第二節(jié)   書面表達（共兩節(jié)，滿分35分）

假設你是李華，曾在美國學校，現(xiàn)現(xiàn)已回國。你想聯(lián)系你的美國老師Mr.Smith.但沒有其聯(lián)系方式，請根據(jù)以下幾點給你的美國同學Tom寫一封信：

感謝Tom對你英語學習的幫助；

詢問Mr. Smith的近況并索要其聯(lián)系方式；

邀請Tom在春節(jié)期間來中國感受中國文化。

注意：1.詞數(shù)120-150；

2．可適當增加細節(jié)。

Hi! Tom ,

   How is everything going on with you?                                            

 

                                                                               

 

                                                                              

 

                                                                              

 

                                                                               

 

                                                                              

 

                                                                                                                                                              

 

                                                                              

 

                                                                              

 

                                                                               

 

                                                                               [來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]

 

                                                                               

 

                                                                              

 

                                                                               

  Hope to hear from you pretty soon .

                                                                    Yours,

                                                         Li Hua

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：

第二節(jié) 書面表達（共1題，滿分25分）

我們是寄宿制學校，大部分學生住校，也有一部分學生選擇走讀。我校開展了一次問卷調(diào)查，主題為：“我們是否應該住校?”

下表是本次調(diào)查的結(jié)果，請你就此結(jié)果寫一篇調(diào)查報告，并適當闡述自己的觀點。

70%的同學贊成住校

30%的同學反對住校

1．有利于培養(yǎng)我們良好的學習和生活習慣；

2．節(jié)約了時間；

3．可與老師及同學充分交流，有利于共同進步。

1．學校餐廳無法滿足多樣需求；

2．學生住校不利于了解外界信息；

3．和家人交流少。

注意：

    1．詞數(shù)100左右；

    2．參考詞匯：寄宿制學校boarding school  住校live on campus；

    3．文章的開頭已為你寫好，不計人總詞數(shù)。

Recently, a survey has been made in Our school on whether we students should live on campus in a boarding school．The opinions are divided．                                

                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                               

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科目：高中英語 來源：云南省2010屆高三下學期第二次統(tǒng)一檢測 題型：寫作題


第二節(jié) 書面表達（共1題，滿分25分）
假設你是李華，你的表哥張明參加大學生合唱團(choir)到紐約演出，你跟他聯(lián)系不上，有些擔心。請你給負責接待的David發(fā)一封email,詢問他的情況，內(nèi)容包括：
1. 是否安全抵達         2. 生活情況          3. 演出計劃          4. 請表哥盡快跟你聯(lián)系
注意:     1. 詞數(shù)100左右;   2. 可適當增加細節(jié)，使行文連貫;     3. 開頭語已為你寫好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：山東省臨沂市2010屆高三下學期第一次質(zhì)量檢查考試 題型：寫作題


第二節(jié) 書面表達（共1題，滿分30分）

上圖反映的是部分博物館、紀念館、人民公園等公共場所執(zhí)行國家免費開放政策后所遇到的一些新問題。請簡要描述圖畫內(nèi)容，對圖畫所反映的社會現(xiàn)象做出自己的評述并提出解決的辦法。
注意：1．詞數(shù) 120-150。
2．參考詞匯：道德 morality

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科目：高中英語 來源：河南省濮陽市2010屆高三第五次模擬考試英語試卷 題型：書面表達

 

第二節(jié)  書面表達（共1題，滿分25分）

    假設你叫李華，從某網(wǎng)站看到下面調(diào)查統(tǒng)計表，感觸很深，從而決定寫信給某英語報社，反映這一現(xiàn)實，并簡要分析原因，呼吁教育部門和家長改變目前局面。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注意：（1）語言要連貫、準確，可適當發(fā)揮；

         （2）詞數(shù)不少于120。

（3）信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

Dear editor,

It can be seen clearly from the above chart that…

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Yours sincerely

                                                                 Li Hua

 

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科目：高中英語 來源：云南省2010屆高三下學期第二次統(tǒng)一檢測英語試卷 題型：書面表達

第二節(jié)書面表達（共1題，滿分25分）

假設你是李華，你的表哥張明參加大學生合唱團(choir)到紐約演出，你跟他聯(lián)系不上，有些擔心。請你給負責接待的David發(fā)一封email,詢問他的情況，內(nèi)容包括：

1. 是否安全抵達          2. 生活情況          3. 演出計劃          4. 請表哥盡快跟你聯(lián)系

注意:     1. 詞數(shù)100左右;  2. 可適當增加細節(jié)，使行文連貫;     3. 開頭語已為你寫好。

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Dear David,

I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

 

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