現(xiàn)在正是春暖花開的春游時節(jié)。  你校學(xué)生會以“高三學(xué)生要不要參加春游活動”為題,向高三學(xué)生作調(diào)查。請你根據(jù)下表所示的調(diào)查結(jié)果,以“Whether or not should Senior

3 students go spring outing ?”為題,  寫一篇短文,上交學(xué)生會。

65%的學(xué)生認(rèn)為

35%的學(xué)生認(rèn)為

1.應(yīng)該春游

1.不應(yīng)該春游

2.接觸大自然,呼吸新鮮空氣,有利健康

2.高考臨近,沒有心情玩

3.活動使精神放松,大腦休息,有利學(xué)習(xí)

3.春游耽誤學(xué)習(xí)

談出自己的看法

注意:1.短文開頭已為你寫好。

      2.全文100字。

      3.高考:college entrance examination

Whether or not should Senior 3 students go spring outing?

We have had a heated discussion on whether Senior 3 students should go spring outing.       

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                             

Whether or not should Senior 3 students go spring out?

We had a heated discussion on whether Senior 3 students should go spring outing. Opinions are divided on the question. Most students, about 65%, are for the idea that Senior 3 students should go spring outing. They think it good for their health to be close to nature and breathe some fresh air. What’s more, they can relax themselves for a while and rest their brains so that they will be more energetic. They think it will do well to their studies.

On the other hand, about 35% students are against the idea. They say that with college entrance examination drawing near. They don’t feel like going anywhere. Besides, they think spring outing will take at least once day off. They can’t afford the time. They think they should fix their attention on their studies.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年山東省新泰市汶城中學(xué)高一上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假若你是某高中學(xué)生李華,進入高中后,你覺得學(xué)英語的方式與初中有很大的不同。你給自己的英語老師寫了一封信,講述自己的英語學(xué)習(xí)情況。信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計入總詞數(shù)。
【寫作內(nèi)容】
1、開始學(xué)習(xí)高中英語時,覺得英語比以前要難得多,幾乎喪失信心;
2、后來逐漸意識到英語的重要性;
3、每天努力學(xué)習(xí)英語,例如多讀書,多背誦等;
4、向老師和同學(xué)請教更好的學(xué)習(xí)英語的方法;
5、正是他們的幫助和您的鼓勵使我提高了英語水平,現(xiàn)在對英語越來越感興趣。
【寫作要求】
1、字?jǐn)?shù)在80—100;
2、參考詞匯:①高中英語:senior English;②喪失信心:lose heart;③意識到:realize;④背誦:recite;          ⑤鼓勵:encouragement
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high student.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Thank you so much for your great help.
Wish you all the best.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高一下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

現(xiàn)在正是穿暖花開的好時節(jié)。你校學(xué)生會以“高中學(xué)生要不要參加春游活動”為題,向?qū)W生做調(diào)查。根據(jù)下面所出示的調(diào)查結(jié)果,請你以“Whether Or Not Should Senior Students Go Spring Outing?”為題,寫一篇短文,上交學(xué)生會。
65%的學(xué)生認(rèn)為                          35%的學(xué)生認(rèn)為
1.應(yīng)該春游。                            1.不應(yīng)該春游。
2.親近自然呼吸新鮮空氣,有利健康。,       2.期中考試結(jié)果未出,沒心情玩。
3.活動使精神放松,大腦休息, 有利學(xué)習(xí)。    3.春游耽誤時間,耽誤學(xué)習(xí)。
注意:1. 詞數(shù):100左右。    2. 可以適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫

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科目:高中英語 來源:2015屆江西省高一下學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達

現(xiàn)在正是穿暖花開的好時節(jié)。你校學(xué)生會以“高中學(xué)生要不要參加春游活動”為題,向?qū)W生做調(diào)查。根據(jù)下面所出示的調(diào)查結(jié)果,請你以“Whether Or Not Should Senior Students Go Spring Outing?”為題,寫一篇短文,上交學(xué)生會。

65%的學(xué)生認(rèn)為                          35%的學(xué)生認(rèn)為

1.應(yīng)該春游。                            1.不應(yīng)該春游。

2.親近自然呼吸新鮮空氣,有利健康。,       2.期中考試結(jié)果未出,沒心情玩。

3.活動使精神放松,大腦休息, 有利學(xué)習(xí)。    3.春游耽誤時間,耽誤學(xué)習(xí)。

注意:1. 詞數(shù):100左右。    2. 可以適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫

 

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科目:高中英語 來源:2015屆山東省新泰市高一上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達

假若你是某高中學(xué)生李華,進入高中后,你覺得學(xué)英語的方式與初中有很大的不同。你給自己的英語老師寫了一封信,講述自己的英語學(xué)習(xí)情況。信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計入總詞數(shù)。

【寫作內(nèi)容】

1、開始學(xué)習(xí)高中英語時,覺得英語比以前要難得多,幾乎喪失信心;

2、后來逐漸意識到英語的重要性;

3、每天努力學(xué)習(xí)英語,例如多讀書,多背誦等;

4、向老師和同學(xué)請教更好的學(xué)習(xí)英語的方法;

5、正是他們的幫助和您的鼓勵使我提高了英語水平,現(xiàn)在對英語越來越感興趣。

【寫作要求】

1、字?jǐn)?shù)在80—100;

2、參考詞匯:①高中英語:senior English;②喪失信心:lose heart;③意識到:realize;④背誦:recite;          ⑤鼓勵:encouragement

Dear Mr. Li,

I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high student.

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Thank you so much for your great help.

Wish you all the best.

Yours,

Li Hua

 

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