科目:高中英語 來源:陜西省寶雞中學2012屆高三第四次月考英語試題 題型:056
書面表達
在緊張的高三備考階段,英語老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫張華,請根據(jù)以下提示,給英語老師寫封信,表達你們的需求和建議。
1)適當放慢進度,留出思考時間
2)反復訓練重要、易錯知識點
3)指導方法
4)減少作業(yè)量以保證質(zhì)量
5)給予更多鼓勵
注意:1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
2.要準確使用語法和詞匯;使用一定的句型詞匯,清楚連貫地表達自己的意思.。
3.詞數(shù):100個左右。開頭已給出,不計詞數(shù)。
Dear Mr.Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
__________________
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科目:高中英語 來源: 題型:
—Mr.Wang was caught in a snowstorm yesterday.
—I have known that, and ______ his new car was completely destroyed.
A.hopefully B.fortunately C.thankfully D.unfortunately
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科目:高中英語 來源: 題型:
—Mr.Wang was caught in a snowstorm yesterday.
—I have known that, and ______ his new car was completely destroyed.
A.hopefully B.fortunately C.thankfully D.unfortunately
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科目:高中英語 來源:云南省心2010屆高考壓軸模擬考試卷 題型:書面表達
第二節(jié):書面表達(共一題,滿分25分)
在緊張的高三備考階段,英語老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫張華,請根據(jù)以下提示,給英語老師寫封信,表達你們的需求和建議。
a)適當放慢進度,留出思考時間
b)反復訓練重要、易錯知識點
c)指導方法
d)減少作業(yè)量以保證質(zhì)量
e)給予更多鼓勵
注意:
1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
2.要準確使用語法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達自己的意思;
3.詞數(shù):100個左右。開頭已給出,不計詞數(shù)。
Dear Mr.Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
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科目:高中英語 來源:2011-2012學年陜西省高三第四次月考試題(英語) 題型:書面表達
在緊張的高三備考階段,英語老師為了提高復習效率,廣泛征求學生意見。假如你叫張華,請根據(jù)以下提示,給英語老師寫封信,表達你們的需求和建議。
1)適當放慢進度,留出思考時間 2)反復訓練重要、易錯知識點 3)指導方法
4)減少作業(yè)量以保證質(zhì)量 5)給予更多鼓勵
注意: 1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
2.要準確使用語法和詞匯;使用一定的句型詞匯,清楚連貫地表達自己的意思.。
3.詞數(shù):100個左右。開頭已給出,不計詞數(shù)。
Dear Mr.Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
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