學(xué)校即將舉行以“Turning a bad mood(心情)into a good one”為題目的英語(yǔ)作文比賽,請(qǐng)按下列要求寫(xiě)一篇100詞左右的記敘文或議論文。
議論文 記敘文
1. 發(fā)生的具體事件。 2. 對(duì)你的心情有何影響? 3. 你如何應(yīng)對(duì)? |
1. 好心情的重要性。 2. 產(chǎn)生壞心情的原因。 3. 應(yīng)該如何調(diào)整心情。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校即將舉行以“Turning a Bad Mood into a Good One”為題目的作文比賽,請(qǐng)按下列要求寫(xiě)一篇100詞左右的記述文或議論文。
記敘文 | 議論文 |
發(fā)生的具體事件 對(duì)你的心情有何影響 你如何應(yīng)對(duì) | 好心情的重要性 產(chǎn)生壞心情的原因 應(yīng)該如何調(diào)整心情 |
Turning a Bad Mood into a Good One
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校即將舉行以“Turning a bad mood(心情)into a good one ”為題目的英語(yǔ)作文比賽,請(qǐng)按下列要求定一篇100詞左右的記敘文或議論文。
1. 好心情的重要性。 2. 產(chǎn)生壞心情的原因。 3. 應(yīng)該如何調(diào)整心情。 |
記敘文 議論文
1. 發(fā)生的具體事件。 2. 對(duì)你的心情有何影響? 3. 你如何應(yīng)對(duì)? |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江西省名校2010屆高考信息試卷英語(yǔ)(三) 題型:寫(xiě)作題
第三部分寫(xiě)作
學(xué)校即將舉行以” Knowledge changes bad luck ” 為題的英語(yǔ)作文競(jìng)賽,請(qǐng)按下列提示寫(xiě)一篇120詞左右的記敘文。
提示:
1.假設(shè)你父親是一位農(nóng)民:
(1)他在耕種過(guò)程中會(huì)遇到什么問(wèn)題?
(2)知識(shí)能否幫助他解決問(wèn)題?
2.可適當(dāng)加入自己的評(píng)論。
Knowledge change bad luck________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆四川省高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
學(xué)校即將舉行以"Music and My Life"為主題的英語(yǔ)作文比賽,請(qǐng)按下列要求寫(xiě)一篇詞數(shù)100-120左右的作文。內(nèi)容需包括:
◆
我喜歡的音樂(lè)類(lèi)型
◆
最喜歡在什么時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)
◆
音樂(lè)帶給了我什么
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江西省名校2010屆高考信息試卷英語(yǔ)(三) 題型:書(shū)面表達(dá)
第三部分寫(xiě)作
學(xué)校即將舉行以” Knowledge changes bad luck ” 為題的英語(yǔ)作文競(jìng)賽,請(qǐng)按下列提示寫(xiě)一篇120詞左右的記敘文。
提示:
1.假設(shè)你父親是一位農(nóng)民:
(1)他在耕種過(guò)程中會(huì)遇到什么問(wèn)題?
(2)知識(shí)能否幫助他解決問(wèn)題?
2.可適當(dāng)加入自己的評(píng)論。
Knowledge change bad luck________________________________________________________
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