假設(shè)你是李華,你們班就“中學(xué)生是否能在校園里使用手機(jī)”為題開展了一次班會(huì),請(qǐng)你將班會(huì)的討論結(jié)果給21st Century報(bào)編輯寫的一封信,并附上你的觀點(diǎn)。
支持者
反對(duì)者
便于與親友聯(lián)系
玩手機(jī)游戲,看電影等影響學(xué)習(xí)
可上網(wǎng)查找信息
貴重物品容易丟失
……
……
你的觀點(diǎn)?
要求:1.不能出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校和姓名  2. 不少于100詞
Dear Sir,
I’m writing to tell you ____________________________________________________
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__________________________________________________________
Best wishes,                      Yours,
Li Hua

Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had on whether mobile phones should be brought to school. There are two different opinions on the question.
Sixty percent of the students think students can bring a mobile phone to school. It is convenient for a student who carries a mobile phone to get in touch with his/her parents and friends. On the other hand, he can also search for some important information on the Internet by the phone. Besides, it’s fashionable to have a mobile phone.
However, 40 percent of the students are against the view. In their opinion, with mobile phones, some students may have a chat on the Internet and spend much time playing games, which has a bad effect on their study and health. What’s more, one mobile phone may cost much money and it’s likely to be lost in the school.
As far as I’m concerned, students should place their study before other things and there is no need for us to use mobile phones. In a word, I don’t think it’s a good idea to bring mobile phones to school,
Best wishes
Yours,
Li Hua

試題分析:這是一篇書信類作文,要點(diǎn)已經(jīng)以表格的形式給出。動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。我們所要做的就是按要點(diǎn)內(nèi)容給21st Century報(bào)編輯寫的一封信。話題是關(guān)于“中學(xué)生是否能在校園里使用手機(jī)”的不同的觀點(diǎn),注意題目的要求,寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,一定要把表格中的要點(diǎn)都寫出來,不要有遺漏。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候,要充分發(fā)揮想象力,寫作時(shí)盡量使用自己不會(huì)的單詞、詞組和句型,同時(shí)也要注意使用一些高級(jí)語法和句型,使自己的文章更有文采。
【亮點(diǎn)說明】文章中表達(dá)的時(shí)候使用了詞組和句型:In their opinion在他們看來, As far as I’m concerned據(jù)我所知, In a word總之, I’m writing to tell you about the discussion we’ve had on whether mobile phones should be brought to school. 這句話用了賓語從句,It is convenient for a student who carries a mobile phone to get in touch with his/her parents and friends. 這句話用了it做形式主語和定語從句,with mobile phones, some students may have a chat on the Internet and spend much time playing games, which has a bad effect on their study and health. 這句話用了非限制性定語從句, it’s likely to be lost in the school.這句話用了固定句型, there is no need for us to use mobile phones. 使用了固定句型,I don’t think it’s a good idea to bring mobile phones to school,這句話用了否定前移。還有范文還使用了:On the other hand, Besides, What’s more,這樣的關(guān)聯(lián)詞使文章更加連貫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你們班同學(xué)打算周六去爬香山。請(qǐng)給外教Chris寫一封英文信,邀請(qǐng)他參加此次活動(dòng)。具體內(nèi)容如下:
1. 時(shí)間:8 am—5 pm;
2. 集合地點(diǎn):校門口;
3. 交通工具:公交車;
4. 攜帶物品:雨具,午餐,相機(jī)。
注意:1. 詞數(shù)不少于50;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Chris,
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Yours,
Joe

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

人們對(duì)有些大城市在節(jié)假日里不允許燃放鞭炮持不同意見。請(qǐng)根據(jù)下表用英語寫一篇短文,介紹人們的不同觀點(diǎn),并表達(dá)自己的看法。
   贊成的理由
   反對(duì)的理由
 你的看法
1、慶祝節(jié)日的傳統(tǒng)方式
2、展示人們快樂心情
3、可以觀看美麗煙火
1、容易引起火災(zāi)
2、污染環(huán)境
3、損壞視、聽覺,甚至可能使人受傷或致殘,給家庭帶來痛苦
?
注意:
1.詞數(shù)不少于100;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3.開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:煙火fireworks

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:單選題

It is ____ great pity that the discovery of flight MH 370 still proves to be ____ failure.
A.不填;aB.the; theC.a(chǎn); aD.a(chǎn);不填

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近許多網(wǎng)民就網(wǎng)上祭奠一事展開了激烈的討論,請(qǐng)你就其兩種不同的觀點(diǎn)寫一篇英語短文。
贊成者認(rèn)為
反對(duì)者認(rèn)為
祭奠者放置的貢品腐爛后污染環(huán)境;
祭奠者燒紙錢易引起火災(zāi);
車輛擁擠易造成交通堵塞;
網(wǎng)上祭奠即低碳環(huán)保又能寄托對(duì)逝者的哀思;
清明祭祖是中國的傳統(tǒng)文化不能以網(wǎng)上祭奠的方式來取代;
清明節(jié)也是活著的人聚會(huì)的日子;
全家人在祭祖的同時(shí)還是春游踏青的日子;
如果實(shí)行網(wǎng)上祭奠的話,還要墓地干什么?
 
注意:1、字?jǐn)?shù)120---150左右;
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使上下文連貫.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華。你的好友王楠因不擅長與別人交流,感到非常痛苦。最近,他來信向你求助。請(qǐng)你根據(jù)以下提示給他寫一封回信。主要內(nèi)容應(yīng)包括:
我們周圍不擅長交流的人挺多的,勸他不必為此事苦惱;
告訴他與別人有效地交流是很重要的。與他人搞好關(guān)系,可以有助于我們的學(xué)習(xí),還能增加成功的機(jī)會(huì);
就如何改變目前的情況給他提出至少兩點(diǎn)建議。
注意:1. 字?jǐn)?shù):100字左右;   2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3. 信的開頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。                          
Dear Wang Nan,
I know you are feeling annoyed these days because____________________________
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All the best.   
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面短文,然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
The officials in the White House and CIA (中央情報(bào)局)are rejecting Edward Snowden's beg for mercy. “Mr. Snowden has been against the U.S. law,” White House adviser Dan Pfeiffer said on Sunday about the former systems analyst who has turned fugitive (逃亡者) in Russia. “He should return to the US and face the justice and judgment, and there is no possibility for mercy and forgiveness.”
However, many people support Snowden and a sociology professor Svallfors in Sweden has recommended Snowden for the Nobel Peace Prize for his “heroic effort at great personal cost” disclosing the spying conducted by the National Security Agency of United States. He wrote, “Because of his bravery, Snowden helped to make the world a little bit better and safer”.
It may be too late for Snowden to receive the award this year, but the nomination should be taken seriously by the Nobel Prize committee for next year’s prize. If Snowden is awarded the prize in 2014, he would be the youngest Nobel Peace Winner in the history of the prize.
【寫作內(nèi)容】
1.以約30詞概括上文的主要內(nèi)容。
2.以約120詞發(fā)表你對(duì)“Information Security”的看法,內(nèi)容包括:
(1)簡述信息安全的重要性;
(2)請(qǐng)舉例說明信息安全事故的危害;
(3)談?wù)勅绾尉S護(hù)信息安全。
【寫作要求】
1.作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確,語言規(guī)范,內(nèi)容合適,語篇連貫。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

2013年1月上旬,全國中東部地區(qū)17省市持續(xù)霧霾,陷入大范圍的重度和嚴(yán)重污染。造成這一現(xiàn)象的主要原因是工廠排出的廢氣和汽車尾氣等,F(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)以下三個(gè)方面的提示,以“Let’s  do Something to Save Our Environment”為題寫一篇80-100字的短文。
1.重要性:只有一個(gè)地球
2.主要問題:污染、疾病、災(zāi)難
3.措施:停止污染、保護(hù)大自然
參考詞匯:
disaster n.災(zāi)難    
fog and haze(hazy weather)霧霾

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你和美國的網(wǎng)友Peter相互了解對(duì)方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,請(qǐng)根據(jù)下表要求寫一篇關(guān)于感恩節(jié)( Thanksgiving Day)的文章,放在你的微博里,請(qǐng)Peter賜教。
起源
美國
目的
最初為感謝印第安人,現(xiàn)在人們常在這一天感謝他人
慶祝國家
美國和加拿大
時(shí)間
美國:每年11月的第四個(gè)星期四
加拿大:每年10月第二個(gè)星期一
慶祝方式
休息兩天,家人團(tuán)聚,互相問候,表達(dá)感恩
傳統(tǒng)食物
火雞
注意:
1.請(qǐng)使用規(guī)范英語,詞數(shù)不少于100;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3.參考詞匯:火雞Turkey。
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同步練習(xí)冊(cè)答案