假定你是李津。作為高~新生,你升入耀華中學(xué)后已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)和生活了近一個(gè)學(xué)期,對(duì)各個(gè)方面都有所感觸,F(xiàn)請(qǐng)你用英文給在Australia的一位筆友Tracy寫一封信,分享以下幾點(diǎn)內(nèi)容:
1.學(xué)校是當(dāng)?shù)貎?yōu)秀學(xué)校。校園美麗,學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良,社團(tuán)多樣,活動(dòng)眾多;
2.同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,互助友愛(ài);
3.教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),……(其他方面如對(duì)待學(xué)生等);
4.目前的困難……;
5.今后一段時(shí)期的目標(biāo)和構(gòu)想。
注意:l.詞數(shù)不少于100:
2.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總次數(shù);
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Tracy,
How are you recently?____________________________________________________________
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How are you getting on? Please write back as soon as possible.
Best wishes.
Sincerely yours,
Li Jin
Dear Tracy,
How are you recently? I have studied in Yaohua High School, which is among the top local schools, as a freshman for more than 2 months and I cannot wait to share my feelings with you.
Our school is an ideal place to live and study in. There are beautiful pants, and nice flowers. Moreover , we have a variety of societies to choose and activities to join in.
I have friendly classmates who are hard-working and kind to each other. Our teachers, who are always ready to help us with our studies, are very professional and strict in their work.
At present, however, I am not doing well in maths. And there is still some time before I can be really independent. But I have talked it with my teacher and I will try my best to catch up with others and learn to live by myself in the future.
How are you getting on? Please write back as soon as possible.
Best wishes.
Sincrerly yours,
Li Jin
解析試題分析:這是一篇話題類作文。假定你是李津。作為高~新生,你升入耀華中學(xué)后已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)和生活了近一個(gè)學(xué)期,對(duì)各個(gè)方面都有所感觸,F(xiàn)請(qǐng)你用英文給在Australia的一位筆友Tracy寫一封信,分享以下幾點(diǎn)內(nèi)容: 1.學(xué)校是當(dāng)?shù)貎?yōu)秀學(xué)校。校園美麗,學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良,社團(tuán)多樣,活動(dòng)眾多;2.同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,互助友愛(ài);3.教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),……(其他方面如對(duì)待學(xué)生等);4.目前的困難……;5.今后一段時(shí)期的目標(biāo)和構(gòu)想。需要寫的內(nèi)容已經(jīng)粗略給出,需要我們翻譯成完整通順的句子,適當(dāng)添加些內(nèi)容,使文章更充實(shí)。寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型為文章潤(rùn)色。注意要求的詞數(shù)100詞左右,不要太多也不要太少。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】I have studied in Yaohua High School, which is among the top local schools, as a freshman for more than 2 months and I cannot wait to share my feelings with you.這里含有一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句;I have friendly classmates who are hard-working and kind to each other.這里含有一個(gè)定語(yǔ)從句;Our teachers, who are always ready to help us with our studies, are very professional and strict in their work. 這里含有一個(gè)定語(yǔ)從句。
考點(diǎn):話題類書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假如你是李華,你的美國(guó)朋友Eric在網(wǎng)上收看了今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)(Gala),在給你的郵件中,Eric希望了解更多的“春晚”的情況。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),完成郵件回復(fù)。
要點(diǎn):
1、“春晚”從1983年開(kāi)始舉辦,中國(guó)人視之為精神大餐(big feast),已發(fā)展成大多數(shù)中國(guó)人很難忽略的大事。
節(jié)目包括歌舞、相聲(crosstalk)、小品(sketches)、雜技(acrobatics)……
3、你看過(guò)的最喜歡的某個(gè)“春晚”節(jié)目和原因。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
請(qǐng)你以一則公益廣告——Don’t let the keyboard separate you and your loved ones為題寫一篇發(fā)言稿,談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的好處,并呼吁人們放下手中的鼠標(biāo)與家人多多溝通,享受與家人在一起的美好時(shí)光。
參考詞匯:網(wǎng)民—netizen
注意:1.詞數(shù):120左右;
2.題目與開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
4.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
Don’t let the keyboard separate you and your loved ones
Hello , everyone !
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假如你是某中學(xué)學(xué)生李華。最近,你班同學(xué)正在參加21世紀(jì)英文報(bào)“大家談”欄目的一個(gè)討論。本次話題為:“父母有沒(méi)有必要陪讀?”
請(qǐng)你根據(jù)下表所列情況給報(bào)社寫一封信,客觀地介紹討論的情況。
70%的同學(xué)認(rèn)為: | 30%的同學(xué)認(rèn)為: |
1.父母不應(yīng)該陪讀 2.父母陪讀讓我們養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,不利于我們將來(lái)自控能力的培養(yǎng),不利于我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3.父母陪讀影響了他們的工作、學(xué)習(xí)和休息。 | 1.父母應(yīng)該陪讀 2.父母陪讀能使我們騰出更多的時(shí)間專心學(xué)習(xí),使我們身體更健康。 3.父母陪讀能幫助我們確立學(xué)習(xí)目標(biāo),督促我們完成學(xué)習(xí)任務(wù),鼓勵(lì)我們獨(dú)立解決困難,培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
你的朋友Susan轉(zhuǎn)學(xué)了,但是到了新的環(huán)境遇到了一些交友的困難。作為朋友,你很想給她點(diǎn)建議。于是你寫了一封信,鼓勵(lì)她努力適應(yīng)新的環(huán)境。要點(diǎn)如下:
1.
要自信,自信的人交友時(shí)才有魅力;
2.
與人微笑,交談時(shí)要目視對(duì)方;
3.
主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)或者就餐時(shí)坐在一起;
4.
培養(yǎng)和與人分享你的興趣愛(ài)好。
注意: 1. 詞數(shù)120左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假如你是李明,昨天學(xué)校為你們舉辦了十八歲成人儀式。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給你在
美國(guó)的筆友發(fā)一封電子郵件,描述儀式過(guò)程并簡(jiǎn)述你的感受。
1. 成人宣誓 2. 感謝家長(zhǎng)和老師的教育和培養(yǎng) 3. 家長(zhǎng)代表講話 4. 表演節(jié)目
注意:1. 郵件必須包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 詞數(shù):120以上;
3. 開(kāi)頭結(jié)尾已為你寫好
4. 生詞:宣誓 make an oath 成人儀式 coming-of –age ceremony
Dear Mike,
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Yours
Li Ming
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假如你叫李華,今年讀高中。在下午的班會(huì)課上同學(xué)們展開(kāi)了一場(chǎng)討論,主題是高中學(xué)生要不要參加體育鍛煉。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,給某英文報(bào)社寫一封信,介紹討論情況。
55%的同學(xué)認(rèn)為 | 45%的同學(xué)認(rèn)為 |
每天應(yīng)該進(jìn)行適量的體育鍛煉,如做早操,打乒乓球、籃球 | 鍛煉浪費(fèi)時(shí)間,使人疲勞 |
鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)、減少生病的機(jī)會(huì) | 運(yùn)動(dòng)后很興奮,耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間 |
運(yùn)動(dòng)能使大腦得到休息,學(xué)習(xí)效率更高 | 運(yùn)動(dòng)時(shí)還有可能受傷 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
隨著改革開(kāi)放的不斷深入,最近幾年越越多的中學(xué)與國(guó)外的中學(xué)建立了友好交流關(guān)系。針
對(duì)大家對(duì)這種交流看法,學(xué)校英語(yǔ)報(bào)對(duì)廣大師生進(jìn)行了調(diào)查采訪。假定你是學(xué)校英語(yǔ)報(bào)記者,請(qǐng)
結(jié)合下表寫一篇短文,并附上你對(duì)這種交流的看法。
注意: 1.詞數(shù)120左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
如今,我們?cè)谲囌、餐廳、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所都能看見(jiàn)許多成年人和小孩在不停地?cái)[弄手機(jī)。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象,用英語(yǔ)寫一篇短文。詞數(shù)100左右,要點(diǎn)包括:
1.描述現(xiàn)象;
2.分析原因(至少兩條);
3.說(shuō)明影響;
4.提出建議。
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