前不久,你校舉行了一場(chǎng)以“My Dream”為主題的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下所提供的信息寫一篇英語(yǔ)短文。
內(nèi)容要點(diǎn):
1.簡(jiǎn)述兩位同學(xué)的夢(mèng)想及理由;
2.你的未來(lái)“夢(mèng)想”是什么;
3.談?wù)勀愕南敕ā?br />注意:
1.詞數(shù)120左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3.開頭部分已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
My Dream
 As is shown in the table, my classmates’ dreams vary considerably.
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My dream
As is shown in the table, my classmate’s dream vary considerably. Li long, whose mother is a music teacher, has a gift for music and is fond of singing and dancing. As a devoted fan of Singer Song Zuying, she wants to be a singer when growing up. As for Wu Dong , he is not only strong but also good at sports. He likes playing basketball, running and so on. His dream is to become a national athlete.
Personally , I dream of becoming a doctor in the future. It’s a virtue to cure the wounded and rescue the dying. Doctors are always respected and admired by people. Furthermore, I’m good at biology , chemistry and so on ,which will lay a solid foundation for becoming a qualified doctor.
In my opinion, people may gain what they dream of after hard work.

解析試題分析:本篇書面表達(dá)中心話題是我的夢(mèng)想,此話題貼近生活,學(xué)生們有話可說(shuō),但是在寫作時(shí)一定要注意審題,不要跑題,要按要點(diǎn)提示去完成寫作任務(wù),在理解my dream這句話的基礎(chǔ)上,提出自己對(duì)夢(mèng)想的看法,以及如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。此外,在句型句式上要盡量有所變化,可以使用非謂語(yǔ),倒裝句等,不要使句式過(guò)于單一。在語(yǔ)言表達(dá)上要適當(dāng)使用插入語(yǔ),連接詞等以使上下文語(yǔ)義連貫流暢,同時(shí)也使文章有層次感,有條理性。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文中提到一些常見(jiàn)短語(yǔ)has a gift for有什么樣的天賦; is fond of 喜愛(ài);As for 至于;It’s a virtue to do 做某事是一種美德; In my opinion在我看來(lái)。. Li long, whose mother is a music teacher, has a gift for music and is fond of singing and dancing.這個(gè)句子中whose引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。As for Wu Dong , he is not only strong but also good at sports這個(gè)句子中用到not only but also連接兩個(gè)并列表語(yǔ)。Furthermore, I’m good at biology , chemistry and so on ,which will lay a solid foundation for becoming a qualified doctor.這個(gè)句子中which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,代指這件事。
考點(diǎn): 提綱類作文

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

有消息稱北京2016年高考英語(yǔ)考試總分將山150分降至100分,其中聽(tīng)力50分;實(shí)行一年考兩次的方式;學(xué)生可多次參考,并以最好成績(jī)計(jì)入高考總分,成績(jī)3年有效。人們對(duì)此有不同的看法,例如:

請(qǐng)你就這件事發(fā)表白己的看法并說(shuō)明理山。短文內(nèi)容要求:
1、簡(jiǎn)略陳述事件;
2、表明自己的觀點(diǎn):
3、簡(jiǎn)要說(shuō)明理由(可參考上表)。
注意:詞數(shù)100~120。開頭已給出,不計(jì)詞數(shù)。
It is reported that the weighting of English in Beijing's College Entrance Examination will be

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

到現(xiàn)在,你遇到過(guò)許多老師:每一位老師都是與眾不同的。在你心中:理想的老師是什么樣的?請(qǐng)以“My Ideal (理想的) Teacher”為題目談一談你的看法,考慮下列要求:
1. 教師的年齡和性格特征;
2. 課堂上(教學(xué)風(fēng)格);
3. 學(xué)校外(和睦相處);
4. 家庭作業(yè)(多與少);
提示: 1. 字?jǐn)?shù):100詞左右;文章開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù);     
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3. 參考詞匯: 風(fēng)格style;   負(fù)擔(dān)burden
My Ideal (理想的) Teacher
I have met many teachers up to now, and every teacher is different. However, my ideal teacher should have the following characters:
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

Directions: Write an English composition in 120—150 words according to the instructions given below in Chinese.
1.現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物已成為一種時(shí)尚 
2.網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處,但也有不少問(wèn)題 
3.我的建議

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

假如你是李華,上周六你們班召開了一個(gè)“中學(xué)生可不可以談戀愛(ài)”的主題班會(huì),請(qǐng)根據(jù)下面的表格把主題班會(huì)的討論結(jié)果用英語(yǔ)寫出來(lái)。
[寫作內(nèi)容]

25%的學(xué)生贊同
 
55%的學(xué)生反對(duì)
 
20%的學(xué)生持中立態(tài)度
 
愛(ài)一個(gè)人是每個(gè)學(xué)生的權(quán)利。
如果正確處理戀愛(ài)關(guān)系,會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
 
分散學(xué)生精力和時(shí)間,影響學(xué)業(yè)。
父母不希望我們求學(xué)期間戀愛(ài)。
幾乎戀愛(ài)的學(xué)生都是以失敗而結(jié)束。
 
不懂喜歡和愛(ài)有什么區(qū)別。
 
 [寫作要求]
1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2.文章的首句已給出,不計(jì)入句子數(shù)量的總數(shù)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]’句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
參考詞匯:中立neutral adj.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that can never fly.
注意:1. 無(wú)須寫標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
2. 除詩(shī)歌外,文體不限;
3. 文中不得透露個(gè)人姓名和班級(jí)名稱;
4. 詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

作為一名高三學(xué)生的你,明年即將畢業(yè),F(xiàn)在校報(bào)征稿,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇英語(yǔ)短文,談?wù)勀銓?duì)高三生活的體會(huì)和建議。
1. 對(duì)老師與家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)表示感謝;
2. 向與自己發(fā)生過(guò)矛盾的同學(xué)表達(dá)歉意;
3. 努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想;
4. 對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的建議。
注意:
1. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使行文連貫;
2. 詞數(shù):100 左右(開頭已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù))。
High school is always considered as the most cherished period of one’ s life. As a Senior 3 student, it won’t be long before I graduate.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

假設(shè)你叫李華。上周五,你校邀請(qǐng)林海博士給同學(xué)們作了“發(fā)生事故,如何實(shí)施急救”的專題講座。主要內(nèi)容包括:
1. 首先檢查事故現(xiàn)場(chǎng)是否安全;
2. 看到有人嚴(yán)重受傷,應(yīng)立即撥打急救電話;
3. 急救的簡(jiǎn)單措施。
請(qǐng)你根據(jù)以上提示,給你的美國(guó)筆友Tom寫一封100詞左右的電子郵件,介紹這個(gè)專題講座的內(nèi)容,并談?wù)勀愕母邢搿?
注意:開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tom,
                                                                                
I wish you all the best.
Yours,                                                                                                                                                   Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

假如你是一名失學(xué)兒童,名叫李華,你有幸得到在中國(guó)工作的Mr. Brown的資助,可以重返校園。你給Mr. Brown寫了一封信,內(nèi)容如下:
  ★ 收到錢和書后能重返校園,非常感激;
  ★ 在老師的幫助下,學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,受到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);
  ★ 決心更加努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步;
  ★ 盼望見(jiàn)到Mr. Brown,希望他寄來(lái)一張照片。
注意:1. 書信應(yīng)包括以上所有要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;2. 詞數(shù):100左右

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同步練習(xí)冊(cè)答案