13.The SAT is one of two major tests for the entrance to American colleges and universities.The other test is called the ACT.More than 2million students take the SAT yearly,including about 100,000foreign students.The organization of the SAT will change the entrance test in 2016.The College Board announced that the new SAT will no longer test students on rarely used words.But it will include passages from American historical documents or from writings on freedom and human rights.
The College Board says words on the new test will be related to usage.Students will be asked to tell the meaning of words according to the context of the reading passages.Nigerian student Peace Umoru is in her first year at Howard University.She says the rarely used words are the hardest part for international students.The new test will be easier because of the reform(改革).
Eddie West is with the College Board.He says the new test will better predict a student's performance in college.The changes are moving the test in a positive direction.The new SAT pays more attention to skills and abilities that students need to succeed.The addition of material about American historical documents could make the test harder for international students.After all,they live in different countries with different cultures.But it's a good chance for them to understand the Declaration of Independence (《獨立宣言》) or Martin Luther King's work,or anything else that might be tested.
Students from other countries,particularly those who did not grow up learning English,may feel it is more difficult.For them,the test is in a foreign language.But the College Board says it has formed a free,online educational service.Khan Academy will provide preparation material linked to the newly designed SAT.

4.What will be removed from the new SAT?B
A.Words that are often used.
B.Words that are seldom used.
C.Passages about human rights.
D.Material about American historical documents.
5.What will be tested in the new SAT?D
A.All the different meanings of a word.
B.The rare usage of the common words.
C.The difficult words for foreign students.
D.The proper meaning of the words in the passages.
6.Which of the following is TRUE according to the text?D
A.Eddie West is against the changes to the SAT.
B.The SAT is an entrance test just for foreign students.
C.The SAT is the only entrance test to American colleges.
D.The foreign students should make great efforts to pass the SAT.
7.What's the main idea of the text?B
A.How to prepare for the new SAT.
B.The SAT will change the entrance test in 2016.
C.Advice for foreign students on passing the SAT.
D.Tests for entrance to American colleges and universities.

分析 本文主要講述美國改革SAT考試令國際學生為難,不再考學生對于生僻詞匯的運用但增加包括美國歷史文獻及有關(guān)自由和人權(quán)著作的節(jié)選,增加其難度.

解答 4.B,根據(jù)句子The College Board announced that the new SAT will no longer test students on rarely used words可知,美國改革SAT考試不再考學生對于生僻詞匯的運用,故答案為B.
5.D,細節(jié)理解題.根據(jù)第二段中的"Students will be asked to tell the meaning of words according to the context of the reading passages."可知,考試將會考查學生根據(jù)文章語境判斷詞語意義的能力,故選D.
6.D,細節(jié)理解題,根據(jù)句子Students from other countries,particularly those who did not grow up learning English,may feel it is more difficult.可知,外國學生要通過SAT必須做出很大的努力,故答案為D.
7.B,主旨大意題.本文介紹了2016年SAT考試的變化,故選B.

點評 解答任務(wù)型閱讀理解題,首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因為閱讀理解題一般沒有標題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.其次,細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之后,細細閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.最后,要善于抓住每段的主題句,閱讀時,要有較強的針對性.對于捕獲到的信息,要做認真分析,仔細推敲,理解透徹,只有這樣,針對題目要求,才能做到穩(wěn)、準.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

3._______ in the darkness that he did not dare to move a bit.( 。
A.So scared he wasB.So scared was he
C.He was scared soD.So he was scared

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

4.文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加,刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個漏字符號(^),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯誤及其修改均限一詞.
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分.
I was playing at my cousin house.Since his family was rich than mine,he had more toys than I did.There was one on particular I'd always wanted.I put into my pocket when he wasn't looking.I guessed,even at that age,I would never be able to enjoy to playing with the toy or faced my cousin again; I would always know I'd done something wrong.Late on,my aunt drove me home.When she dropped me off,I pulled out the toy slow and gave it back.She knows what had happened,but she thanked me and ever mentioned it again.

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

1.增加:在缺詞處加一個漏詞符號(∧),并在此符號下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯的詞下面劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
As I was leaving the grocery store this afternoon,I saw a poor family-a mother and her four kid sitting in the cold,it brought back memories from when I was a child.The little girl,about 13,told me he liked my Under Armour sweater.I said,"thank you."When I am walking to my car,I started to feel sadly.Put the groceries in my car,I suddenly thought the little girl might need a sweater at the school.So I went back to find the little girl,take my sweater off but gave it to her.I knew she would get much use out of it than me.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

8.Who will pay the telephone bill?
A.The man.
B.The woman.
C.Mary.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

18.George returned after the war,to be told (tell) that his wife had left him.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

5.Blanks 21through 24are based on the following conversation.
Can the woman communicate in English without too much difficulty?Yes,she thinks she can (21)speak English fluently and she's just got the certificate.
What's the woman's present occupation?She is (22)a nurse.
What are the woman's strengths?Her friendliness,open-minded attitude and  (23)warm personality.
What will the woman do if a passenger can't understand her?She will speak in another language,(24)use gestures or draw pictures.
Complete the form.Write NOT MORE THAN THREE words for each answer.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

2.What is the woman probably doing?
A.Painting her bedroom.
B.Recommending a color.
C.Choosing paint.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

3.聽第10段材料,回答第17至20題.
17.What did Robert hope to be after he left middle school?
A.A soldier.B.An athlete.C.A teacher.
18.How did Robert learn how to manage his father's farm well?
A.He was taught by his father.B.He read a lot of books about farming.
C.He majored in farming at school.
19.Why did Robert invite his friends to his farm?
A.To show them his achievement.B.To improve their friendship.
C.To let them experience farm life.
20.How did the lady react to what Robert had said?
A.She thought she couldn't drive on his farm.B.She thought his car was not very good.
C.She thought he was just talking big.

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