支持方意見 | 反對方意見 |
1.是改革當(dāng)前高考制度的大膽嘗試。 2.能確保高素質(zhì)和有特殊才華學(xué)生進(jìn)入一流大學(xué)。 3.促進(jìn)中學(xué)重視學(xué)生的全面發(fā)展。 | 1.可能導(dǎo)致做假。 2.對全國許多中學(xué)不公平。 3.給被推薦的學(xué)生加分沒意義。 |
你的看法:1.…… 2. …… |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
一些同學(xué)認(rèn)為 | 一些同學(xué)認(rèn)為 | 你的觀點(diǎn) |
方便;時尚。 | 中學(xué)生自控能力差;玩手機(jī)浪費(fèi)時間。 | (請你實(shí)話實(shí)說) |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
約35%的同學(xué)認(rèn)為 | 約45%的同學(xué)認(rèn)為 | 約20%的同學(xué)認(rèn)為 |
*應(yīng)以個人興趣為主 *被迫學(xué)自己不感興趣的專業(yè) 是痛苦的 | *應(yīng)以社會需要為主 *興趣是可以培養(yǎng)和改變的 | *如何選擇,是一難題 *應(yīng)聽從父母和老師的意見 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
自然情況 | 位于錢塘江邊、風(fēng)景優(yōu)美、適合居住 |
成就 | 1.過去十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 2.新建了不少工廠、住房、道路等。 |
存在問題 | 1.水、空氣污染 2.交通擁擠 |
對濱江發(fā)展的看法 | 內(nèi)容由考生自己擬定 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
過去 | 1.生活貧困,房屋破舊。 2.污染嚴(yán)重,垃圾遍地。 3.交通不便,游客很少。 |
現(xiàn)在 | 1.生活:住房寬敞、明亮;許多人有自己的汽車。 2.環(huán)境:山更綠,水更清,天更藍(lán)…… 3.旅游:每年有成千上萬來自世界各地的游客。 |
將來 | 請你展望家鄉(xiāng)的未來。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
你的情況 | 學(xué)習(xí)成績好;喜歡與同學(xué)交流,樂于助人 |
你同桌的情況 | 學(xué)習(xí)勤奮,遵守紀(jì)律;性格內(nèi)向,很少與人交流、溝通;有時會發(fā)脾氣 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
求助對象 | 比例 | 理 由 |
同學(xué)、朋友 | 58% | 年齡相仿,容易理解與交流 |
老師、家長 | 30% | 有愛心、有經(jīng)驗(yàn)、可以信任 |
無 | 12% | 不愿與人交流,難以與人溝通 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
組織者 | 學(xué)生會 | |
倡議內(nèi)容 | 保護(hù)地球、開展環(huán);顒。 | |
活動 | 時間 | 下周六9:00-12:00 |
人員 | 高一、高二學(xué)生 | |
具體內(nèi)容 | 收集社區(qū)塑料袋。 | |
目的 | 宣傳塑料袋對環(huán)境的害處; 呼吁居民減少使用塑料袋購物。 | |
注意事項(xiàng) | 自帶午餐;準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校門口集中。 |
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