5.Exhausted,covered in mud and desperately hungry,a team of Swedish athletes sat down for a meal as they prepared to take on a dangerous 20-mile journey through the Ecuadorian rainforest.As they opened their canned meat,a tired member,Mikael Lindnord noticed a miserable lost dog staring at him out of the corner of his eye.
Feeling sorry for him,he fed the dog a meatball and thought nothing of it,but as the team stood up to continue their race,the animal started to follow them and he didn't stop.
As the group of four navigated the final two stages of the 430-mile Adventure Racing World Championship,the dog befriended them and was eventually given the name Arthur.Every tiring task the team face,Arthur would do the same.He swam alongside rivers while they kayaked down them,dragged himself up hills during hikes and pulled through knee-deep mud during journeys.
Even when the team tired to get rid of their new member out of concerns for his safety,he refused to leave.This meant when he was tired,they stopped for a break and when he got stuck in the mud,they pulled him out.
After six days the team finished the race,and the dog had suffered.They therefore decided to take him to a vet.During that time Lindord thought to himself that after their experience,they could not leave Arthur,so he decided to adopt him and take him back to Sweden.He applied to the Jordbruksverket (the Swedish Board of Agriculture) and was made to wait to see if his application was successful.
After a few days,the team arrived at the airport with Arthur and boarded the plane with him back home.Lindord ended by saying:"I came to Ecuador to win the World Championship.Instead,I got a new friend."

32.Why did Mikael Lindnord give the dog something to eat?B
A.He didn't know why.
B.He just showed sympathy to the dog.
C.He wanted the dog to leave them.
D.He wanted to save the dog's life.
33.What's the main idea of Para.3?A
A.The dog became a member of the team.
B.The dog suffered more than the 4Swedish athletes.
C.The 4Swedish athletes suffered more than the dog.
D.The 4Swedish athletes wanted to get rid of the dog.
34.What can we know about the dog?D
A.He liked the 4Swedish athletes.
B.He liked exploring the rainforest.
C.He was driven out of his owner's house.
D.He followed the athletes to thank them for their kindness.
35.What did Lindord mean by saying"I came to Ecuador to win the World Championship.Instead,I got a new friend,"in the last paragraph?C
A.He won the World Championship.
B.He wanted to get a new friend.
C.He valued the friendship with Arthur.
D.He regretted to adopt the dog.

分析 本文主要講述了Lindord在比賽過程中無意幫助了一只小狗,隨后這只被命名為Arthur的狗狗一直陪伴在他們身邊,最后被收養(yǎng),成為了Lindord的好朋友的故事.

解答 32.B 細節(jié)題.根據(jù)文章內(nèi)容,Mikael Lindnord noticed a miserable lost dog staring at him out of the corner of his eye…Feeling sorry for him,he fed the dog a meatball and thought nothing of it,but as the team stood up to continue their race由此可知,Mikael 看到一只可憐的狗狗盯著他看,于是他將一個肉球扔給狗狗吃了.結(jié)合選項,故選B
33.A 段落大意題.根據(jù)文章內(nèi)容,As the group of four navigated the final two stages of the 430-mile Adventure Racing World Championship,the dog befriended them and was eventually given the name Arthur.Every tiring task the team face,Arthur would do the same.當隊員們完成他們冒險行程的最后二個階段的時候,這只狗狗也一只陪伴著他們,隊員們給它取名Arthur.每次隊員們面對的完成的任務(wù),Arthur也會一并完成.結(jié)合選項,故選A
34.D 推理題.根據(jù)文章內(nèi)容,He swam alongside rivers while they kayaked down them,dragged himself up hills during hikes and pulled through knee-deep mud during journeys.在整個比賽過程的后半段中,Arthur一直都陪伴在隊員們的身邊,無論路途再艱辛它都不曾離開,其目的就是為了感謝他們.結(jié)合選項,故選D
35.C 細節(jié)題.根據(jù)文章內(nèi)容,Lindord ended by saying:"I came to Ecuador to win the World Championship.Instead,I got a new friend."這句話的意思表明,Lindord為自己結(jié)交了擁有了Arthur這個好朋友而感到非常的高興.結(jié)合選項,故選C

點評 本文是人物故事類閱讀理解.做這類題材閱讀理解時要求考生對文章通讀一遍,做題時結(jié)合原文和題目有針對性的找出相關(guān)語句進行仔細分析,結(jié)合選項選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測,一定要做到有理有據(jù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用

2.I would always keep my distance from drinkers on social occasions(場合).

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

16.Bob and John are able to talk openly to one another whenever either of them       hurt.( 。
A.feelB.are feelingC.feelsD.was feeling

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

13.-Tony often plays the record very loud at midnight in his apartment.
-_________.( 。
A.Better notB.Just your luck
C.That's too muchD.It can't be helped

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

20."Don't get discouraged,Hallie,"Kathy said,comforting her with a hug."It sounds as if you have a bit of a mystery to solve.Maybe you should do a little spying on Maya."
Feeling better,Hallie put on her scuba gear(潛水服)again and waited.Maya,the dolphin,had been swimming playfully,but suddenly she threw herself to the back of the tank where the filter box(過濾箱)was located.She stuck her nose down behind the box and then swam away.
Hallie followed Maya."What was she doing here?"she wondered.When she looked behind the box,her question was answered.She swam back and saw Maya was in front of Kathy with a comb in her mouth waiting for her treat.
"Maya!Where did you get that?"demanded Kathy,taking the comb and throwing her a fish.
"I know,"declared Hallie,handing Kathy a handful of items,"I followed her to the filter box and these are what I found."
From the look on Kathy's face,Hallie knew everything was beginning to come to light.
"Do you remember the other day you said that Maya really liked her treats?"asked Kathy."Well,I think this was more than a training exercise for Maya.Every time you found something in the tank,that meant one less fish for Maya.She couldn't bring all the items to me at once,so she found a hiding place for them.That way you came up empty-handed,but Maya would always get her treat."
"Okay,Maya,"said Hallie facing the dolphin,"you win!The treats are all yours."
Maya dived down,and then jumped out of the water,turning herself over in midair.Shaking their heads in disbelief,Hallie and Kathy reached for the fish.Maya deserved the treat.

21.What was the"mystery"in the story?A
A.The secret of Maya's finding the items.
B.The secret of Hallie's winning the game.
C.The reason for Maya's liking her treats.
D.The reason for Hallie's spying on Maya.
22.Maya hid the items because she considered Hallie as aB.A.spy     B.competitor        C.playmate   D.trainer
23.At the end of the story,Hallie and Kathy thought Maya wasD.
A.energetic    B.genuine      C.loyal D.smart.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

10.Six people are talking about the newly-built garden on the roof of their building.
Jasmine:I loved the idea when Wilber first told me about it.We had lots of meetings with our neighbors,trying to make them understand why it's good to build a garden on the roof.Now people love coming here,and we have made a lot of friends!
Wilber:The whole thing wasn't easy at first.But Jasmine helped a lot.And she was really good at making people happy to donate(捐贈)money for the roof garden.
David:My kids love going up there.They sit there watching butterflies and birds.The roof garden brings them closer to nature.
Samuel:You want something green?Visit the park!It's only one block away!After the roof garden was built,small insects started flying into my room!And the kids leave mud on the stairs when they come down from the roof!
Rosie:Our building is now cooler in the summer.My baby sleeps well even on hot summer days!
Flora:Guess where these tomatoes are from!Not from the supermarket.They're from our roof!It's wonderful,isn't?

21.Who dislikes the roof garden?C
A.Jasmine  B.Rosie  C.Samuel  D.Flora
22.What does Wilber tell us?A
A.Jasmine helped to get the money.
B.Tomatoes grew well on the roof.
C.Children always make stairs dirty.
D.There are birds in the roof garden
23.What can be inferred from the interview?B
A.Babies like sleeping in the roof garden.
B.Most of the speakers love the roof garden.
C.The roof tomatoes sell well in the supermarket.
D.David first came up with the idea of a roof garden.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

17.When explaining how the digital camera works,the salesman uses clear English_____ technical language.( 。
A.in response toB.on account of
C.on behalf ofD.in preference to

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

3.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處.每處錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改.
      增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞.
      刪除:把多余的詞作斜線(\)劃掉.
      修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
      注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;    
      2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分.
    My classmate,Joseph,is at present in hospital
with a breaking leg.He was walking to school thebreaking-broken                         
other day while a bicycle run right into him.He never watchesran-run   
where he is going,so he often gets into the trouble.去掉trouble前的the                  
But he is having a nice time there.He has a comfortable√             
room,patiently nurses,and a great deal of time to read.patiently-patient               
Some friends of hers go to see him every day,they bring在they bring him前加上and
him lots of good book and fresh fruit.He is not losingbook-books
any time from school because he is busy study what he hasstudy-studying
missed in class.The doctor says he is recovering fastfast-faster
than expected and will be out of hospital a few weeks.a(chǎn) few 前加上in.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

4.Conventional wisdom says that hardship can make us old before our time.In fact,a new study suggests that violence not only leaves long-term scars on children's bodies,but also changes their DNA,causing changes that are equal to seven to ten years of premature aging.
Scientists measured this by studying the ends of children's chromosomes(染色體),called telomeres,says Idan Shalev,lead author of a study published in Molecular Psychiatry.
Telomeres(端粒) are special DNA sequences (基因序列)which prevent the DNA in chromosomes from separating.They get shorter each time a cell divides,until a cell cannot divide any more and dies.
Several factors have been found to shorten telomeres,including smoking,radiation and psychological stresses such as being treated badly when young and taking care of a chronically(長期地) ill person.
In this study,researchers examined whether exposure to violence could make children's telomeres shorten faster than normal.They interviewed the mothers of 236 children at ages 5,7 and 10,asking whether the youngsters had been exposed to domestic violence between the mother and her partner; physical maltreatment by an adult; or bullying.Researchers measured the children's telomeres-in cells obtained by swabbing the insides of their cheeks-at ages 5 and 10.
Telomeres shortened faster in kids exposed to two or more types of violence,says Shalev.Unless that pattern changes,the study suggests,these kids could be expected to develop diseases of aging,such as heart attacks or memory loss,seven to 10 years earlier than their peers.
Shalev says there is hope for these kids.His study found that,in rare cases,telomeres can lengthen.Better nutrition,exercise and stress reduction are three things that may be able to lengthen telomeres,he says.
The study confirms a small but growing number of studies suggesting that early childhood adversity imprints itself in our chromosomes,says Charles Nelson,a professor of pediatrics and neuroscience at Harvard Medical School.

59.The new study found thatC.
A.hardship can change a child's aging
B.violence leaves scars on a child's mind
C.violence can speed up a child's aging
D.hardship has a long term effect on a child's mind
60.According to the text,telomeresB.
A.a(chǎn)re at the ends of people's chromosomes
B.can help prevent DNA from separating
C.can make a cell die quickly
D.become shorter before they die
61.Which of the following is TRUE according to the text?C
A.Violence can cause quick cell division in children's body.
B.Researchers measured the children's telomeres from their legs in the study.
C.Being treated badly will make a child's telomeres shorten faster.
D.Children who have shorter telomeres may have a heart attack earlier.
62.What is the best title for the text?A
A.Violence Aging Children's DNA
B.Children's Changing DNA Patterns
C.Violence and Telomeres
D.The Function of Telomeres.

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