假設(shè)你是李華,你的英國朋友TOM聽說你學(xué)校正在開展研究性學(xué)習(xí),來信詢問有關(guān)情況。請你根據(jù)下表提供的信息,寫一封回信,談一談開展研究性學(xué)習(xí)前后,你的學(xué)習(xí)情況的變化。

過去

現(xiàn)在

課堂

老師講解知識點學(xué)生聽講、做筆記.

老師提出問題,學(xué)生互相討論或?qū)W生自己提出問題,自己討論解決。

課后

完成大量作業(yè).

豐富多彩的課外活動,如讀自己感興趣的書籍,去圖書館或上網(wǎng)查資料.

注意:1。注意書信格式                   2。 詞數(shù)120左右

生詞:研究性學(xué)習(xí) exploring study    surf the Internet

范文:

Dear Tom,

How nice to hear from you again. You want to know what is going on in our school. In short, things have been improving since the school began to carry on exploring study.

  In the past, the teachers always kept on explaining the points in class. We students just listened and took notes. But now we often discuss and try to solve the problems raised by the teachers or ourselves. After class, we enjoyed different kinds of activities instead of doing endless homework. For example, we can read what we are interested in. We can go to the library or surf the Internet for various kinds of information.

In a word, we are now masters of study, and we are very happy.

Best wishes,

                                                         Li Hua


解析:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:

假設(shè)你是李華,今年夏天即將進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)習(xí),但是不知怎樣適應(yīng)國外大學(xué)的生活。所以寫信給你的英國筆友John,結(jié)合下列其他大學(xué)新生經(jīng)常遇到的情況,尋求建議。

  1. 感到孤獨、經(jīng)常想家;

  2. 文化、食物、氣候不適應(yīng);

  3. 在生活中不會照料自己;

  4. 難以找到滿意的房東;

  5. 教師全英授課難以理解。

  注意:1. 短信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);

2.詞數(shù)100左右。

  Dear John,

  This summer I will go to study at London University, but I don't know how to adapt myself to the new life.

                                                                       

                                                                       

                                                                     

Li Hua

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科目:高中英語 來源:2010-2011黑龍江慶安三中高二下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你的美國筆友peter曾表示希望來中國教書。你,F(xiàn)需招聘外教,請給他寫信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括;
1 教授課程: 英語口語,英寫作,今日美國,今日英國等
2 授課對象: 高中生
3 工作量:
——每周12學(xué)時,任選三門課
——擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報顧問
注意
1 詞數(shù)100左右
2 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫

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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年河南安陽一中高二第二次階段考試奧賽班英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你的美國朋友Chris 就讀于天津某國際學(xué)校。他熱愛中國文化,特別是戲曲文化。8月5日下午2:00 在新落成的天津大劇院將上演越劇《梁山伯與祝英臺》。請根據(jù)以下提示,用英語給Chris 寫一封電子郵件,邀請他一起觀看演出。
提出邀請并簡述原因
提出觀賞后活動建議(如參觀附近的博物館或美術(shù)館等)
請求對方回復(fù)。
注意:不少于100詞;可適當(dāng)加入情節(jié),以使內(nèi)容充實;開頭結(jié)尾已給出不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:越劇 Shaoxing Opera 《梁山伯與祝英臺》
Dear Chris,
________________________________________________________________________________________________
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____________________________________
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年河南安陽一中高二第二次階段考試奧賽班英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

假設(shè)你是李華,你的美國朋友Chris 就讀于天津某國際學(xué)校。他熱愛中國文化,特別是戲曲文化。8月5日下午2:00 在新落成的天津大劇院將上演越劇《梁山伯與祝英臺》。請根據(jù)以下提示,用英語給Chris 寫一封電子郵件,邀請他一起觀看演出。

提出邀請并簡述原因

提出觀賞后活動建議(如參觀附近的博物館或美術(shù)館等)

請求對方回復(fù)。

注意:不少于100詞;可適當(dāng)加入情節(jié),以使內(nèi)容充實;開頭結(jié)尾已給出不計入總詞數(shù)。

參考詞匯:越劇 Shaoxing Opera 《梁山伯與祝英臺》

Dear Chris,

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

____________________________________

Yours,

Li Hua

 

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科目:高中英語 來源:20102011黑龍江慶安三中高二下學(xué)期期中考試英語試題 題型:書面表達(dá)

假設(shè)你是李華,你的美國筆友peter曾表示希望來中國教書。你,F(xiàn)需招聘外教,請給他寫信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括;

  1 教授課程: 英語口語,英寫作,今日美國,今日英國等

  2 授課對象: 高中生

  3 工作量:

——每周12學(xué)時,任選三門課

——擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報顧問

注意

   1 詞數(shù)100左右

   2 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫

 

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