A. | Hearing | B. | Hear | C. | Having heard | D. | To be hearing |
分析 句意:聽到別人對(duì)你剛讀的一本書的反應(yīng)會(huì)增加你的快樂感.
解答 答案A.分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子的謂語動(dòng)詞是"create",賓語是"an added pleasure","create"之前的是主語.因此空格處需要填一個(gè)可作主語的非謂語動(dòng)詞.B項(xiàng)為動(dòng)詞原形,不能作主語排除;C項(xiàng)是作狀語的形式排除;D項(xiàng)表示將來進(jìn)行的動(dòng)作,不符合題意排除.A項(xiàng)為動(dòng)名詞,可作主語,故A項(xiàng)正確.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)名詞用法.解答這類題目首先要讀懂句意,其次要分析出動(dòng)名詞在句中所作的成分,若動(dòng)名詞在句中作主語時(shí),要分析主被動(dòng)關(guān)系,主動(dòng)用doing,被動(dòng)用being done.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | developed | B. | being developed | ||
C. | having developed | D. | to develop |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | should | B. | might | C. | mustn't | D. | couldn't |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
A.Make choice that are right for you. B.The goal of an ad is to sell you something. C.Be sure to work through the critical questions. D.And examine the findings of the original research. E.Distinguish between research reports and public health advice. F.Be aware that information may also be incorrectly explained by an author's point of view. G.The following suggestions can help you sort through the health information you receive from common sources. |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what | B. | that | C. | as | D. | which |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | for | B. | or | C. | but | D. | so |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | the; the | B. | a; a | C. | the; 不填 | D. | a; 不填 |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | spelt out | B. | cross out | C. | made up | D. | covered up |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | I'll check it | B. | Only that there is one | ||
C. | More often than not | D. | It will come to me |
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