7.As far as I'm concerned,nothing is much important than health.much后面加more/much改為more.

分析 就我而言,沒有什么比健康更重要了.

解答 答案:much 后面加more/much改為more.考查形容詞的比較級.根據(jù)than health可知用important的比較級,它是一個多音節(jié)詞,所以much 后面加more/much改為more.

點評 考查形容詞的比較級.
單音節(jié)的形容詞的比較等級加er或est;多音節(jié)的形容詞加more或most.例如:late-later-the latest;intersting-more intersting-the most intersting

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

17.Those women are having a discussion about how to balance their life and work.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

18.Tom is a boy with physical  (61)disability(disable) and he can't walk as (62)a normal boy.In order to offer him more convenience,his mother bought him a robot (63)whose name is Jimmy.Jimmy accompanies Tom every day after his parents leave for work,(64)taking(take) care of him.
Tom suffers (65)from a rare disease.He can't stand up.Instead,he has to sit on an armchair all the day.Jimmy shows sympathy to Tom and tries his best to make him happy.Some days ago,he took Tom to the park.He (66)tried(try) to protect him from being harmed.He gave Tom encouragement to have a try to walk.So Tom did.But to Jimmy's disappointment,Tom fell on the ground,causing some other boys nearby to make fun (67)of him."Don't laugh at the disabled!"Jimmy turned around,warning those boys.
They felt sorry and ran away (68)quickly(quick).The next day,Jimmy took Tom to the park once again.This time,Tom was adaptable to the circumstance and didn't feel clumsy(笨拙的) any( 69)longer  (long).He gets back his own confidence (70)though/although he is still a disabled boy.

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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

15.Why is setting goals so (61)important?Because goals can help you do,be,and(62)experience(experience )everything you want in life.Instead(63)of just letting life happen to you,goals allow (64)yourself to make your life happen.
(65)Successful(success) and happy people have set lots of goals to help them reach their aims.By setting goals you are taking control of your life.It's(66)like having a map to show you(67)where you want to go.
Winners in life set goals and follow through with them.Winners decide (68)whatthey want in life and then get there by making plans and setting goals.Unsuccessful people just let life happen by accident.Goals aren't difficult to set,and (69)they aren't difficult to reach.It is up to you to find out what your goals really are.You are(70)the one who must decide what to do and in what direction to aim your life.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

2.(想法、問題等)涌上心頭;涌入腦海crowd in.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

12.Tom was taken to the police station and put in a room with another thief,an older man.
The man looked at Tom and said,"Why have they brought you here,boy?""I stole a small radio one day after lessons,"Tom said.The man laughed rudely at him,"you should steal something which is worth a lot if you want to be a thief.You ought to steal something really expensive,so that your name is put in the newspaper.Go and steal a lot of money from a bank next time!"
Tom thought for a few seconds and then said,"I can't do that!""Why can't you?"said the older man."Are you afraid?""No,"said Tom,"I'm not afraid at all,but the banks are all closed at three o'clock,and my lessons don't finish until four."
16.Tom was taken to the police stationD.
A.by mistake    
B.to see another thief    
C.on business  
D.a(chǎn)s a thief
17.Why did the older thief laugh rudely at Tom?C
A.Because Tom lied to him
B.Because Tom was only a student.
C.Because he didn't think a small radio was worth stealing
D.Because he thought Tom was too young to be a thief.
18.From what Tom said,we can draw the conclusion(得出結論) thatA.
A.He would go on stealing after he was set free.
B.He must have been taught while stealing
C.He wasn't planning to steal from a bank
D.He would never be out of prison again
19.Having heard what the older man said,Tom thought carefully aboutB.
A.his lessons                       
B.the plan to steal from a bank
C.stealing something worth a lot        
D.how to be a famous man.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

19.Study will be easy if you master the right learning method.Here are six tips for you to improve your study.
Pay attention in class
Do you have trouble paying attention in class?Are you sitting next to a loud person?Tell your teacher or parents about any problem that is preventing you from paying attention.
Take good notes
Write down facts that your teacher mentions or writes on the blackboard.Try to use good handwriting so you can read your notes later.It's a good idea to keep your notes organized by subject.
Plan ahead for tests and projects
Waiting until Thursday night to study for Friday's test will make it hard to do your best.One of the best ways to make sure that doesn't happen is to plan ahead.Write down your test dates.You can then plan how much to do after school each day,and how much time to spend on each topic.
Break it up
When there's a lot to study,it can help to break things into several parts.Let's say you have a spelling test on 20words.Instead of thinking about all of the words at once,try breaking them down into five-word groups and work on one or two different groups each night.
Ask for help
You can't study effectively if you don't understand the material.Be sure to ask your teacher for help.If you're at home when the confusion occurs,your mum or dad might be able to help.
Sleep tight
So the test is tomorrow and you've followed your study plan-but suddenly you can't remember anything!Don't panic(恐慌).Your brain needs time to digest (消化) all the information you've given it.Try to get a good night's sleep and you'll be surprised by what comes back to you in the morning.
12.We know from the passage that a loud person isC.
A.a(chǎn) person who makes a lot of noise in public places
B.someone who likes to talk with others in a loud voice
C.a(chǎn) student who likes speaking with others in class
D.a(chǎn) student who always answers questions loudly in class
13.According to the author,which of the following is an effective studying method?C
A.To read all your notes the night before the test.
B.Try to review what you've learned all at once(一下子).
C.Don't try to review everything you have learned all at once.
D.Try to remember everything on the first try.
14.If you don't understand what you have learnt,you canC.
A.read your notes over and over again
B.put aside the material for later review
C.turn to people around you for help      
D.a(chǎn)sk your teacher to explain it the next day
15.By saying"Sleep tight",what does the author mean?B
A.Sleep holding your breath deep.
B.Get a good night's sleep.
C.Sleep again after waking up.
D.Go to sleep early every night.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

16.假定你是李華,你對倫敦一家培訓機構在網(wǎng)上發(fā)布的暑期夏令營活動廣告很感興趣.
請給該機構寫信報名.內容需包括:
(1)報名的原因
(2)詢問相關情況;開始時間和時長,相關費用;
(3)你的期待
注意:100字左右.
適當增加細節(jié)以使行文連貫.
信的開頭結尾已為你寫好.
Dear Sir/Madam
As a student from China,I'm going to London to visit my uncle and his family for two weeks this coming winter vacation,and your ad has come to my notice.Actually,I'm interested in the activities you offer,which I feel will be a good chance to improve my spoken English.(高分句型一) That's why I'm writing to sign up for it.
Meanwhile,I would feel honored if you could give me some more details about the camp.To begin with,when it will begin,and how long the camp will last.Secondly,I'd appreciate it if you could tell me how much it will cost.(高分句型二)Actually,it's my hope that I can have my English improved and make some English friends in the camp.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

19.One afternoon,Mary and I were waiting at the bus station,(41)worried(worry) about being late for school.There were many people at the bus station(42)andsome of them looked very anxious.(43)Finally(final) when the bus came,we all got on the bus.I got a seat next(44)tothe window,so I had a view of the street.A boy on a bike(45)caught(catch) my eyes.He was riding beside the bus and waving(揮動)his arms.A passenger shouted to the driver,but he didn't stop(46)untilhe reached the next station.Still,the boy kept(47)riding(ride).At last,when the bus(48)stopped(stop),the boy got on the bus and asked,"Did anyone lose(49)asuitcase at the last station?"A woman on the bus shouted,"Oh,dear!It's(50)me/mine(I)."

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