的內(nèi)容。
2. 將5個(gè)句子組織成一篇連貫的短文。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
                                                                     
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                     
                                                                      
                                                                      
                                                                    
A possible version:
Last Wednesday our class organized an environmental activity whose theme was “Joining Together to Build a Civilized City” in a community and the students were divided into three groups with 15 students each. Group 1 went from door to door recycling the used batteries. Not fearing dirt or fatigue, the second group cleared up the posters and advertisements on the walls as well as the rubbish on the ground. The last group handed out the leaflets of the environmental protection and they also advocated their activity by inviting the residents to take part. The dwellers praised our class for our practice and gave us much support.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某校英文報(bào)開辟了一個(gè)專欄:Experience.本期話題是如何解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。請(qǐng)你以My Approach to Difficulties in Learning為題,用英語寫一篇短文,談?wù)勛约旱囊恍┳龇。要點(diǎn)提示:1、可查找有關(guān)資料,2、向同學(xué)、師長(zhǎng)求助。
注意:1.短文中不能出現(xiàn)本人的相關(guān)信息。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
3. 字?jǐn)?shù):100字左右.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)以My favorite sport為題,寫一篇英語短文。要求涵蓋以下要點(diǎn):
1. 介紹你喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,任何運(yùn)動(dòng)或體育鍛煉項(xiàng)目皆可;
2. 喜歡這一體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的理由;
3. 做此體育運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng)。
注意:1. 詞數(shù)120左右;2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
My favorite sport
                                                                                                                                    
                                                                                     
                                                                                                
                                                                    

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李明,某報(bào)社委托你在就讀的中學(xué)生進(jìn)行關(guān)于午睡情況的問卷調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下表中的內(nèi)容(打√的選項(xiàng)為大多數(shù)人的選擇),用英語寫一封信,簡(jiǎn)要向報(bào)社介紹調(diào)查的結(jié)果。
                        
午睡情況調(diào)查表
你有午睡的習(xí)慣嗎?
√□ A. 有           □ B. 沒有
2. 你大約何時(shí)開始午睡?
□ A. 12.:00         □ B. 12:30         √□ C. 13:00
3. 你通常午睡多長(zhǎng)時(shí)間?
□ A. 約15分鐘    □ B.. 約30分鐘   √□ C.. 約50分鐘
4. 你通常在什么地方午睡?
□ A. 教室         □ B. 家中         √□ C. 宿舍
5. 你.認(rèn)為午睡有好處嗎?
√□A. 有            □ B. 沒有           □ C.. 不確定
 
[寫作內(nèi)容]
根據(jù)以上調(diào)查的結(jié)果寫一篇調(diào)查總結(jié),并簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)午睡的好處的看法。
[寫作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總句數(shù);
3. 參考詞匯; 午睡 take a nap after lunch; 宿舍dormitory
4. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Editor,
Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch in my school.
Yours,
Li Ming

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,你的筆友Helen向你請(qǐng)教怎樣鍛煉身體,請(qǐng)你根據(jù)下面所給出的要點(diǎn)給她回一封英文信,推薦她去健身房鍛煉身體。去健身房鍛煉有以下幾點(diǎn)好處:
1. 有教練進(jìn)行指導(dǎo),并有多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;
2. 保持身體健康并擁有好身材;
3. 保持良好的精神狀態(tài);
4. 認(rèn)識(shí)新朋友。
注意:
1. 作文在完整地表述以上內(nèi)容的同時(shí),也可以自由發(fā)揮;
2. 詞數(shù)在100詞左右;
3. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
   Dear Helen,
   I am so glad to hear from you.
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 Yurs sincerely,
Li  Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

當(dāng)今世界糧食短缺,價(jià)格飛漲,給部分地區(qū)造成社會(huì)動(dòng)蕩。假設(shè)在你校開展的研究性學(xué)習(xí)中,你們小組以“World Food Crisis”為題進(jìn)行研究,現(xiàn)在請(qǐng)你代表你們小組向全體同學(xué)簡(jiǎn)要介紹你們的研究成果。主要內(nèi)容如下:
造成原因
應(yīng)對(duì)的措施
自己的貢獻(xiàn)
1.氣候變化,造成糧食減產(chǎn)
1.注重環(huán)保,改善生態(tài)
1.
2.工業(yè)發(fā)展,城市化加速,耕地減少
2.嚴(yán)格保護(hù)耕地
2.
3.世界能源價(jià)格上漲,使用糧食生產(chǎn)生物燃料
3.富國支持窮國,促進(jìn)世界和諧
3.
注意:
1.內(nèi)容包括以上要點(diǎn),但不要逐句翻譯。
2.字?jǐn)?shù)150左右,文章開頭已提供,不計(jì)入總詞數(shù)
3.參考詞匯:城市化urbanization 生物燃料 biofuels

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,是武漢市洪山高級(jí)中學(xué)的一名學(xué)生。最近你校在為一批來自新西蘭的學(xué)生征詢住宿家庭,你有意申請(qǐng)。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息用英語給校長(zhǎng)寫封信,說明你的理由。
申請(qǐng)理由:
住房條件
寬敞、整潔、環(huán)境優(yōu)美
語言優(yōu)勢(shì)
擅長(zhǎng)英語,父母是英語教授,不會(huì)有交流困難
接待經(jīng)驗(yàn)
上個(gè)月剛剛接待過兩名美國學(xué)生
參觀游覽
父親可駕車陪同參觀附近的名勝
其 他
……(內(nèi)容由考生自己添加)
 
注意:
1.文章必須包括所有要點(diǎn)。
2.詞數(shù):100左右。信的開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the students from New Zealand.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前,學(xué)校出現(xiàn)部分學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。現(xiàn)在就這個(gè)話題談?wù)勛约旱目捶。?biāo)題是 “My opinion on copying others’ homework.”
內(nèi)容要點(diǎn)如下:主要原因:作業(yè)量大,偏難,對(duì)功課不感興趣,懶惰。完成作業(yè),取悅老師。
個(gè)人看法:抄襲不對(duì),違反校規(guī)。要誠實(shí),勤奮學(xué)習(xí),有困難可請(qǐng)教同學(xué)和老師。短文標(biāo)題與開頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。(100字左右)。
My opinion on copying others’ homework
It is known to us all that some students copy others’ home work…  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近,你們班上將要組織一場(chǎng)以 “To be self-confident”為題的主題班會(huì)。你是英語課代表,請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容準(zhǔn)備一篇120詞左右的文章作為發(fā)言稿。
提示:1. 簡(jiǎn)述自信的重要性。
2. 假設(shè)你以前缺乏信心…(1) 誰給了你鼓勵(lì)? (2)什么事讓你改變?
3. 適當(dāng)加入自己的評(píng)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案