假如你是李華,紅星中學的學生。2013年11月8日菲利賓遭受臺風“海燕”襲擊,你們班組織了一次募捐活動,幫助受災地區(qū)的孩子重返校園。請你根據(jù)以下表格中的提示,向學校英文?陡,介紹這次活動情況。
提示詞:flea market 跳蚤市場
注意: 1. 文章開頭已為你寫好;
2. 添加適當?shù)男畔,使文章流暢?br />3. 詞數(shù)不少于60。
內(nèi) 容 | |
災情 | 數(shù)以萬計人民死亡,日常生活遭受嚴重的破壞,很多孩子失去家庭和學校 |
活動 | 組織班會,談論支援辦法 |
捐獻零用錢;組織跳蚤市場吸引學校跟多人募捐;獲得1萬5千元 | |
愿望 | 菲利賓人民早日戰(zhàn)勝災難;孩子早日返校 |
As you know, Super typhoon Haiyan hit the eastern seaboard of the Philippines on November 8th, 2013. It caused great damages to people’s life. Millions of people were killed and thousands of children lost their families and schools.
On hearing the news, we all felt sorry for them. In order to show our pity, we held a class meeting last Monday to discuss how to help the people, especially the homeless children, in the disaster-stricken areas. At last, we came up with a great idea and a flea market was held in the school yard to appeal students to sell their old things and raise money. Many students took part in it and 1,500 Yuan was contributed. We did hope what we had done could express our great concerns, and it was also our wish that the victims could beat the storms earlier and the children could return to school soon
解析試題分析:考查提綱類書面表達,這是一篇提綱類作文,我們需要用正確的英語把給出的要點表達出來. 動筆前,一定要認真分析要點,理解要點要表達的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。本作文中給出的要點比較具體,故需要準確表達.寫作時注意準確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化。平時除了加強詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
【亮點說明】范文中出現(xiàn)一些比較常見的短語In order to 為了,At last最后, came up with想起 appeal sb to do呼吁某人做某事,took part in參加。On hearing the news, we all felt sorry for them這個句子中on 表示一。。就 。In order to show our pity, we held a class meeting last Monday to discuss how to help the people, especially the homeless children, in the disaster-stricken areas.這個句子中in order to do 表目的狀語,especially尤其。We did hope what we had done could express our great concerns這個句子中did用來表強調動詞hope, what we had done引導主語從句。it was also our wish that the victims could beat the storms earlier 在這個句子中that引導wish 的同位語從句。
考點: 提綱類作文
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設你是李華,是一名高三學生。最近一批國際友好學校的學生將來你校參觀。學校將選拔20名形象大使(Goodwill Ambassador)參與接待工作,你希望能夠入選,請根據(jù)下面提綱寫一封自薦信。
寫信的目的;
陳述你的優(yōu)勢;
你對這次交流活動的看法;
希望獲準!
注意:1、詞數(shù)100左右;
2、可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3、開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,
My name is Li Hua.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是新華中學的李明,你的美國朋友Tony來到了中國,給你發(fā)郵件說下周要來你所在的城市天津參觀,你感到非常高興,請根據(jù)以下提示,給他回一封郵件。
1.問清到達時間,你要去火車站接他。
2.邀請他到你家住宿,給他講一下天津的發(fā)展和風俗人情(customs)。
3.建議充當向導(guide),第二天帶他去參觀自己的中學和南開大學。
注意:
1.詞數(shù)不少于100;
2.請勿提及真實學校姓名;
3.可適當加入細節(jié),以使內(nèi)容充實、行文連貫;
4.開頭和結尾已給出,但不計入總詞數(shù)。
Dear Tony,
I am very-excited to hear that you are coming to our city for a visit, and I can't wait to see you.
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Best wishes to you and look forward to your early reply.
Yours ever.
Li Ming
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你叫王華,你班同學正在開展一場討論,討論的主題是:學生要不要參加體育鍛煉?請你根據(jù)以下信息,給China Daily報社寫一封信,介紹討論的情況。你的觀點:....
60%的學生認為 | 40% 的學生認為 |
1)應該每天進行體育鍛煉 2)可以做早操、打籃球等。但時間不要太長 3)鍛煉能增強體質,減少疾病。 4). 運動使大腦休息,使效果更好。 | 1)鍛煉浪費時間。 2)鍛煉使人疲勞。 3)運動后很興奮,不能集中精力學習。 4). 運動中可能會受傷。 |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是李華,你的美國朋友Tom寫信給你,很想知道你對高中文、理科的選擇。請你用英語寫一封回信,向他介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。
注意: 1.開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.詞數(shù)100詞左右;
3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關的信息。
參考詞匯:文科 arts; 理科science
Dear Tom,
I’m so glad to receive your letter!
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Yours,
LI hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
某互聯(lián)網(wǎng)消費調研中心對網(wǎng)絡購物進行了調查,結果如下。請根據(jù)表格1所給信息描述人們選擇網(wǎng)絡購物的不同原因,并針對表格2中任意一個數(shù)據(jù)所反映的情況談談你的看法.。
注意:1 詞數(shù)120左右
2 文章開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。
表格一 (網(wǎng)購最吸引用戶的方面)
40% | 商品種類豐富 |
33% | 商品價格實惠 |
25% | 不受時間地域限制 |
5% | 結交新朋友 |
55% | 質量問題 |
27% | 售后服務 |
18% | 交易安全 |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
基礎寫作(共1題,滿分15分)
【寫作內(nèi)容】
請根據(jù)以下信息,介紹一下吳斌。
姓 名:吳斌 出生日期:1965年3月8日 出 生 地:浙江杭州 事跡介紹: 1. 2012年5月29日中午,吳斌駕駛長途車行駛在無錫至杭州路段。突然一塊金屬板穿透擋風玻璃砸向吳斌; 2. 吳斌雖然嚴重受傷,但在倒下前,他剎車(brake)、換擋,緩行路邊停車,還對車上的24名乘客說不要在高速路上亂走; 3. 吳斌的肝臟幾乎被擊碎,最終于6月1日不幸去世。 相關報道: 1.吳斌的英雄事跡深深感動了社會各界; 2.他被稱之為“最美司機”。 |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是校園網(wǎng)站“交流”欄目的版主Tom,你校高二年級的同學Jack發(fā)來電子郵件,敘述因新學期分班離開原班級最好的朋友John,他擔心距離會使友誼消失。請你根據(jù)以下提示發(fā)一封郵件 (150詞左右) 給Jack,提出合理化建議。
1. Jack 的看法不完全正確;
2. 應珍惜友誼,和朋友John約時間談一談自己的感受,并希望能夠保持友誼。對方會因此而感動,也會珍惜友誼;
3. 如果時間允許的話,相約課余或周末見面交流。
Hi, Jack,
I have already read your e-mail.
Good luck!
Yours
Tom
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是高一學生李華,最近你的初中同學張明進入高中后不適應高中生活,情緒低落,喪失信心。請你根據(jù)提示給他寫一封e-mail,鼓勵他努力學習,合理安排高中生活。
內(nèi)容要點如下:
● 確定學習目標
● 改進學習方法
● 學會獨立生活
● 參加課外活動
● 處理好同學關系
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù);
3. 可適當增加細節(jié)。
Dear Zhang Ming,
I’m sorry to hear that
Yours,
Li Hua
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