分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了食品制造商和零售商讓消費(fèi)者失望,他們用各種手段誤導(dǎo)消費(fèi)者.
解答 50.E.推理判斷題.根據(jù)前文According to the report,shoppers believe food labels because they think there are strict regulations in place可知購物者相信食物標(biāo)簽因?yàn)樗麄冋J(rèn)為有嚴(yán)格的規(guī)定,但事實(shí)上,這些規(guī)定現(xiàn)在非常薄弱,故E項(xiàng)符合語境.
51.G.推理判斷題.報(bào)道中根據(jù)下文Descriptions on packaging are sometimes inaccurate in an attempt to oversell the product可知列出了購物者被誤導(dǎo)的幾種方式,其中最普遍的是差的標(biāo)簽,故G項(xiàng)符合語境.
52.A.推理判斷題.由下文These include"traditional","wholesome",or"premium".The claim that a brand is"90% fat-free"hides the fact that it contains 10% fat,which above recommended levels給出的多個(gè)形容詞可知,毫無意義的形容詞用來傳遞一種積極的信息;故選A.
53.D.推理判斷題.根據(jù)上文You sometimes need a magnifying glass to read the small print可知有時(shí)你需要放大鏡去閱讀那些很小的字體,而強(qiáng)行推銷的字體就特別顯眼,故選D.
54.C.推理判斷題.根據(jù)上文Many pictures on packets use small plates to make the product look bigger可知包裝上的很多圖片用小盤子讓產(chǎn)品顯得很大,圖片有時(shí)也會(huì)被修飾來達(dá)到同樣的效果,故C項(xiàng)符合語境.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的推理判斷能力和聯(lián)系上下文的能力,在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.此類的填空題一定要聯(lián)系上下文,根據(jù)上下文的內(nèi)容加上自己的理解,再作出正確的判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | one | C. | it | D. | what |
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
閱讀現(xiàn)狀 | 以英文報(bào)紙為主; 偶爾簡(jiǎn)單的故事書…;幾乎沒有經(jīng)典類的英語讀物 |
原因分析 | 1.閱讀時(shí)間少; 2.沒有養(yǎng)成閱讀英語的習(xí)慣; 3.詞匯量小,認(rèn)為經(jīng)典類太難,沒有嘗試或不感興趣… |
未來打算 | … |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
題目 | 怎樣保護(hù)瀕危動(dòng)物 |
現(xiàn)狀 | 如今世界上有很多動(dòng)物都面臨滅絕的危險(xiǎn),我們是該做些事情來保護(hù)它們了 |
建議 | 1.我們需要制定一些法律來保護(hù)它們; 2.我們應(yīng)該建立更多的自然保護(hù)區(qū),保護(hù)它們的棲息地 3.我們必須把動(dòng)物看作是我們的好朋友來保護(hù)它們和它們共享我們的世界 |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
浪費(fèi)現(xiàn)象 | 危害 | 措施 |
1.水、電. 2.餐廳的食物. 3.其他(由考生自己添加) | 1.自身性格. 2.父母財(cái)政負(fù)擔(dān). 3.自然資源 | (內(nèi)容由考生自己添加) |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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